Twitter como herramienta segura

Las redes sociales son de gran utilidad para nuestro diario vivir. En el caso de Twitter, el intercambio de información en tiempo real se hizo necesario para cada uno de los seres humanos. Pero a su vez, puede ser un gran arma de prevención que mantiene al tanto de cualquier situación de riesgo.

Por Fernando Llona > @ferllona > @SerdigitalCL > 01.02.11

Vivir en comunidad mucha veces te puede causar más de un dolor de cabeza. Las personas mantienen la costumbre de enjaularse en sus casa y no tener contacto con nadie. Además, hoy en día muchas casas poseen murallas gigantes que es el claro retrato de la Muro de Berlín. Sin embargo, mantenerse en contacto con los vecinos te podría sacar de un gran apuro.

La delincuencia ha sido un tema que va de la mano con la inseguridad en los chilenos. En esta fecha, muchos chilenos les gusta pasar unas vacaciones tranquilas y lejos de su ciudad. Pero cuando uno menos lo espera, puede ocurrirte lo peor. Robo a tu hogar.

El Twitter es una de las plataformas que se está usando en el mundo entero. Y puede convertirse en el mejor amigo para prevenir el robo de tu casa. Imagínate mantener una red social en que todos los vecinos de tu comuna estén al tanto de lo que está ocurriendo en su cuadra. ¡Qué mejor!

Para esto, en la región del Maule se está instaurando un proyecto que lograría erradicar todo tipo de inseguridad que las personas posean dentro y fuera de sus hogares. El material consta que los vecinos de las distintas comunidades de la región, establezcan un vínculo cercano por Twitter. Esto con el objetivo que cada uno de los hogares esté monitoreado por el vecino de la casa del lado. Por lo tanto, el barrio se organiza y evita cualquier tipo de delincuencia en su barrio.

¿Qué opinas de esta forma de seguridad?

En la era digital… “Siente, piensa y actúa digital”

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Los nuevos medios en la publicidad

Ya no basta con la publicidad tradicional ni BTL, ni siquiera el uso de medios como internet, videoconsolas o el teléfono móvil. Hoy el mercado tiene nuevas exigencias y junto a esto las oportunidades son cada vez mayores

Por Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 28.01.11

¿Te imaginas un mundo limpio, donde la publicidad deja de ser invasiva y todo es personalizado según tus intereses? Ese es el mundo al que nos aprontamos, un lugar pleno y confortable, con soluciones instantáneas y objetivos en la mira.

Las personas ya no quieren ser asediadas por mensajes publicitarios, hoy es el propio consumidor quien decide qué, cuándo y cómo saber lo que necesite. Muchas agencias han tenido que segmentar cada vez más a la población y comprender sus necesidades para poder entregar satisfacción total a éstas.

En la era digital se abren grandes oportunidades, tal es el caso de las redes sociales verticales, donde se habla de temas específicos y encuentro información sobre el tema concreto que deseo conocer, donde otros usuarios me entregan su opinión y obtengo datos claves para el producto que estaba buscando.

Más aún, «En el futuro talvez todo sea aún más especializado», tal como @miguelarias, Director del proyecto SerDigital lo señala. Publicidad personalizada para cada uno, donde pueda ver pantallas personalizadas que se dirigen a cada consumidor específico con la información que él desea ver. Si pensamos en la evolución (cambio de paradigma), de la publicidad con la televisión digital, vemos que es muy lógico y probable.

Nuevos medios y nuevas forma de hacer publicidad, un futuro cada vez más cercano y personalizado. Posibilidades infinitas que se abren con la tecnología y la digitalización.

¿Qué crees que pasará con la forma de hacer publicidad en el futuro?

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Estudiantes que necesitan profesores conectados

Hoy en día los estudiantes pueden estar escuchando radio, viendo TV, pendientes del mail y aún así realizando una tarea de investigación para ciencias. El estudiante de hoy es un ser hiperconectado y, por lo tanto, un ser hiperinformado. Son personas con capacidades nuevas y que exigen una mayor concentración.

Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCl > 26.01.11

En el mundo de hoy existe un exceso de información, la que debemos captar en todo momento. Al Facebook, Twitter, mail y celular, debemos sumarle otros estímulos cotidianos, tales como, el llanto de una guagua, publicidad, las bocinas de las micros y la voz de quien nos esté dirigiendo la palabra. Así y todo debemos estar concentrados y pendientes para comprender cada uno de estos mensajes.

Debido a lo anterior, es que los profesores de hoy no pueden quedarse atrás, estudiantes hiperconectados, necesitan profesores que estén a la par, que entreguen la cantidad de información requerida, mantengan la atención y puedan estar disponibles en el momento que se les requiera.

Otro tanto es la conectividad de estos, el mundo de hoy corre tan rápido que no hay tiempo para esperar. Es por ello que la información debe estar oportunamente disponible y sin traspiés. ¿Acaso no te ha pasado que llegas a la universidad y recién ahí te avisan que no habrá clases? o ¿Justo en un break vas a hacer los trámites y el lugar está cerrado? Más que rabia es una decepción.

Esta nueva realidad es compleja, se junta lo análogo con lo digital, y por lo mismo necesitamos un sistema generalizado que nos permita estar al tanto siempre para no perdernos información relevante de nuestro diario vivir. Varias son las iniciativas, tales como, SMS para enterarte el momento en que parte el bus, o envío masivo de mensajes informativos para centros educativos, pero, lo cierto es que ninguno de estos ha tenido un auge tal que le permita masificarse y sobrevivir.

Tal vez sea el mundo que corre muy rápido o que es cierto que no nos podemos quedar atrás. Lo real, es que día a día, esta nueva era resulta ser más parte de nuestra realidad. Y por consecuencia es que cada vez estamos necesitando más y nuevas tecnologías que atiendan nuestras nuevas necesidades.

¿Te animas a proponer nuevas iniciativas?

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Estereotipos digitales: Una nueva segmentación

A lo largo de la historia, la sociedad siempre ha tenido la necesidad de subdivirse en diferentes grupos. Grupos que se conforman según distintas características, edades e intereses.

Jesus Blasco > @jesusblasco > @SerdigitalCL > 21.01.11

El marketing ha buscado diferentes variables para segmentar, tales son, geográficas, demográficas, psicográficas  y/o socioeconómicas. Las que han llegado a diversos conjuntos de seres humanos, los que les permite conocerlos y entregarles de una mejor manera satisfacción a sus necesidades.

Según un estudio publicado por el BAV® de Prolam Young & Rubicam, los chilenos se pueden categorizar dentro de 7 perfiles psicográficas: los mainstremers, simuladores, resignados, reformadores, exitosos y disconformes. Cada uno responde a características propias que determinan un tipo de persona.

Otro estudio, revelado por INACAP define a los jóvenes chilenos según 6 características: los sociables, los aventureros, los solitarios, los optimistas, los idealistas y los liberales.

Claro está que es difícil ponerse de acuerdo al momento de segmentar, y que hoy importan más las características de las personas que la histórica clasificación socioeconómica del segmento al que pertenecen.

Sin embargo, la revolución digital ha cambiado un poco las cosas. Hoy en día se hace necesaria una estereotipificación diferente que integre tanto al conjunto social como su conocimiento tecnológico. Es debido a ello que la consultora Divergente propone utilizar características tales como la organización social (ya sea individuo, empresa, sociedad, país o continente) versus el grado de integración y uso de las tecnologías digitales (alfabetos, inmigrantes o nativos).

Tú ¿Qué nuevas variables propondrías?

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El Patas Negras 2.0

El desarrollo de las herramientas sociales a través de internet y tecnología móvil, ha posicionado a esta plataforma en una nueva tendencia de «viejas situaciones». Factores claves, comenzar a interesarse por un tercero y experimentar las primeras mentiras con la pareja, conllevan al desarrollo de un nuevo estereotipo digital, el “Patas Negras 2.0”.

Fernando Llona G – Ignacio González > @ferllona@Naxez> @SerdigitalCl > 17.01.11

La infidelidad es un tema que marca tendencias dentro de un nuevo concepto de sociedad; más liberal y expresivo. Sin embargo, esto no sólo ocurre en esta dimensión, si no que también en la realidad digital, específicamente las redes sociales 2.0. Este es el primer paso posible para mantener alguna ciber relación amorosa con otra persona. La conectividad digital en nuestro país, concentra a gran cantidad de usuarios on-line.

En Chile, más de ocho millones de personas cuentan con acceso internet y principalmente desde sus hogares. De tal cantidad, un 90% de las personas conectadas hacen uso y manejo de las redes sociales. (Libro: Radiografía al Chile Digital en el Bicentenario). En Facebook, mantener el estado  “en una relación”, se concentra en un 12,34% en los hombres y 13,53% en mujeres chilen@s. (ODU: Observación del Usuario)

Una relación de pareja se nutre de confianza, seguridad y cariño. Pero, ¿Qué ocurre cuando nadie está viendo? Porque en la realidad cotidiana, llueven corazones que estimulan  el amor entre la pareja, sin embargo, llega el momento en que el usuario se sienta frente al computador, ingresa a las redes sociales y lo único que lo rodea son «cuatro paredes».

Desde ese momento comienza un nuevo mundo, otra forma de relación, pensamientos  y actitudes que denotan infidelidad. Al usuario nadie lo está viendo, su actual pareja en la vida real no está junto a él. Es el momento para ensuciarme los pies con harta maldad. “Patas Negras” de las redes sociales.

Es de gran relevancia que todo este plan virtual quede en secreto. No hay para qué mezclar el mundo ni las personas cotidianas, en el espacio digital del usuario. La confidencialidad es clave en este tipo de actitudes. Sin embargo, nuestro “Patas Negras” debe tener cuidado que no lo descubran en alguna actitud sospechosa. Si llegase a ocurrir que su polola o esposa se entere de esta situación, recomiendo esta frase de una canción: “No cometas el crimen varón, si no vas a cumplir la condena” (Paloma- Andrés Calamaro).

Por lo tanto, cuidado con entregar públicamente información, contactos y comportamiento digital. ¡Ten mucho ojo! Las conductas tienen consecuencias en la realidad cotidiana y digital.

Las redes sociales ¿Se prestan para ciber infidelidades?

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Facebook: la nueva pasarela

Hoy en día las redes sociales sirven como herramienta para establecer un status dentro de las mismas. Muchos podrán decir que es por los post o los comentarios, fotos con amigos, videos publicados o simplemente por un “Me gusta”.

Aquí les tengo otra manera de establecerse en la tabla jerárquica de Facebook: un “book” de fotografías.

Fernando Llona > @ferllona > @SerdigitalCL > 10.01.11

El “book” se define como: álbum fotográfico que presenta la trayectoria profesional del individuo. Esto lo podemos asociar a un famoso, modelo o una imagen pública reconocida.

En nuestro país muchos ciudadanos en el mundo digital siguieron esta tendencia. Ya sea para encontrar trabajo o para presentarse en la red social. Generalmente las mujeres jóvenes son quienes establecen esta vanidad por el retrato digital.

Es fácil reconocer cuando las imágenes son fotografiadas por un profesional. El contexto en que se realiza debe tener las luz correcta, dependiendo la expresión que se desea generar. La vestimenta adecuada, de acuerdo al tópico que se representa en la foto. El maquillaje preciso en tanto la retratada lo acepte.

A su vez, existen chicas con fotografías amateur que gracias a su gran capacidad para captar la imagen, logran generar una buena foto y aprovecharla al máximo en lo que se requiera.  Nada de luces, ni focos y tampoco gran maquillaje. Por lo tanto, que no se preocupen las chicas que no poseen dinero para un book, porque a veces lo más natural y casual, logra ser más verdadero.

Existe una agencia chilena preocupada de la imagen en los books, llamada Girl’s Angel, vinculada con el estilo, belleza y actitud femenina. Es el lugar donde Altair Nuñez (23), estudiante modelo en books,  fue inscrita para ser parte de este sitio web.

En Iberoamérica existen variados sitios web donde puedes hacerte un book o contratar algún fotógrafo.

  • Argentina, Alfredo Campos, profesional de la fotografía, realiza books sobretodo para las chicas y genera el ranking de la modelo del mes.
  • México, existe la agencia “México model management”, especializada en crear books para artistas y modelos, permite a los usuarios generar un álbum fotográfico y luego ver el presupuesto de este.
  • Colombia no se queda atrás. Max-Casting, sitio web dedicado al uso de fotografías en Internet, permite a los usuarios crearse un book desde la página. Subes las fotos que más te gusten y te entrega variadas opciones para desarrollarlo. Es entretenido, fácil y rápido.

Así como las chicas de Iberoamérica, muchas chilenas están optando por este nuevo medio de comunicación  para presentarse como las “top one” de las redes sociales. Algunos podrían llamarlo vanidad o egocentrismo, sin embargo, subirse el autoestima con un “book”, no le cae mal a nadie.

Y ustedes, ¿Serían parte de la pasarela virtual?

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Del vientre materno al mundo digital

Internet y la tecnología ya son parte de nuestra vida. El mundo digital te permite ser un actor relevante en la cotidianidad, en la forma de relacionarse, aprehender y en el desarrollo como seres humanos.

Ingrid Conejeros V. @ingrizu > SerdigitalCL > 04.01.11

Hoy en día, es habitual encontrarnos a  niñ@s y adolescentes que saben utilizar mejor que un adulto diversas tecnologías como celulares, consolas, dispositivos portátiles, entre otros. Es como si nacieran equipados con herramientas que les permiten usar de forma más fluida dichas tecnologías.  A su vez, estos grupos etáreos sostienen una relación más fluida con la web 2.0 y con las diversas redes sociales que componen las mismas.

Lo anterior no es extraño, considerando que el acceso a internet es cada vez más masivo y nuestro país no es la excepción a esta regla. Según datos del libro Radiografía del Chile Digital 2.0, el 88,1% de niñ@s y 94,8% de adolescentes tiene acceso a internet, por lo tanto, se relacionan, participan y establecen vínculos a través de las redes sociales que componen la Web 2.0.


¿Por qué sucede esto?

Podríamos decir que nos encontramos en un escenario donde quienes nacen dentro de los contextos interconectados, rápidamente desarrollan herramientas que les permiten conocer casi de forma autónoma cómo relacionarse y utilizar los diversos espacios, plataformas y aplicaciones que se encuentran en internet. En este sentido, el psicólogo Miguel Arias Cerón (@miguelarias), experto en nuevas tecnologías digitales y director de Divergente,  refiere “Cuando el sistema experimenta o responde de manera reiterada a una realidad o experiencia, deja de aten­der y responder a ella como algo lla­mativo, relevante o presente; es decir el ser humano está biológicamente preparado para habituarse y disminuir la tasa de respuesta frente a estos estímulos reiterados (…)”. Acuñándose así el término nativos digitales, comentando el experto que “Los nativos digitales nacen en un mundo digital y para ellos este tema no es noticia. No lo viven como algo novedoso, lo que tiene sus pro y sus contra(…)el adolescente no se sorprende con su vida colgada en Fa­cebook, Twitter y YouTube”.

Algunas consideraciones:

  • Si no somos nativos digitales, no hay que morir precisamente en el intento. La web 2.0 es universal y democrática, por tanto, existen diversos espacios a los cuales podemos sacarles un uso positivo dependiendo de nuestras edades y gustos.
  • Las nuevas tecnologías digitales presentan la posibilidad de ser usadas por diversos grupos etáreos, esto permite que pueda crearse un lenguaje común entre quienes son nativos digitales y los que se están adecuando a la era 2.0.
  • Aprehender de quienes sí son nativos digitales. La relación con la tecnología y redes digitales se puede convertir en una buena excusa donde adultos, niñ@s y adolescentes se puedan relacionarse de otra manera, donde sean estos últimos quienes puedan enseñar a los más grandes los beneficios de las redes sociales y nuevas tecnologías. Acortando la brecha entre las generaciones.

¿ Y tu? ¿Eres un nativo digital? Cuéntanos tu experiencia con la era digital.

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Navidad 2.0 en la nueva era digital

Internet ha revolucionado la forma en que las personas se relacionan y se comunican entre sí. A través de las distintas redes sociales los usuarios desean buenos augurios, sobre todo en la época navideña.

Uberlinda Martínez > @ubemar > SerdigitalCL > 28.12.10

En esta fecha las demostraciones de afecto ya no sólo se remiten a envío de cartas y postales si no que también se realiza por intermedio de  mensajes, videos, tarjetas por Facebook, Twitter, Messenger, entre otros.

Actualmente uno de los mensajes más vistos y enviados, es un divertido video realizado por Excentric.

Fue subido a Youtube el 13 de diciembre de 2010 y comprende más de cuatro millones de visitas y 13.929 votos positivos.

El video cuenta la sucesión de hechos que cuenta la Biblia sobre la Navidad,  desde la Anunciación hasta la visita de los Reyes Magos. Estas son expresadas en aplicaciones web y las redes sociales más importantes de la actualidad.


HAZ CLIC PARA VER VIDEO

La Historia de la Navidad 2.0:

Google nos lleva a Nazaret del buscador al Google  maps, ahí la virgen recibe en su ¡Phone un mensaje del Arcángel Gabriel avisándole que tendrá al hijo de Dios.

Wikipedia dice que fue obra y gracia del Espíritu Santo, por email la virgen María dio la noticia  a su esposo José el carpintero, entonces de vuelta a Google maps observan que están en Nazaret y Jesús deberá nacer en Belén. Sólo hay que rentar un vehículo y eligen a un burro. Por Twitter José explica que irán a Belén para cumplir con la disposición del censo, lo malo es que por foursquare se entera que los hoteles están llenos y lo único cercano es un establo. José esta preocupado y lo explica en Facebook.

Cuando nació Jesús  de inmediato comparte fotos con todos sus amigos, es apenas un bebé y sus fieles seguidores crecen cada vez más rápido. Es por este motivo que José organiza un evento para que todos lo conozcan. Melchor, Gaspar y Baltazar confirman de inmediato que para llegar hay que seguir a la estrella de belén en Twitter.

Melchor escribe un email clave sobre qué regalarle a Jesús. Baltazar le dice que él y Gaspar ya hicieron sus compras en Amazon.com. Ahí consiguieron incienso, mirra y oro, entonces todos  tras la estrella de Belén   confirman su llegada grabando todo en un video y subiéndolo a Youtube. Millones de personas empiezan a darle Play a la fiesta y dan gracias a las tecnologías digitales y aplicaciones móviles.

La historia del Nacimiento de Jesús contada con la visión digital, ha señalado que en la actualidad la aceptación de este fenómeno 2.0 se esta convirtiendo en gran parte de nuestras vidas. A través de este exitoso mensaje nos invita a pensar y proyectarnos en esta  “ Era  Digital “.


Muchos adultos, jóvenes adolescentes y niños han manifestado su cariño y mejores deseos a sus seres queridos por intermedio de un mensaje o postal Navideña desde su computador o Notebook. Es así como lo manifiesta la  adolescente C. Sabelle a Ube Martínez del Programa de Habilidades Parentales 2.0 GSD. Menciona que envió a una de sus mejores amigas un mensaje de YOUTUBE, que es el video de  Navidad 2.0 , aludiendo que es una de las formas en las que se puede acercar y manifestar todo su cariño.

¿Usted, a través de qué plataforma expresó sus mejores deseos en esta Navidad?

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Cuando el usuario “la lleva”

La conectividad ha cambiado las formas de relación humana y actualmente los contenidos son generados, mayoritariamente, por quienes están frente a sus pantallas.

TOC > SerDigital.cl > 24.12.10

Puede ser una foto, un video o una opinión. La web 2.0, espacio abierto y libre de expresión, tiene mayoritariamente contenidos generados por los usuarios. Es la revolución en democracia, el poder del usuario.

La evolución de internet como espacio de interacción social y global ha configurado un cambio paradigmático en la manera de ser, hacer, pertenecer, relacionarse y comunicar.

“Es un mundo en que cada quien puede expresar lo que quiere y dar a conocer  al mundo su opinión, gustos e intereses. La web 2.0 ofrece un espacio y experiencia de interacción, que se caracteriza por ofrecer rapidez en la consecución de un resultado, con inmediatez y agilidad altamente valorada”, comenta Macarena Pérez, gerente de Cuentas y Operaciones de Divergente.

Claramente, las relaciones humanas ya no son como las de antes. En la actualidad las personas manejan más información, comparten más datos que nunca, se comunican por diversos medios: emails, mensajería, chat, blogs, redes sociales.

Por tanto, la generación de contenidos está en manos de los usuarios, quienes los desarrollan sobre la base de su vida personal: imágenes, sentimientos, opiniones y participación en redes.

Nuevo escenario

Tener el poder de opinar y comentar es una característica de la web 2.0, espacio que redefine el concepto de usuario y le entrega un mayor poder para una toma de decisiones en la red.

La percepción de la libertad de expresión es distinta a generaciones pasadas y se esfuman los límites de la responsabilidad en lo que se dice o hace en red. Por ello, es fundamental contar con competencias mediáticas y digitales para enfrentar este escenario y, en el caso de niños y adolescentes, tener el acompañamiento de un adulto que norme el uso de la web.

Respecto del aprendizaje, los cambios también son paradigmáticos. Cualquier persona mayor de 25 años debe recordar las largas tardes copiando mapas en papel diamante o recorriendo bibliotecas en busca de un dato que hoy está al alcance de un clic.

“Las formas de aprender han cambiado en los usuarios de la web 2.0 en relación a los 1.0 y es que éstos tienen más cercanía con la imagen que con el texto”, comenta la especialista. Un video en YouTube puede resultar mucho más explicativo que leer la información en un libro. “Hoy la web ofrece una experiencia de uso que facilita el acceso al conocimiento, y estos usuarios lo saben”, añade. Además, ellos son capaces de estar conectados a diversas experiencias al mismo tiempo, lo que resulta en que son actores con múltiples habilidades.

Usuario y poder

En la actualidad, las diversas estructuras de poder están mucho más expuestas a lo que piensen, opinen o evalúen los usuarios, quienes además son cada vez más informados y exigentes.

Por ello, tienen el desafío y la necesidad de hacerse cargo y responsables de las acciones que se realizan o las decisiones que toman.

“Los avances de la red también han favorecido que las organizaciones estén más cerca de los usuarios, puedan interactuar en mayor medida con ellos, conocerlos, responder a sus intereses o incluso establecer una relación de colaboración y eso es una gran potencialidad que las organizaciones pueden aprovechar”, afirma Macarena Pérez.

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La felicidad digital después de los 60 años

El acceso a las redes sociales digitales es cada día más democrático. Por tanto, se espera que todos quienes conforman la sociedad tengan la posibilidad de acceder a experiencias directas con el uso de las nuevas herramientas digitales que se encuentran dentro de la web 2.0.

Ingrid Conejeros V. @ingrizu > SerDigital.cl > 21.12.10

Así, hay muchas experiencias de participación que se pueden potenciar a través de los medios digitales y de las más diversas formas. Pero ¿Cómo lo visualizan aquellas personas para las cuales internet ha venido a sumarse como a su vida? Hablamos específicamente de aquellas personas cuya edad va más allá de los 60 años y claramente, no son nativos digitales.

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Experiencia digital después de los 60

Para doña Rosalía Q., contadora, la experiencia ha sido positiva, considerando internet como una “herramienta cibernética muy útil y entretenida si sabes cómo, cuándo y hasta cuándo usarla. Yo la utilizo para comunicarme con las personas que deseo, uso los correos electrónicos personales y de la empresa. Todo se agiliza demasiado…toda la información que requiero esta en línea y para mí existe un antes y un después de internet”, sostiene.

Ventajas de la web 2.0

Para esta etapa de la vida, estas herramientas digitales  pueden tener diversas ventajas, entre las que se cuentan:

  • Poder realizar diversos tipos de trámites (pago de cuentas, solicitud de certificados, realización de transacciones bancarias, entre otros).
  • Realización de consultas de diversos temas y la búsqueda de palabras en diversos idiomas.
  • Se agilizan los procesos dentro del espacio de trabajo.
  • Internet sirve como ayuda para la toma de dediciones a través del trabajo el línea.

De esta manera, es preciso considerar que internet se visualiza como un espacio que ofrece múltiples opciones de uso, ya sea como espacio de contacto con otros, o herramienta de información o apoyo para el trabajo u otras actividades.

Si eres mayor ¡Aprovecha la web!

  • La web 2.0 es un espacio que facilita en varios aspectos la participación de la ciudadanía, en especial de las personas mayores de 60 años, como lo es la tramitación de documentos en diversos organismos institucionales.
  • Dentro de los espacios de trabajo, las personas han debido interiorizarse de las potencialidades de internet para ayudar a mejorar la sistematización de documentación. Debiendo potenciarse entonces la relación de internet con las personas que no nacieron dentro de la era digital.
  • La participación de las redes sociales por parte de las personas mayores de 60 años permite que exista un dialogo común entre los adultos y los más jóvenes, donde el intercambio de experiencias posibilita el acercamiento de las generaciones.

¿Conoces alguna experiencia de alguien mayor de 60 años que utilice las plataformas sociales usualmente? ¡Coméntanos!

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