Por calidad y transparencia en el servicio de Internet: Ley de Neutralidad de Red en Chile

 

Por fin es una realidad, ya está en vigencia la ley de Neutralidad de Red. A contar de ahora la transparencia y calidad en los servicios de Internet será un requisito obligatorio para las empresas proveedoras.

 CSD >@SerDigitalCL> 29.07.11

La Ley de Neutralidad de red se aprobó en marzo y desde el pasado 18 de Julio que ya está en vigencia absoluta. Esta normativa protegerá a los usuarios de sus derechos como consumidores de Internet. Las empresas proveedoras de Internet deberán transparentar los servicios que ofrecen.

Chile es pionero en el mundo en hacer legal este principio, otra experiencia conocida existe en Holanda.

La importancia recae sobre la información que debe manejar el usuario al momento de contratar un servicio de Internet, por ejemplo si una empresa X me ofrece un ancho de banda especifico ¿Cómo sabemos que realmente es la velocidad contratada?

La Ley de neutralidad obliga a los proveedores de Internet a publicar detalles técnicos sobre sus planes para que de estar forma orienten a los usuarios a elegir qué compañía entrega un mejor servicio respecto a otra.

Al momento que el usuario adquiera el servicio, este deberá ser entregado de forma simple y clara.

El llamado de la SUBTEL a los usuarios de Internet es «a informarse sobre las condiciones técnicas y comerciales de los servicios que tienen hoy, comparar y elegir aquellos planes que se ajusten más a sus intereses y usos».

Primera Etapa

 La Subsecretaría de Telecomunicaciones ya puso en marcha la primera etapa, se trata de un proceso fiscalizador hacia las empresas de Internet y sus planes de banda ancha, para así verificar si efectivamente se están llevando a cabo el cumplimento de las disposiciones de la regulación, particularmente en relación a la información que deben recibir los usuarios. Es decir que los contratos no sean abusivos.

En una primera etapa, la fiscalización de la SUBTEL se enfocará en verificar la correcta publicación de los siguientes indicadores para cada plan comercial:

a) Características técnicas y comerciales de los planes que se ofrecen a los usuarios, como la velocidad publicitada de subida y bajada con su rango máximo, mínimo y promedio; el límite de descarga y garantía del servicio.

b) Tasa de agregación, que equivale a la proporción de usuarios que comparten el mismo enlace al navegar, lo que se relaciona con la calidad de servicio y la experiencia de navegación.

d) Tiempo de reposición del servicio.

e) Calidad y disponibilidad del enlace.

f) Medidas de gestión de tráfico y administración de red.

 Para mayor información acerca de la Ley y Reglamento de Internet y Neutralidad de Red, haga clic aquí

Esperamos que con la Ley de Neutralidad en la red se logre poner fin a los abusos por parte de las empresas y así nos otorgue tranquilidad y protección como usuarios de un servicio.

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Olas con onda,Tiburones con oído: Grooveshark es mi copiloto

La creciente tendencia a tener todo “en la nube” a generado un constante debate legal en torno a la descargas online versus los servicios pagados. En medio de todo esto aparece Grooveshark, una plataforma que tiene un alto sentido estético, posee múltiples opciones musicales y promete ser el paraíso de los amantes de la música.

CSD > @SerDigitalCL > Leonardo Estrada > @itssoleon +Leonardo > 28.07.11

El descubrimiento

El amor por el software libre me trajo como consecuencia una suerte de rechazo a lo “pirateado”, a cualquier nivel.  Ok, no soy perfecto, tengo un par de cositas pirateadas – nada del otro mundo, Windows, Office, cosas menores). Pero en la medida de lo posible trato de mantenerme legal, y dentro de estas costumbres obvio que la música ocupa un lugar fundamental.

Estuve investigando mucho tiempo la forma de no utilizar las descargas P2P, consideradas ilegales por los derechos de autor (algo que defiendo fehacientemente) y llegué a por lo menos, tres opciones de música online o streaming. Pasé por las radios, otras páginas realmente básicas y luego, Grooveshark. Y aquí me terminé de enamorar.

 ¿De qué se trata?

 Estos muchachos tomaron varios elementos y los fusionaron en una excelente página. Puedes encontrar prácticamente cualquier música en esta web, y si te inscribes (gratuitamente), puedes marcar tu Música, tus Favoritos o diseñar una infinidad de Playlists, todo esto dentro de una interfaz gráfica bastante amigable y atractiva, algo que se agradece y que se extrañaba en otras páginas.

Grooveshark cuenta con Themes según tus gustos. ¿Falta alguna canción que está en tu biblioteca? Pues puedes subirla y así contribuir; es prácticamente un Winamp. Por supuesto, tienes opciones sociales: puedes compartir lo que escuchas (canciones o listas) en las distintas redes sociales e incluso puedes seguir a otros usuarios de Grooveshark.

Y si quieres explorar, te aconsejo programar tres o cuatro canciones y luego programar la radio según el estilo que quieres (pop, rock, folk, alternative, trance, etc.). Lo interesante: no es una radio tan aleatoria; si le “sonríes” a una canción (apretando 🙂 ), la web deducirá tus gustos y te dará recomendaciones cada vez más acertadas. Sucede lo mismo si te “entristeces” escuchando una canción (apretando 🙁 ), ya que la web sabrá que esa canción no te agrada y afinará las sugerencias.

Aún hay más

¿Quieres más? Lamentablemente, no es barato. Grooveshark ofrece los servicios Plus y Anywhere, con features de reproducción y ornamentación más avanzados, e incluso la posibilidad de instalar gratis aplicaciones para smartphones o un cliente de escritorio para tu computador. Ojo que es bastante caro para lo que es (US$ 9.- al mes), y si lo analizamos bien, con lo que nos ofrece el servicio gratuito, basta y sobra.

Yo he animado fiestas con Grooveshark, y cada vez que lo presento dejo enganchados a los futuros usuarios de la web. Y lo que más rescato es que en sí, es legal: es una radio customizable, nada más. Recurso rescatable y altamente atractivo.

¿Has usado Grooveshark? ¿Qué te parece? ¿Tienes otra sugerencia musical para los Seres Digitales?

Nota Recomendada:

La música es social: Last.fm

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Tú decides quien puede ver el contenido que publicas en Facebook

Es importante proteger la información que compartimos en las redes sociales y más aún si nuestra red de contactos no se trata exclusivamente de “amigos”. SerDigital te mostrará como cuidar tu privacidad en Facebook, separando el contenido que compartes a través de listas de contactos.

CSD >@SerDigitalCL> 27.07.11

Tal como en la vida cotidiana en el mundo digital debemos poner atención sobre lo que “decimos”. Cuando estás en una tienda comercial es poco probable que le comentes al vendedor que estás muy feliz porque saliste de vacaciones o le muestres fotos de tus mejores amigos.

Lo mismo pasa en las redes sociales 2.0, por esto te recomendamos compartir información con otros usuarios de acuerdo al contexto que te relaciona a ellos.

Te contamos que es posible categorizar a tus contactos según corresponda por ejemplo familia, excompañeros, trabajo, empresas, conocidos, amigos cercanos etc.

Facebook trae por defecto una configuración de privacidad inadecuada, por eso es responsabilidad nuestra modificarla.

 ¿Cómo crear una lista de contactos?

1. Debes ir a Cuenta > Editar Amigos

2. Haz clic en el botón «Crear una lista”

3. Agrega un nombre para la lista (en este caso elegimos Marcas y Organizaciones). Luego busca a los contactos  que quieres incluir en tu propia categoría.

4. Al crear tu lista se visualizará en el sector izquierdo. Si tienes más de dos listas de contactos, puedes añadir o eliminar contactos fácilmente de las listas utilizando el menú desplegable que aparece junto a sus nombres en “editar listas”.

¡Quiero que uds vean esto, pero ellos no!

Después de crear las listas de contactos es el momento de controlar tu privacidad respecto a lo que compartes en tu muro.

1. Ingresa a tu muro. Verás un pequeño candado. Has clic en “Personalizar”

2.  Llegarás a personalizar configuración de privacidad. Usa el @ de etiquetado para seleccionar la lista. En este caso nuestra lista “Marcas y organizaciones” no podrá ver el contenido que compartimos en nuestro muro.

Recuerda que todo lo que compartes en facebook puede ser controlado por ti.

Nota Recomendada:

¡No quiero que me etiquetes! 

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Los famos@s en Twitterland

 

SerDigital te contará quienes son los 10 más seguid@s de Twitter en Chile y en el mundo. Si bien, todos los famos@s twitteros poseen un gran número de followers, es la actitud 2.0 lo que marca la diferencia. Nos preguntamos: ¿Los VIP de Twitter escuchan a sus seguidores?

 CSD > @SerDigitalCL > 26.07.11

A nivel mundial destacamos a celebridades del mundo artístico, liderado principalmente por cantantes femeninas.

Por otro lado, el porcentaje de “escucha” tiene que ver con el número de following de los famosos en relación a sus followers (seguidores)

 

A nivel nacional podemos ver como el flujo de información es lo más importante para los usuarios. Los personajes más seguidos en Twitter pertenecen al mundo de las comunicaciones.

En este caso nos referimos exclusivamente a personas, sin embargo los medios periodísticos también poseen un gran número de seguidores, como por ejemplo @biobio @24HorasTVN @Cooperativa @elmostrador

En conclusión los famos@s de Twitterland escuchan muy poco lo que están diciendo sus fans o seguidores.

#SerDigital propone un modelo de 10% como referente de escucha. Por ejemplo, si tienes 100 mil followers por lo menos sigue a 10 mil.  Una buena opción es aprender a usar de forma eficiente las listas de twitter y seguir canales temáticos.

La invitación es para que los V.I.P. de Twitter desarrollen una real actitud 2.0.  A nivel mundial la mayor parte de los “famosos» cuentan con un Community Manager, por esto, parte importante de los cambios pueden ser generados a partir de este rol.

Es recomendable dejar de lado la autoreferencia y aprovechar al máximo los espacios en las redes sociales 2.0 para generar comunicación bidireccional.

¿Qué opinas sobre los famosos de Twitter que no escuchan a sus seguidores? ¿Será miedo o quizá indiferencia u otra causa?

 Nota Recomendada:

 Ciegos, sordos y mudos en Twitter

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Tu historia twittera en un e-book

¿Quieres plasmar tu historia twittera y la de otr@s? SerDigital te invita a conocer Twdocs y Mytwebo, dos aplicaciones gratuitas que te ayudarán generar tus propios e-books.

 CSD > @SerDigitalCL > 25.07.11

 Twdocs

Twdocs crea un registro muy completo en formato pdf, doc, xml u otros.

Te recomendamos exportar en formato PDF.

En Twdocs podrás exportar:

– Tus últimos tweets

– Los últimos tweets de las personas a quien sigues.

– Tus tweets favoritos.

– Tus menciones.

– Tus mensajes directos (DM) recibidos.

– Tus mensajes directos (DM) enviados.

– Los últimos resultados de búsqueda.

– Los últimos tweets de una persona en especifico.

– Los tweets favoritos de una persona en especifico.

– Las menciones de una persona en especifico. 

Mytwebo

Con Mytwebo puedes crear copias de seguridad de tweets. Podrás exportar en un PDF tanto tus tweets como los de otros usuarios, sólo debes mencionar los usernames.

Puedes dividir tweets no sólo en un e-book, sino que en varios. Te recomendamos hacer tus registros de tweets según categorías Ejemplo: marketing, educación, tecnología, etc. 

Esperamos que estas herramientas te ayuden a ordenar la gran información generada en Twitter 😉

Nota Recomendada:

¿Quién te dejó de seguir en Twitter?

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Nuevos lenguajes y códigos en Internet

El uso de Internet ha generado nuevas formas de comunicación, esto ha provocado el surgimiento de nuevos usos lingüísticos antes jamás imaginados. Las mayores transformaciones han sido generadas por los nativos digitales, ya que el uso de mensajería instantánea y redes sociales 2.0 forma parte importante de su interacción social.

 CSD > @SerDigitalCL > Marietta Parra > @ettas > 23.07.11

Nativos Digitales y Nuevos lenguajes

Los adolescentes están cambiando sus formas de escribir, esto se refleja principalmente a través de las redes sociales 2.0, sms y chat. Ellos atribuyen al lenguaje la posibilidad de alteración, haciendo del lenguaje tradicional una suerte de molde básico, capaz de adaptarse en relación a sus intereses comunicativos. En la actualidad nos enfrentamos a códigos dinámicos e inestables.

Por otra parte, los nativos digitales prefieren el modelo de aprendizaje activo. Según el estudio desarrollado por Consultora Divergente, la Generación Digital posee  bajo interés por la asignatura Lenguaje, al contrario de los más adultos. El 29,5% de los adolescentes menciona Educación Física como su asignatura favorita, por el contrario la asignatura Lenguaje alcanza sólo un 9,1% de preferencia.

 Emoticones

En los espacios virtuales no sólo podemos encontrar trasformaciones en la escritura, sino también creaciones. El espacio digital aparece como un territorio de creatividad textual y de riqueza de signos.

Las caritas y figuras denominadas “emoticones” poseen un rol central en la comunicación digital, esta palabra nos arroja un buen dato, etimológicamente hablando se divide en : emotion que significa emoción, sentimiento e iconos es decir, símbolo, icono.

Los emoticones cumplen la función de enriquecer la interacción virtual, otorgando características de una conversación oral/presencial. Las personas usan los emoticones para representar emociones. 

Si bien la mayoría de los emoticones son representaciones gráficas de emociones, estos han logrado trasladarse a las redes sociales, en donde  el uso del código es crucial:

 

Características del lenguaje digital adolescente

Gran uso de emoticones en publicaciones (muro) y en el chat: El mensaje trasmite información, actualmente se está construyendo constantemente un lenguaje virtual, que busca expresar emociones, gestos, sensaciones. Los códigos (emoticones) representan estados de ánimo concretos.

Ahorro de letras “economía del lenguaje”: Los adolescentes suprimen la letras “e” delante de una “s” como por ejemplo: star , scribir, (estar , escribir). También es suprimida la letra “e” después de una “p” y “l” “t” y la a después de una c , por ejemplo ntero (entero), vak (vaca) . En muchos casos las h son obviadas, ejemplo ola (hola, de saludo).

– En las redes sociales podemos encontrar que los adolescentes agregan letras mayúsculas, y luego las combinan con minúsculas. También agregan letras (iiii, aaa), así también agregan letras a palabras que ni siquiera las poseen (AmiGitHo) y también las omiten (ola, oli). Todo ello para dejar su huella o marca personal dentro de los espacios virtuales, cada adolescente constantemente trata de diferenciarse de los otros, y una de las herramientas de distinción son las maneras de expresión escrita.

¿Recuerda la tribu urbana chilena denominada pokemones? Ellos fueron pioneros en crear su propio lenguaje en espacios virtuales.

 

               Post de niña publicado en el muro de un adolescente se traduce así: “Saludos, que estés bien cuídese mucho, besos, adiós”

– La inexistencia de las reglas ortográficas, las tildes, comas, puntos, los cuales prácticamente no existen.

– La existencia de estructuras gramaticales sencillas, lo principal es hacer de la conversación “virtual” una veloz conversación cotidiana.

La importancia de los sonidos de las letras, una prueba más de que el lenguaje en digital es similar al lenguaje oral. Ejemplo el llanto se puede entender como un snif (essniff)

Uso de frases, principalmente inglesas llevabas a siglas : wtf, omg, lol, xoxo ( what that fu**, oh my god, risas, besos y abrazos)

Cuéntanos ¿Qué opinas de la transformación del lenguaje en los espacios digitales?  

Si quieres entender los símbolos y signos usados principalmente por adolescentes te aconsejamos ver el siguiente cuadro  ;-D

Notas relacionadas:

1313 y los nuevos códigos de Internet

¿Cómo hablan los jóvenes? Una mirada a los portales de entretención juveniles en Chile

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Programa de Alfabetización Digital Mediática para la ciudadanía PADM 2.0

 

¡No quiero que me etiquetes!

Es probable que en más de una ocasión te ha provocado disgusto ser etiquetado en una fotografía o vídeo en Facebook ¡Y claro! es muy importante separar el contenido que compartes con tu red de contactos, en #SerDigital te contaremos como lograrlo. 

 CSD >@SerdigitalCL > 22.07.11

Ojo, la opción de etiquetado en Facebook no es negativa, muchas veces una foto etiquetada nos ha sacado más de una sonrisa. Sin embargo, en nuestra red de contactos no tod@s son nuestros amigos y por ende no tienen porqué acceder a contenido de carácter privado.

Seamos responsables y respetuosos, de ninguna manera es apropiado etiquetar  a una persona que está en una situación comprometedora o muy intima.

Por otro lado, no nos alarmemos, la solución es sencilla, TODO lo que se comparte en facebook puede ser controlado por el usuario.

A continuación en SerDigital te ayudaremos a controlar la visibilidad en las fotos etiquetadas por otros. Te contamos a través de 5 pasos como ocultar tus fotos etiquetadas para determinadas personas y grupos.

1. Primero debes ir a > Cuenta > Configuración de la privacidad

2. Luego en la parte inferior debes ir > “Personalizar la configuración

3. Buscar la opción : “Cosas que otros comparten” y has clic en > Fotos y vídeos en los que se te ha etiquetado > Editar la configuración >

4. Luego te debes preguntar ¿Quién puede ver tus fotos y vídeos en los que se te ha etiquetado? Te recomendamos ir la opción “Personalizada”

5. Debes elegir quien puede ver tus fotos y vídeos en los cuales apareces etiquetado:

Sólo yo : Sólo tú puedes ver el contenido (Recomendada)

Personas concretas: Puedes elegir a personas especificas que pueden ver tus fotos y vídeos etiquetados. (Muy Recomendada)

Sólo amigos: Sólo tus amigos pueden ver el contenido (Recomendada)

Amigos de amigos: Sólo los amigos de tus amigos pueden ver esto. (NO recomendada)

Recomendado: Puedes ocultar tus fotos etiquetadas a personas especificas ( En opción: ocultar esta información a estas personas)

De esta forma sólo podrán ver tus fotos etiquetadas las personas que tú desees.

Recuerda siempre estar alerta frente a los cambios de Facebook y revisa siempre tu configuración de privacidad.

Nota Relacionada:

Reconocimiento de Rostro en Facebook

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Violencia Escolar en Youtube

La violencia escolar no es un tema nuevo, es un fenómeno social de antaño inserto en la realidad actual. Para el año 2008 existían 867 vídeos publicados en Youtube bajo la búsqueda, “pelea en el colegio”, para el año 2010 eran 3950, y para hoy los resultados ya arrojan 5540 resultados.

CSD >@SerdigitalCL> Uberlinda Martinez > @Ubemar >  21.07.11

En la actualidad, es posible revisar miles de vídeos de violencia entre escolares. En el simple ejercicio de realizar una búsqueda en esta plataforma bajo los conceptos “pelea en el colegio” o “pelea en el liceo”aparecen como resultado miles de vídeos publicados por los usuarios.

La irrupción de la Web 2.0 no sólo trae beneficios a la hora de acceder a contenidos o participar en las redes sociales, sino que también ocurren situaciones enmarcadas en el «Poder del Usuario Negativo». La peleas escolares y su publicación en youtube nos da cuenta de usuarios que bajo el anonimato están dejando de lado las dinámicas sociales y sus posibles consecuencias.

Según Miguel Arias (@miguelarias) Director de #SerDigital esto permite que un viejo fenómeno (peleas escolares) se publique por los nuevos medios de conectividad social 2.0 ,lo que lo hace un evento público y global a través del mundo virtual en Internet. El riesgo está en que muchos adolescentes y jóvenes enfrentan lo publicado o experimentado en el mundo virtual como elementos que no tienen consecuencias. Lo viven como situaciones que no se deben tomar muy en serio o que no tienen importancia, sin observar las implicancias y consecuencias de su comportamiento a través de plataformas 2.0.

Consejos claves:

Uberlinda Martínez (@ubemar), educadora social del Proyecto Generación Ser Digital 2.0 nos explica que pasos tomar cuando nuestros hij@s sean afectados por violencia y sobreexposición en Youtube.

1. Observa si tus hij@s han tenido algún cambio en su conducta o estado anímico, sobre todo cuando esta frente al computador.

2. Debes otorgar confianza, para que tu hij@ sea capaz de dialogar contigo.

3. No lo fuerces a contarte, otorga espacio y ten paciencia para escuchar lo que quiera decirte. Debes tratar de guiar el diálogo para que te cuente de qué forma se dio la situación.

4. Entre los dos tomen decisiones para enfrentar la situación y buscar soluciones.

5. Solicita ayuda en el colegio o en el contexto donde ocurrieron los hechos para que no continúe la situación de violencia.

6. Por último observe como esta tú hij@ anímica y psicológicamente para visualizar si necesita ayuda profesional.

Consejos para prevenir: 

– Explicar a sus hij@s sobre las consecuencias al violentar a otr@ y subir el vídeo en youtube. (ver nota sobre ciberbulliyg)

Desarrollar en el niño la tolerancia en el otro por su forma de ser, pensar y actuar.

– Enseñar a los niñ@s y adolescentes a resolver los conflictos de una forma asertiva, respetando la identidad del otro.

– Reforzar las relaciones positivas entre pares y adultos.

– Abrir el dialogo con una apertura positiva frente a las distintas cultura de niños y sus familias.

– Crear un ambiente en que los adultos sean modelos a seguir en la tolerancia a las diferencias que existan en el contexto cotidiano.

– Contribuir a la disminución de los niveles de agresión verbal, físico y descalificaciones en el contexto familiar.

Ampliar los canales de comunicación y diálogo, con los niñ@ y adolescentes, aprendiendo una forma positiva de solución de los problemas

Tratar de que en el colegio dónde van sus hij@s se converse sobre la violencia y de los efectos que estos tienen, sobre todo cuando lo suben a la internet.

La Violencia Escolar, y la violencia en general, es un tema que nos afecta e involucra a todos/as. Es importante tomar en cuenta el valor real que conllevan este tipo de acciones y hacernos cargo de este fenómeno social como padres y como docentes. 

Nota Relacionada:

Ejercitemos las Habilidades Parentales 2.0

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Peligros en la Red III: El Ciberbullying

En SerDigital expondremos sobre los tres principales peligros existentes en la red: Sexting, Grooming y Ciberbullying. Esta semana hablaremos sobre Ciberbullying.

 CSD >@SerdigitalCL> 20.07.11

¿En qué consiste este concepto?

 El ciberbullying es el abuso sostenido entre escolares por medio de plataformas 2.0 donde los jóvenes suben fotos y los demás usuarios pueden postear comentarios. En el caso del ciberbullying es común ver que un grupo de usuarios insulta o difama a otro usuario, a través de fotos “photoshopeadas”, es decir, trucadas.

 

Consejos PADM 2.0. frente al Ciberbulliyng

Una vez que los padres han detectado una agresión de bullying o ciberbullying es necesario que acompañen en todo momento al menor. Es importante que:

– Contengan emocionalmente y acompañen el sentimiento de indefensión que se aprendió en el episodio.

– Cambien inmediatamente las contingencias del contexto de agresión, además de fortalecer y mantener las contingencias positivas en el desarrollo del niñ@.

No lo culpen por no contarlo antes.

– Hablen con visión de futuro, usando frases como “cuando salgamos de vacaciones” y con optimismo.

– Eviten querer hacer justicia por sus manos. Según el caso, es mejor que denuncien el evento en el colegio, autoridades, PDI o Carabineros. Que busquen el apoyo de un especialista.

No suspendan el uso de internet o celular como medida de protección, pero sí deben controlar su uso responsable. Si es necesario, cambien el número del celular de su hij@ y la cuenta de MSN, Fotolog o Facebook. Si es un caso de riesgo puede suspender el uso.

Estén con él o ella, compartan espacios sociales con sus hijos o estudiantes en el mundo online y offline.

Si la situación continúa y se está convirtiendo en un problema, se deben considerar las siguientes medidas:

No borre o destruya las evidencias del ciberbullying (mensajes de texto, web, etc.).

– Trate de identificar al ciberagresor desde las claves en la web, recurra a especialistas en informática, redes sociales y/o a la policía.

– Marco de seguridad. Comunique y haga cosas frente al ciberbullying y por detenerlo.

– Recurra a organizaciones especializados en acoso. Existe apoyo en red.

Aprenda a denunciar en las plataformas. La mayoría cuenta con esta posibilidad. Busque el botón.

– Denuncie el acoso a las autoridades o policía en caso de ser necesario. Es su derecho proteger a su hij@.

¿Y el Colegio?

Lo esperable es que el establecimiento educacional actúe de la siguiente manera:

– Cuando la escuela recibe algún antecedente de bullying, debe hacer operar el reglamento interno que establece normas de convivencia y sanciones a las infracciones.

Derivar a las dos partes del conflicto al psicólogo escolar u orientador.

Informar a los padres de las dos partes la situación que están viviendo los alumnos.

– Por último, si la situación es grave, deberán por obligación, según el artículo 175, letra e del Código Procesal Penal, denunciar. Esto lo pueden hacer los directores, inspectores y/o profesores.

Esperamos que estas recomendaciones e información puedan guiarlos en la prevención y promoción del uso saludable y seguro de tecnologías digitales 2.0

Y recuerden que ¡¡las habilidades digitales 2.0 se deben aprenden!!!

Notas Recomendadas:

Peligros en la Red I: El Sexting

Peligros en la Red II : El Grooming

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¿Demasiado exhibicionismo virtual?

Primero fue en Fotolog ahora lo es en Facebook, aparentemente la sobre exposición es una práctica que llegó para quedarse entre l@s adolescentes.

 Marietta Parra > @ettas > @SerDigitalCL > 19.07.11

 Adolescentes y Exhibicionismo Virtual

 Los adolescentes han cambiado las formas de como quieren ser percibidos por los demás. Rompen la idea tradicional de mantener los aspectos de la vida personal en la esfera privada, para ellos se hace necesario “el mostrarse”. Ya que a partir de ello, logran el reconocimiento social que buscan.

Vemos como para los adolescentes la sobreexposición de sus vidas es crucial, surgiendo un concepto que hemos denominado como “exhibicionismo virtual”, el cual no sólo va ligado a la exposición del cuerpo, sino también a mostrar al otro la propia cotidianidad de forma constante y excesiva.

¡Soy una Marca!

Los adolescentes muestran su cuerpo a través de fotografías publicadas en la red, principalmente en Facebook, destacando los atributos que ellos consideran más atractivos, promoviendo muchas veces una imagen erótica exacerbada de si mismos. Es así como sus cuerpos parecieran promocionarse como objetos. 

Existe una postura positiva frente “al mostrarse”, para ellos es elemental tener la posibilidad de que otras personas puedan observarlos, por ello están dispuestos a promocionar su mejor faceta a través de la imagen, esto se reforzaría a través de la utilización de programas especializados en retoques fotográficos.

Desde los adolescentes podemos definir a Facebook como un lugar donde el exhibicionismo no tiene cargas sociales negativas. 

 

 

¿Es bueno o malo?

No es bueno ni malo, simplemente lo es. Hay que olvidar sesgos generacionales, las prácticas sociales adolescentes están cambiando, así como sus formas de construir identidad.

Padres, no deben asustarse de todo esto, los adultos tienen que conocer la tecnología digital para así estar más cerca de sus propios hijos. Es importante desarrollar habilidades parentales 2.0, para evitar los riesgos que conlleva las  plataformas 2.0.

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