El conocimiento nos hace libres

El conocimiento nos hace libres. Y como nunca antes en la historia, el conocimiento está tan alcance de todas las personas gracias a internet. Ya sea difundiendo o creando conocimiento, generamos también la participación de una ciudadanía digital más empoderada y consciente.

SerDigital > @SerDigitalCL > 06.12.12

En variadas ocasiones hemos hablado sobre la importancia de internet en nuestra vida. En la Era Digital prácticamente todas nuestras actividades y vivencias están relacionadas con la red, desde el trabajo, pasando por el ocio y la búsqueda de información.

Pero sin lugar a dudas que uno de los aspectos más importantes de internet es su rol en la difusión y creación de conocimiento.  En esta época podemos acceder a incontables datos y realidades que pueden hacer cambiar el orden de las cosas.

Gracias a internet, la comunicación con el conocimiento o del conocimiento ya no necesita  de mediaciones, se vuelve instantánea y en buena medida irreflexiva; la velocidad de la propagación reduce las precauciones y reservas.

Desde el punto de vista de la distribución de la información, las características de Internet propician una comunidad interlocutora prácticamente ilimitada y no específica. Cualquier información puesta en Internet, aunque pueda estar dirigida a una comunidad específica, puede ser accedida por cualquier persona. En esto se diferencia de medios tradicionales de difusión de la información, como las publicaciones científicas, por ejemplo, dirigidas a un público específico, de difícil acceso y de distribución limitada.

Desde el punto de vista de la producción de la información, la horizontalidad comunicativa implica que todos los usuarios de Internet son, a la vez, posibles productores de información, es decir, que se multiplican los focos generadores de información.

Con todas estas ventajas para facilitar el acceso a la creación de conocimiento en la red, podemos ver cómo los usuarios crean interesantes formas de plantear problemáticas a través de las plataformas digitales, exponiéndolas a las demás personas y generando debate crítico. Tal es el caso de este video que relata la historia del agua embotellada, con sus verdades y falsas afirmaciones:

Lo importante es que toda esta creación y difusión de conocimiento sirve para que la ciudadanía digital tome mejores decisiones frente a un sistema de cosas que puede parecer un tanto impuesto. La clave está en identificar cuánto de este conocimiento que circula en la red esta planteado en forma seria y cuales no pasan de ser promotores de pseudociencia.

 

Proyecto SerDigital – Iberoamérica – www.serdigital.org

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De lo analógico a lo digital: Un nuevo modelo en educación.

Tal como ya lo decíamos en la nota “Youtube como medio de aprendizaje”. La era digital ha llegado para quedarse como una gran revolución capaz incluso de modificar las conductas más tradicionales.

Por Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 21.02.11

Así es, una nueva era del conocimiento es la que se está actualmente desarrollando en nuestro planeta. Una era donde ya no es necesario estar de forma “presencial”, donde el tema “libre” o gratuito es cada vez más común y en donde el interés y las áreas del conocimiento se acrecientan cada vez más. Algunos ejemplos; Aprendizaje Visual, Open Course y Open Learning.

Grandes cambios conductuales se ven modificados en este nuevo sistema, preguntar ya no está vetado, al contrario, es premiado si concibe consigo una búsqueda de información. La comunicación, dentro del sistema educacional, deja de ser la típica que conocemos y entra en juego el tema circular, donde todos podemos aprender de todos. Junto a éste nuevo paradigma hay ciertos signos que se hacen notar: la globalización, el uso del inglés y la masificación del conocimiento, quizás los principales vestigios de esta revolución digital en el área del aprendizaje.

Video de 1988 donde Isaac Asimov predice la influencia de internet en el aprendizaje de la humanidad y anticipa la «Educación y Aprendizaje 2.0» (sin ese nombre).

En el contexto de cambios profundos y revoluciones, la historia de la humanidad está bastante dotada, pero cuando se trata de educación, los prototipos, muy pocas veces sufren variaciones tan intensas. Hoy no se reconocen obstáculos ni privilegios, hoy se habla de un conocimiento de todos, por todos y para todos, globalizado y contextualizado inexorablemente dentro de una nueva forma de entender las cosas, donde se derriban los términos privado y del estado, donde se echan por tierra las brechas tanto políticas, económicas como geográficas.

Muchos son las oportunidades, pero también, muchas las responsabilidades que conlleva esta gran reforma. Una sociedad digital, donde el conocimiento no tiene obstáculos, transformándose en mundial y libre (open). Un planeta donde ya no hay lugar para un pensamiento único ni dictatorial, donde todos tenemos opinión, donde cada vez habrán nuevas herramientas, nuevos medios e instrumentos. Un lugar donde la telepresencia y el talento son fundamental.

Lo anterior es lo que nos hace pensar en un actuar apropiado, responsable y fecundo, donde nuestras acciones tendrán más de alguna repercusión y donde lo personal se transforma en colaborativo. Esto genera la urgencia que se antepone frente a los diferentes gobiernos y comunidades, prisa por tomar las cartas del asunto y hacer frente a lo actual, trabajar en incorporar la tecnología a lo cotidiano y así adelantarse a futuras aberraciones, que por historia conocemos de su probabilidad. Dejar de lado los temores y ansiedades para ponerse a trabajar por un mundo mejor y sin barreras, con conocimiento y sin arrepentimientos posteriores. Una sociedad más educada, un mundo más justo y solidario.

Así es el nuevo modelo educativo, un modelo basado en el hecho de la digitalización y globalización del mundo, un modelo comprensible y cada vez más aceptado y adoptado por el mundo entero. Cada vez más complejo para los que venimos de la antigua escuela, pero más participativo, representativo y natural para aquellos que sienten, piensan y actúan digital.

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0 – www.serdigital.cl

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