Etiqueta: serdigital

Herramientas digitales para la vuelta a clases

Posted on by Comunicaciones GSD

Atención padres, profesores y alumnos. Damos inicio a la primera semana “formal” del año. Comienza marzo y no sólo el transporte público se adapta a la nueva realidad, sino también las familias, escolares, universitarios y docentes.

CSD > SerDigital > @SerdigitalCL > 01.03.11

En esta etapa, los cambios son importantes, pues de éstos dependerá el inicio adecuado del año, como por ejemplo el acomodar nuestros horarios o alimentación al nuevo contexto. Acá una ayuda para la vuelta a clases. Algunas aplicaciones y herramientas digitales gratuitas, para alumnos, profesores y padres, a las que tenemos acceso en la web y nos facilitan esta época del año.

Educación y papás 2.0

La UNESCO es clara en este sentido, pues en el proyecto «estándares de comprensión de competencias en TIC para Docentes», señala que “hoy en día, los profesores en ejercicio necesitan estar preparados para ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación; para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir al aprendizaje de los estudiantes”.

En #SerDigital creemos en las herramientas que nos provee la Web 2.0 y, es por eso, que acá te damos algunos datos para hacer del inicio del año escolar una mejor experiencia.

Herramientas digitales en la nube (gratis y abiertas)

Calendarios: Google Calendar permite organizar de manera óptima tu tiempo, además de ser visible en tu mail (gmail), también lo puedes sincronizar con tu teléfono. Otra alternativa que puede ser muy interesante es Soshiku, un sitio que nos permite ingresar el nombre de las clases y las tareas correspondientes a cada una de ellas. Ésta última, también permite armar comunidades con tus compañeros de curso.

Zotero: Ideal para tesistas o investigaciones. Se trata de una extensión de Firefox que cuando reconoce un sitio compatible como páginas académicas, libros, diarios, Flickr, entre otros, guarda datos como el autor, título del libro, año de edición, link, y más.

Wikipedia: Enciclopedia gratis, libre y accesible. Si bien no es totalmente confiable por tratarse de una herramienta colaborativa, te podrá servir como guía en tus investigaciones para conocer el tema o su contexto.

Google Docs: Todos tus trabajos guardados en la nube. Esta herramienta permite compartir textos y planillas con otras personas, lo que facilita la edición simultánea.

Traductores en línea: Existen varias alternativas. El FreeTraslation.com ofrece asertivas traducciones. Gracias a Google Translate puedes traducir sitios web. Pero si tu duda es sólo alguna palabra específica, tienes Wordreference.com.

RAE online: Diccionario en línea de la Real Academia de la Lengua Española.

Lifehacker: Esta página ofrece una recopilación de distintos wallpapers que ayudan a la organización, distribuyendo de manera más óptima nuestros archivos.

Potenciar desde la familia y colegio la formación digital es clave. Según la UNESCO, la utilización de éstas y otras herramientas de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias para llegar a ser:

  • -Competentes para utilizar tecnologías de la información;
  • -Buscadores, analizadores y evaluadores de información;
  • -Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
  • -Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
  • -Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
  • -Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.

Esperamos que esta guía sea de utilidad para iniciar de la mejor forma el año escolar y te sirva para llevar a cabo de una manera más óptima cada una de tus actividades.

¿Qué herramientas de Internet consideras útiles para tu desarrollo profesional y que te permiten realizar tus tareas de una manera más productiva?

En la era digital… “siente, piensa y actúa digital”
#SerDigital ;D

Notas #SerDigital relacionadas

> Youtube como medio de aprendizaje
> Aprendizaje visual: un modelo educativo eficaz
> De lo analógico a lo digital: Un nuevo modelo en educación

Glosario #SerDigital

Cerebro 2.0: Es la nueva or­ganización funcional del cerebro frente a la nueva realidad compleja, integral (online y offline), conectada y digital que se vive. Las nuevas experiencias de uso de tecnología digital, conecti­vidad y web 2.0 potencian una orga­nización funcional del cerebro a nivel de sinapsis, estableciendo una nueva forma de ser, pertenecer y comunicarse en el mundo socialdigital (Reportaje «Cerebro 2.0» Revista Ya 11.03.08) .
Realidad Digital: Es la ex­periencia que surge a través de la inte­racción cotidiana entre las personas y la tecnología digital, englobando todo lo que las TICs brindan a sus usuarios como resultado de los usos que éstos hacen de ella. Algunos ejemplos sur­gen como resultado de la inclusión en comunidades virtuales, el uso de inter­net, el acceso a mecanismos de proyec­ción digital o la visualización de cine 3D.

Web 2.0: Representa un cam­bio radical en la web como tradicio­nalmente fue conocida. En un primer momento se caracterizó por limitar la publicación de información a un nú­mero restringido de expertos en usos de las tecnologías, lo que hizo que -en muchos casos- los contenidos no fuesen actualizados con la frecuen­cia requerida. Por otra parte, el usua­rio promedio no participaba activa­mente en la creación de contenidos. En cambio, la web 2.0 se plantea como un espacio de participación dinámica que promueve la interacción social, en donde los usuarios colaboran ac­tivamente como generadores o admi­nistradores de contenidos digitales. Algunos ejemplos de ellos son: Las wikis, los blogs y las redes sociales.
Glosario completo (Descarga > libro completo)

#SerDigital ;D

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital
@SerDigitalCL Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Respalda tu información Facebook en 5 pasos: aplicación

Posted on by Comunicaciones GSD

¿Te gustaría respaldar su información facebook? Algunos dudan en cerrar su cuenta y les gustaría tener esa información, otros quieren respaldar sus fotos, videos y mensajes o simplemente ir guardando parte de su vida digital ¿Cómo respaldar la información de facebook? Acá lo resumimos en 5 pasos .

Marietta Parra S. >@ettas > @SerdigitalCL > 28.02.11

Las redes sociales siguen creciendo y facebook es la preferida por los usuarios. Chile registra 7.697.300 de cuentas,  con 48,4% de hombres y 51,6% de mujeres registradas en esta red social.

  • Cuentas facebook Chile (28 febrero 2011) = 7.697.300.
  • Cuentas facebook Chile/hombres = 48,4%
  • Cuentas facebook Chile/mujeres = 51,6%

¿Te gustaría respaldar todas tus fotos, comentarios y notas que tienes en facebook?

La red social facebook habilitó una opción de descarga para la información personal de sus usuarios. Tu perfil de usuario

contiene mucha información como por ejemplo vídeos, fotos, comentarios, notas etc. Todo ello está alojado en los servidores de facebook, sin embargo ahora tienes la opción de descargarlo en un archivo con formato comprimido (zip).

Paso 1

Para descargar tu información debes ir a > Cuenta > Configuración de la Cuenta > Descargar tu información (más información).

Cuando clickeas  en “más información” , te aparecerá el siguiente mensaje:


Paso 2

Después deberás introducir tu e-mail y contraseña facebook.

Paso 3

Luego te dirá que debes esperar.  Cuando ya esté disponible tu información para descargar recibirás una notificación en tu correo electrónico.

El tiempo en generar el archivo comprimido depende de la cantidad de información que tengas alojada en facebook.

Paso 4

Al hacer clic te aparecerá  el siguiente mensaje:

Paso 5

Finalmente cuando ya has descargado la carpeta zip que contiene tu nombre, al abrirla te aparecerá lo siguiente:

.

¡Esperamos que haya sido de gran utilidad para ti! Siempre es bueno ser precavid@  y respaldar nuestra información ;D

En la era digital… “Piensa, siente y actúa digital”

#SerDigital ;D

.

Notas #SerDigital relacionadas

> Suicidio Online: cómo cerrar por completo tu cuenta 2.0
> Huella digital: a los hijos de mis hijos
> Infidelidad en Facebook

Glosario #SerDigital

Facebook: Red social que surge a partir de una plataforma web gratuita diseñada en el año 2004 por Mark Zuckerberg. Es un espacio que permite a sus usua­rios tener acceso a una amplia red de contactos, como amigos y conocidos, contando también con diversas apli­caciones que ofrecen la opción de cha­tear, compartir fotos, videos y links, o enviar mensajes privados y públicos. Los niveles de privacidad son regula­dos por el propio usuario, quien deter­mina quienes podrán tener acceso a la información publicada en su perfil.  Facebook posee más de 550 millones de usuarios nivel mundial, posicio­nándose como la comunidad virtual más grande que existe en la actuali­dad. Chile registra 7.697.300 de cuentas, donde el 48,4% son hombres y 51,6% mujeres (28.02.11). Sitio web : www.facebook.com
Redes Sociales: Correspon­den a un conjunto de interacciones sociales en construcción permanen­te, conformada por personas, grupos o instituciones, que se identifican con necesidades y problemáticas similares. Se articulan para potenciar sus conocimientos y experiencias a través del intercambio constante.
Redes Sociales 2.0: Corres­ponden a un conjunto de interacciones sociales en construcción permanente originadas al interior de las comuni­dades virtuales. Las redes sociales 2.0 necesitan de una plataforma tecnoló­gica que permita a los usuarios tener un acceso simultáneo e independien­te de su ubicación espacio-temporal. Para ello, poseen múltiples recursos que le permiten al usuario promover un intercambio constante de infor­mación, como por ejemplo, el uso de fotografías, textos en línea, foros, vi­deos, chats o correos electrónicos, etc.
* Datos Odu y “Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario”.
** Glosario completo (Descarga > libro completo).

.

#SerDigital ;D

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital
@SerDigitalCL Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl


El poder de los niños: el mundo al revés

Posted on by Comunicaciones GSD

El mundo cambió ¿Y la educación?

En la sociedad de la información, el mundo cambió y la forma de conocer y aprender también está cambiando. Existe una nueva generación que creció conectada a internet, móviles, tecnología digital, redes sociales y por supuesto a la web 2.0, surgiendo así un nuevo poder en la educación: el  poder de los niños.

Miguel Arias Cerón > @miguelarias > #SerDigital > @SerdigitalCL > 24.02.11

En la sociedad de la información, los cambios en las formas de conocer y aprender se expresan en el giro de la jerarquía tradicional del conocimiento, pasando de un modelo en que padres y profesores son los que enseñan, a un modelo que plantea ¿Y si lo hacemos al revés?

Permitir el mundo al revés y que los niños enseñen a los adultos

El Aprendizaje 2.0 emplea el modelo piensa al revés, propone potenciar actividades de aprendizaje donde los niños (nativos digitales) enseñen a sus padres y profesores sobre la forma en que usan las redes sociales, tales como facebook, twitter y youtube,  la tecnología digital como teléfonos móviles, videojuegos o portátiles.

Lo bueno, es que esto ya es real, tal como se muestra en esta entretenida publicidad hijo ¿te puedo hacer una pregunta? donde los papeles tradicionales se invierten. Hoy es posible identificar iniciativas concretas como talleres (ejemplo 2, ejemplo 3) o ferias tecnológicas el fin de semana en el colegio, donde toda la ciudadanía asiste con sus equipos preferidos y se abre internet a la comunidad.

También vemos cotidianamente a niños y niñas enseñando a sus padres o asistiéndolos con el control remoto, programar el reloj o conocer las funciones del celular. Diego (37) taxista santiaguino (fanático de su nuevo GPS que prefiere ocupar en 3D) comenta con orgullo: “Mis hijas se conocen este celular (mostrando su smartphone) al revés y al derecho, entero, lo toman y no les cuesta nada”.

¡Pero ojo! No toda actividad de aprendizaje es educación o no debe serlo necesariamente. Para que la actividad de aprendizaje sea un proceso educativo debe cumplir por lo menos con tres puntos:

1) Ser guiado por un objetivo educativo expresado en aprendizajes (donde el usuario es el foco) en el marco de las competencias mediáticas y digitales.

2) Este objetivo es público y conocido por los participantes.

3) Medir, observar y/o evaluar los aprendizajes logrados en relación a los objetivos del proceso.

Esperamos que estas recomendaciones e información sean una excelente guía para todos aquellos que quieran sumarse a pensar al revés, a ser más creativos y a utilizar el Aprendizaje 2.0 como una estrategia educativa, porque definitivamente el mundo cambió.

Si conoces iniciativas similares, te invitamos a compartirlas en la comunidad #Serdigital, un espacio abierto a la ciudadanía.

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”.

#SerDigital ;D

Notas #SerDigital relacionadas

> Ejercitemos las Habilidades Parentales 2.0
> Aprendamos de alfabetización y participación
> Alfabetización digital: Un gran desafío

Glosario #SerDigital

Aprendizaje Digital 2.0 (3.0): uso de plataformas digitales (MP3, MP4, DVD, telefonía móvil, pendrive, internet, redes sociales) en la promoción de Experiencias de Aprendizaje diseñadas especialmente considerando las características de los nuevos usuarios “Generación SerDigital”, las nuevas plataformas de conectividad social 2.0 y competencias digitales/mediáticas para la ciudadanía” en la era digital y nuevas plataformas de conectividad/participación social.
Inteligencia Digital: Es el conjunto de habilidades (herramientas aprendidas desde la experiencia) que posee una persona para utilizar de forma adecuada las herramientas que las tecnologías de la información y comu­nicación pone a su disposición, con el objetivo de resolver de un modo efi­ciente los desafíos y acontecimientos a los que se ve enfrentado. La inteli­gencia digital permite a las personas hacer frente a los riesgos propios de internet, como el manejo adecuado de la privacidad.
Streaming: Es una forma de emisión en tiempo real de audio o vídeo a través de internet. Esto per­mite al usuario tener acceso a una trasmisión en directo de la señal o programa emitido, no siendo nece­sario que descargue el archivo para reproducirlo. Actualmente, se ha popu­larizado en Chile el uso de “twitcam” y “ustream.tv”. El servicio es gratuito y permite al usuario ge­nerar un video emitido en directo (programas TV).
#SerDigital ;D
Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital
@SerDigitalCL – Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Nota Recomendada >>> Educación Digital.

¡Síguenos en Twitter y únete a nuestro Facebook!

Proyecto I+D SerDigital Iberoamérica – www.serdigital.org

En la era digital… siente, piensa y actúa digital.

Colombia, Chile y Argentina: gran frenazo digital

Posted on by Comunicaciones GSD

Estos 3 grandes países que cuentan con un gran número de cuentas en Facebook y uso de tecnología digital, lograron un aumento notable en los inicios de esta plataforma. Sin embargo, en el II semestre año 2010, las cuentas de usuarios nuevos no tuvieron gran crecimiento.

Comunicaciones SerDigital y Fernando Llona> @SerdigitalCL > 23.03.11

PAIS AUMENTO % II Semestre 2010 CUENTAS DE FB
ARGENTINA 6% 12.649.760
COLOMBIA 4% 11.885.780
CHILE 2%

7.585.500

* Datos: Observatorio del Usuario / OdU / SerDigital.

Estos países sudamericanos contemplan un alto número de usuarios registrados. Pero ¿Por qué se detuvo el crecimiento de cuentas?

Miguel Arias (@miguelarias),  señala que “su estancamiento es en relación al crecimiento notable que tuvieron desde que nació Facebook, pero es algo relacional. Si hablamos de brecha esta existe más en las zonas rurales, por generación o simplemente condiciones económicas que no permiten el acceso continuo y estable con las redes».

Mayor crecimiento en % cuentas Facebook  II Semestre 2010 (Iberoamérica):

PAIS CUENTAS FB Dic2010 AUMENTO %
1 Honduras 571.360 50,6
2 Brasil 8.822.040 45,7
3 Rep. Dominicana 1.670.580 48,0
4 Nicaragua 319.480 36,8
5 Ecuador 2.027.740 30,8

Miguel Arias también señaló que estos tres países ya pasaron por el proceso de inicio, siguiendo con el desarrollo y ahora se encuentran en la etapa de madurez (asíntota), donde se recalca un estancamiento notable. Países como Brasil aún continúan en la “adolescencia” con un fuerte desarollo.

Lo que Chile, Argentina y Colombia viven ahora y marcarán en su futuro, es un proceso en que la diferenciación y competencia digital estará ligado con el tipo de contenido que los usuarios (co-creadores) generen en esta plataforma.

No todo es cantidad. Ahora debemos ver la calidad de los contenidos en el mundo digital.

¡Saludos a los usuarios digitales de Colombia, Argentina, Chile e Iberoamérica!

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

>

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Imagen digital y oportunidades

Posted on by Comunicaciones GSD

¿Sabías que gracias a Internet tienes todo un mundo en tus manos? La posibilidad de hacer y deshacer a tu antojo ya es realidad.

Por Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 22.02.11

Cada vida, cada ser humano corresponde a un avatar en el mundo digital y por ende tiene la posibilidad de hacer y mostrarse como siempre quiso ser visto por los demás. Mostrarte joven, cercano, con opinión frente a diversos temas, atractivo e innovador, o talvez, más serio, distante y crítico de la audiencia (PDF «Generación 2.0», 2007). Cómo tu quieras, esa es la oportunidad que nos entregan las diversas plataformas tecnológicas, posicionarte de forma interactiva  dentro de este mundo digital y más aún, tan potente, que se puede utilizar para salir al mundo real cotidiano, el outnet (video «Interacción mundo cotidiano y digital»).

Muchas son las empresas que hoy día se preocupan del resguardo de esta imagen, comunicaciones corporativas y estudios de posibilidades, información profesional que sin lugar a duda es de importancia y tiene gran repercusión en la vida cotidiana. Basta con observar a los famosos o grandes políticos, quién no tiene un asesor comunicacional o de imagen que le resguarde (caso #reguleque). Sería casi ridículo que grandes empresarios de la vida diaria en Internet fueran difamados con una segunda vida u otras categorías que no sean de su agrado.

La imagen digital no es sólo un tema para los grandes, todos y cada uno de nosotros se está formando una en la red y es de vital importancia hacerse cargo, ser congruentes y abrirse paso para lograr vuestros objetivos correspondientes. Magna es la tarea, la responsabilidad por nosotros mismos, pero colosal es la oportunidad. Basta con hablar con un par de egresados de periodismo de alguna universidad, que durante sus años de estudios se crearon tal imagen de trabajo en la red, tal importancia, tal capacidad de persuasión e interacción, que al momento de ir a buscar su primer trabajo, las grandes empresas de comunicación se los peleaban, todos los querían tener.

Internet nos ofrece variadas oportunidades que debemos saber aprovechar, cada movimiento, foto o comentario puede significar un gran revuelo y relevancia dentro de este mundo, un mundo que no se queda sólo ahí, sino que se utiliza a si mismo para impactar en la vida real con una amplia gama de posibilidades en un mundo cada vez más complejo.

Todo un espectro comunicacional dentro de la facilidad para impactar al mundo entero trae consigo grandes oportunidades, pero a la vez, grandes responsabilidades.

¿Qué consejos propones tú en la creación de tu imagen (vida) digital?

>

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL

De lo analógico a lo digital: Un nuevo modelo en educación.

Posted on by Comunicaciones GSD

Tal como ya lo decíamos en la nota “Youtube como medio de aprendizaje”. La era digital ha llegado para quedarse como una gran revolución capaz incluso de modificar las conductas más tradicionales.

Por Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 21.02.11

Así es, una nueva era del conocimiento es la que se está actualmente desarrollando en nuestro planeta. Una era donde ya no es necesario estar de forma “presencial”, donde el tema “libre” o gratuito es cada vez más común y en donde el interés y las áreas del conocimiento se acrecientan cada vez más. Algunos ejemplos; Aprendizaje Visual, Open Course y Open Learning.

Grandes cambios conductuales se ven modificados en este nuevo sistema, preguntar ya no está vetado, al contrario, es premiado si concibe consigo una búsqueda de información. La comunicación, dentro del sistema educacional, deja de ser la típica que conocemos y entra en juego el tema circular, donde todos podemos aprender de todos. Junto a éste nuevo paradigma hay ciertos signos que se hacen notar: la globalización, el uso del inglés y la masificación del conocimiento, quizás los principales vestigios de esta revolución digital en el área del aprendizaje.

Video de 1988 donde Isaac Asimov predice la influencia de internet en el aprendizaje de la humanidad y anticipa la «Educación y Aprendizaje 2.0» (sin ese nombre).

En el contexto de cambios profundos y revoluciones, la historia de la humanidad está bastante dotada, pero cuando se trata de educación, los prototipos, muy pocas veces sufren variaciones tan intensas. Hoy no se reconocen obstáculos ni privilegios, hoy se habla de un conocimiento de todos, por todos y para todos, globalizado y contextualizado inexorablemente dentro de una nueva forma de entender las cosas, donde se derriban los términos privado y del estado, donde se echan por tierra las brechas tanto políticas, económicas como geográficas.

Muchos son las oportunidades, pero también, muchas las responsabilidades que conlleva esta gran reforma. Una sociedad digital, donde el conocimiento no tiene obstáculos, transformándose en mundial y libre (open). Un planeta donde ya no hay lugar para un pensamiento único ni dictatorial, donde todos tenemos opinión, donde cada vez habrán nuevas herramientas, nuevos medios e instrumentos. Un lugar donde la telepresencia y el talento son fundamental.

Lo anterior es lo que nos hace pensar en un actuar apropiado, responsable y fecundo, donde nuestras acciones tendrán más de alguna repercusión y donde lo personal se transforma en colaborativo. Esto genera la urgencia que se antepone frente a los diferentes gobiernos y comunidades, prisa por tomar las cartas del asunto y hacer frente a lo actual, trabajar en incorporar la tecnología a lo cotidiano y así adelantarse a futuras aberraciones, que por historia conocemos de su probabilidad. Dejar de lado los temores y ansiedades para ponerse a trabajar por un mundo mejor y sin barreras, con conocimiento y sin arrepentimientos posteriores. Una sociedad más educada, un mundo más justo y solidario.

Así es el nuevo modelo educativo, un modelo basado en el hecho de la digitalización y globalización del mundo, un modelo comprensible y cada vez más aceptado y adoptado por el mundo entero. Cada vez más complejo para los que venimos de la antigua escuela, pero más participativo, representativo y natural para aquellos que sienten, piensan y actúan digital.

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL

Estudiantes de hoy: hijos del lenguaje digital. Edición Especial – La Tercera

Posted on by Comunicaciones GSD

Edición Especial – La Tercera: «Vuelta a clases»

18 febrero 2011. #SerDigital

>>> Ver Nota completa en Edición Especial (EE) La Tercera Páginas 14 y 15.

Youtube como medio de aprendizaje

Posted on by Comunicaciones GSD

¿Te imaginabas que una red social como Youtube pudiera llegar a transformarse en una excelente plataforma educativa?

Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 18.02.11

Así es, hoy podemos ver a algunos usuarios aprendiendo a utilizar programas con tutoriales interactivos, otros siguiendo los pasos de baile de una canción y más aún, ciertas personas utilizando el sitio web directamente (recursos educativos en web 2.0) para aprender otros idiomas o reforzar materias escolares. Sea como sea, para diversión o estudios, hay que reconocerlo, hoy en día Youtube se ha transformado en una gran herramienta educativa.

Todo indica que en el área de la educación, la tecnología ha llegado para quedarse. Basta con darse una vuelta por las aulas para divisar pantallas electrónicas, hablar con algún estudiante para entender que sus preguntas hoy se realizan vía SMS o hablar con docentes para saber que hoy las tutorías son por mail.

Ya no es raro encontrarse con videotutoriales y cada vez más los grandes y pesados libros parecen quedar en el pasado. En la Universidad Politécnica de Valencia (España), en el 2008 implementaron un sistema educativo revolucionario. Politube, fue la nueva plataforma ideada para mejorar el rendimiento de los estudiantes, donde utilizando las herramientas tecnológicas, se pueden compartir videos educativos en alta definición. Clases magistrales a distancia que parecen dar excelentes resultados.

Cabe destacar que la Universidad Politécnica de Valencia no es la única que ha instaurado estos sistemas, muchas son las iniciativas, pero debido a recursos o mala implementación no siempre han dado buenos frutos.  No obstante pareciera ya una tendencia a nivel mundial, de hecho, cada vez son más las universidades incorporadas en el Consorcio Mundial Open Course Ware, impulsado por el Massachusetts Institute of Technology y por Universia, que tiene por fin el ofrecer e impulsar la realización y uso de contenidos educativos abiertos (libres para todos) y Open Learning.

Algunas iniciativas Open Learning en Educación, Psicología y Economía.

Pareciera  que la revolución digital ha llegado para moldear, incluso ámbitos más estrictos y tradicionales, como son la educación. Hoy las editoriales tienen que competir con blogueros y los profesores con videos online, por lo que hacerse parte es la mejor opción a esta nueva realidad. Un profesor que complementa sus cátedras con videotutoriales, clases a distancia y una interacción más directa y libre para todos.

¿Qué te parece esta nueva forma de aprendizaje?

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

–

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL – Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Innovación en Latinoamérica

Posted on by Comunicaciones GSD

¿Tus abuelos te han contado cómo eran sus vidas años y años atrás? O bien ¿tus padres te preguntan constantemente qué es eso, cómo se usa, etc.? No cabe duda que la brecha que existe entre ellos y tú es considerable y compleja, en cuanto a la tecnología y las distintas herramientas que han surgido hoy en día.

Por Ignacio González > @naxez > @SerdigitalCL > 17.02.11

Lo anterior, da cabida a un concepto propio de los tiempos actuales, que es la INNOVACIÓN (RAE). Éste da cuenta de ideas nuevas, sean creaciones o modificaciones, que tienen una aplicación exitosa en el mercado. En este sentido, lo que señalan algunos autores es que la innovación por sí sola no tiene repercusión alguna, sino que sólo cuando esta idea facilita la vida de los demás, es decir, cuando triunfa en el comercio. México, Colombia, Brasil, Argentina y Chile son referentes en esta dirección.

Es por esto, que el ser innovador hoy en día, además de traer éxitos a nivel personal, también lo hace a nivel monetario, pues este concepto abarca aspectos tales como la optimización del tiempo, la simplicidad, entre otros, los cuales hoy en día suplen un sin número de necesidades contemporáneas en la sociedad.

A medida que pasa el tiempo, el reconocimiento que se adquiere a través de la innovación, ha atraído a innumerables personas y/o empresas que buscan y se proponen como meta dicho éxito. Esto trae consigo el nivel de competitividad que se ve en la actualidad, en donde nosotros, los prosumidores, somos quienes tenemos el beneficio de elegir entre las más variadas opciones, permitiéndonos indirectamente ser los protagonistas de este proceso de búsqueda.

Bajo este prisma, es indispensable que tomes riesgos sin miedo a fracasar, pues el innovar resulta un proceso que rompe con el sentido común del momento y barreras sociales adquiridas de tiempos remotos, lo cual resulta un camino un tanto desconocido e incierto, pero que a mediano o largo plazo te rebosará de orgullo y satisfacción personal.

SERDIGITAL defiende la creatividad de las personas, promoviendo las ideas diferentes que rompen esquemas establecidos y que expanden cada vez más la potencialidad de nuestra mente, lo cual debe desarrollarse siempre en el marco del respeto mutuo y mente global. En la región existe desarrollo que se puede potenciar, especialmente en equipos o personas en México, Colombia, Brasil, Argentina y Chile, entre otros / #SerDigital.

Y recuerda, ¡Crea, investiga e innova!

Suma tu Innovación>>>

>

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL – Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

Huella digital: a los hijos de mis hijos

Posted on by Comunicaciones GSD

La probabilidad de quedar en la mente de los usuarios es concreta. La huella digital que dejamos en el camino debe estar completamente controlada por cómo nosotros nos comportamos dentro del mundo virtual. Uno nunca sabe que los hijos de mis hijos se puedan llevar alguna extraña impresión de su abuelo.

Por Fernando Llona > @ferllona > @SerdigitalCL > 16.02.11

La mayoría de las veces uno puede publicar algún comentario, subir una foto o hacer videos en que  estas con tus amigos pasándola bien o en situaciones embarazosas. Fotografías seductoras o de índole “sexy”.  Tomándote un vaso al seco del trago más fuerte de la noche. El bailarín más top de la graduación. Al lado del W.C muriéndote porque según tú “algo me cayó mal”.

Sin embargo, en ese momento este material es lo más normal, porque eres joven y tu imagen pasa desapercibida. Incluso puede ser percibida por los usuarios como algo normal. Es decir, no causarás ningún revuelo. Y para ti, no es de gran relevancia.

Qué ocurre en 50 años más. Cuando tienes nietos, sobrinos, hijos y más. El mismo material audiovisual que publicaste en Facebook hace tanto tiempo, ¡Ellos podrían estar viéndolo! Sólo falta que los niños te busquen dentro de las redes sociales y encontrarán a su abuelo en poses sexys, como el mejor bailarín y “enfermo del estómago” al lado del inodoro.

La huella digital determina tu vida. En el momento en que te inscribes en alguna página web o eres parte de los miembros de un sitio, tu imagen digital queda dentro de este mundo virtual que rompe con las barreras de lo inesperado. Por lo tanto, puede que cualquier movimiento digital mal establecido, alguien pueda verlo dentro de 50 años y serás el abuelo más loco para tus nietos.

Hay que tomar conciencia de lo que uno publica en la web, porque nunca te podrías imaginar que en muchos años más los jóvenes podrían googlearte y encontrar una sorpresa de su abuelo regalón.

¿Qué imagen queda de ti en 50 años más en las redes sociales?

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

–

Búscanos en Facebook: www.facebook.com/generacionserdigital

@SerDigitalCL Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl


contacto@serdigital.cl