Consumo tecnológico y tecnostatus

Iphones, Blackberrys, Ipads, Ipods , Netbooks , Notebooks , Plasmas , Lcd, Wii , Xbox360;  Todo sea por ser cool y obtener una reputación que permita validarnos socialmente. La apuesta está en el diseño, porque la tecnología también es para sobresalir.

Marietta Parra S. > @ettas > @SerdigitalCL > 24.01.11

Gracias a los avances tecnológicos la vida cotidiana se ha visto inmensamente facilitada. Sin embargo, con ello también  ha surgido una cierta dependencia de las tecnologías frente al quehacer de nuestra vida, yendo  desde lo más mínimo, como la utilización de una tarjeta Bip!, hasta  lo más complejo, como el manejo de un aparato tecnológico sofisticado.

El imaginario social de las tecnologías está determinado por la  significación colectiva que estas tienen,  señalándolas como el eje central de una cultura moderna ligada al progreso y la inclusión social mediante su acceso y uso.  Actualmente podemos ser testigos de una realidad evidente, el “ser o no ser digital” en la sociedad moderna, donde quien no posee insumos tecnológicos de última generación quedara en evidente desventaja frente a quien sí tienen acceso a ellos.

Comodidad, mayor economía del tiempo, reducción de las brechas geográficas y acceso al conocimiento, son algunas la  cualidades que hoy nos ofrece la tecnología.

Por otro lado, también nos encontramos con que acceder a la tecnología hoy es sinónimo de prestigio social. Pero ¿Qué ha generado este fenómeno? Alcanzar un mayor status social sigue siendo la aspiración de muchos, y hoy en día basta con mirar los niveles de consumo que ha alcanzado nuestro país en relación al número de celulares y computadores por habitante para darnos cuenta del interés que existe dentro de la población por adquirirlos.

El “tecnostaus” surge como consecuencia del deseo constante que tienen los consumidores por adquirir aparatos de última generación, viendo en ello una suerte de distinción social que va más allá del nivel de endeudamiento y la necesidad real que dichos consumidores tengan de ello.

Pero ¿Qué factores han posibilitado que esto ocurra?. Creemos que esto surge como resultado de una sociedad de consumo en donde la  adquisición de objetos materiales se instala como signo de prestigio social en base a tres ejes fundamentales:

– La capacidad de endeudamiento de los consumidores que hoy está muy por sobre los ingresos de estos.

– La promoción y acceso a la tecnología planteada como una necesidad vital.

– Los artículos son fabricados en base a una lógica  de obsolescencia programada, con la finalidad de hacerse desechables en un plazo cada vez mas corto, siendo renovada constantemente por artículos más modernos.

Cuéntanos ¿Que piensas sobre el tecnostatus?

En la era digital… “Piensa, siente y actúa digital”

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Stop Motion: video en fotos para todos

Si haz visto videos en Internet en que la gente aparece flotando en los aires, arrastrándose por el suelo o con movimientos entrecortados, haz presenciado un Stop Motion. Esta disciplina audiovisual ha transformado la forma de entregar historias al usuario. Lo interesante es que nadie está imposibilitado de realizar uno de estos videos, sólo se necesita una cámara de fotos o video y mucha imaginación.

Fernando Llona > @ferllona > @SerdigitalCL > 19.01.11

Stop Motion se define como: una técnica de animación que consiste en aparentar el movimiento de objetos estáticos por medio de una serie de imágenes fijas sucesivas.

Muchos jóvenes hoy en día, han adoptado esta disciplina para realizar trabajos en el colegio o la universidad.

Este es el caso de Victoria Jordan (@victorialenka), estudiante de 22 años que en un ramo de la universidad debió hacer un video musical y eligió capturar cuadro por cuadro su video, es decir, un StopMotion. “Decidí usar este estilo de grabación porque cada una de las fotos que componían el video podían ser arregladas en Photoshop y darle un movimiento especial a la cámara y a cada escena”.

Uno de los cineastas que fue pionero en realizar este tipo de videos fue Ladislaw Starewicz, quien en el año 1912 realizó una de las primeras películas en Stop Motion utilizando como modelos insectos reales.

Actualmente el Stop Motion se utiliza en cortometrajes, videoclips, series, publicidad, entre otros. Es así como esta manera de realizar videos llegó a oídos de muchos jóvenes en el mundo. Uno de los Stop Motion más vistos en Youtube, con más de 16.823.614 visitas es titulado como:Her Morning Elegance / Oren Lavie”. Para ver el video haz clic en la imagen.

Según @victorialenka, “Sacar las fotos fue un proceso de mucho trabajo, pero cuando llegó el momento de editar el video, fue demasiado rápido, sólo tuve que unir las fotos y listo”.

Por lo tanto, los invito a formar parte de las variadas opciones que nos entrega el mundo audiovisual y a disfrutar de esta disciplina de imágenes consecutivas ¡No te arrepentirás!

¿Te animas a realizar un Stop Motion?

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¿Tecnología para los usuarios o usuarios al servicio de la tecnología?

¿Tecnología para los usuarios ó usuarios al servicio de la tecnología?

Por Jesus Blasco V > @jesusblasco > @SerdigitalCl > 14.01.11

Desde el 2008 se vislumbra  al consumidor chileno como más viajero, tecnológico y motorizado según los resultados de la última “Encuesta de presupuestos familiares” que realiza el INE cada 10 años. Esto puede calificarse como un cambio en los hábitos de consumo que llegó para quedarse.

Este  fenómeno a nivel global ha obligado a las industrias a exigirse y reinventarse, lo que como consecuencia, ha permitido un desarrollo impresionante en las tecnologías del último tiempo: PDA’s, MP3, MP4, GPS, IPOD’s, entre otros. Estos son cada vez más imprescindibles en la vida cotidiana de las personas, sin duda, avances tecnológicos destinados a facilitar el ritmo de vida de los usuarios.  Explicando este fenómeno, el libro “Radiografía del Chile Digital y 2.0 en el Bicentenario”, publicado por la consultora Divergente dice: “De esa manera, ha creado e innova­do en la búsqueda de nuevas solu­ciones y herramientas para cambiar la forma de resolver las necesida­des básicas o emergentes”.

¿Y si tanto avance termina volviéndonos esclavos de la tecnología?

Más allá de la ciencia ficción, pareciera que es un tema de realidad: “En los centros para curar adicciones ya empiezan a ingresar adictos a las nuevas tecnologías como: el teléfono móvil, Internet, videoconsolas, televisión, etc.” (Carlos Martorell, columnista de la revista Hola). Esto puede ser discutible, el tema de las adicciones y el uso de fármacos en personas ha sido a lo largo de la historia controversial para los médicos,  más aún, el tema de considerar a usuarios de la tecnología como adictos.

Por lo tanto, ya seas sociable, aventurero, solitario, optimista, idealista o liberal, está claro que debes hacer un buen uso de la tecnología y no permitir que la tecnología te utilice.

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Globalidad Digital Intercultural

Internet nos cambió la vida. La interacción con el medio, lo laboral, cultural, etc. Donde el contacto con personas que hablan otro lenguaje, cultura y que comparten otras experiencias es una realidad cotidiana, una experiencia desde el mundo digital global.

Ube Martínez > @ubemar > SerDigitalTV > 12.01.11

La brecha intercultural se debe comenzar a  estrechar desde la educación formal y no formal como la familia. En el caso del sistema educativo debe afrontar la diversidad cultural existente, promover la integración y mejorar la convivencia intercultural global y digital. Una vía  es utilizando las técnicas  de la Web 2.0 como recurso para la innovación y la comunicación desde niños y educación inicial, refiere Moisés Leftrarv Cañulef, Werken (vocero) de la Asociación We Kuyen. “Desde esta perspectiva mejoraría la calidad educacional, sobre todo en los sectores rurales”, dijo.

“La web 2.0 es más horizontal, es participativa, tiene elementos como videoconferencias, foros, blogs, que nos aporta al entendimiento de los ideales de las personas”, refirió Leftrarv.

Web 2.0 y tradición histórica

La utilización de la Web es una oportunidad para acercarse, comprender y respetar a los  pueblos indígenas y extranjeros. Werken señala: “En internet se pueden mantener vivas las raíces de los pueblos. Esto se debe a que internet  es un gran medio de comunicación que jóvenes indígenas tienen, ya que es ahí donde sin censura pueden expresar sus valores y tradiciones”. Muchas personas conocen sus pensamientos y su forma de ver el mundo, por lo cual se va generando una empatía y en muchos casos, un mayor respeto a su cultura.

Alfabetización 2.0 intercultural

El Werken Leftrarv Cañulef menciona que en los niños y jóvenes radicados en las urbes existe una alfabetización digital tácita, debido a la evolución urbana natural. Se debe a que la urbanización les facilita la cercanía a las tecnologías, en el caso de lo rural falta el acercamiento digital.

Además, en los adultos hay una brecha que suple la gente profesional, mencionando la importancia que tienen los jóvenes  al bajar  la información de sus adultos a la internet para compartirla.

Miguel Arias, autor del libro “Radiografía del Chile digital 2.0 en el Bicentenario”,  refiere que en Chile existen diversas zonas rurales que cuentan con focos produc­tivos, sin embargo, no cuen­tan con una oferta de conectividad por eso la relevancia del proyecto del Gobierno de Chile y Entel “Todo Chile Comunicado”.

La realidad digital intercultural genera una comunidad global que no tiene las limitaciones o barreras como las fronteras para comunicarse, pero debemos trabajar y alfabetizar para derribar las barreras psicológicas y culturales, superando la brecha frente a la tecnología digital.

¿Eres parte del mundo global y digital?

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Tusmoky: la red social basada en la voz

La  explosión de la web 2.0 ha propiciado la emergencia de un sin número de  redes sociales, enfocándose a una amplia gama de intereses. Algunos ejemplos de ello son: Fuzzter, una red social para mascotas o  Cheeef especial para cocineros. También encontramos a LastFM, para fanáticos de la música o Gleeden, enfocada hacia l@s infieles.

Marietta Parra > @ettas > SerdigitalCL > 06.01.11

Día a día surgen nuevas y novedosas alternativas.  En este contexto nace la red social chilena TUSMOKY , cuya principal característica es promover la interacción social a través de mensajes de  voz.

Su nombre está dado por la unión del pronombre en español y por la palabra en inglés smoky,  que significa “humeante” o “lleno de humo”, conformando la frase “tú, lleno de humo”. Tiene como objetivo el representar al usuario como una persona que está llena de información  disponible. Esto último, para compartir mediante el uso de  señales o mensajes  a sus demás contactos.

Felipe Amstein, creador de Tusmoky, señala que  la idea surgió luego de plantearse la siguiente pregunta “¿Qué no existe y puedo crear y agregar valor?» . Ante ello, se propuso el desafío de innovar haciendo algo diferente como “Una red social por voz con conceptos como las señales de humo, el calumet, nombres indios, jaos, etc”.

Tusmoky funciona en base a una suerte de analogía, utilizando el concepto de “señales de humo”,  ocupadas tradicionalmente por los indios americanos,  para referirse a los mensajes por voz. Dicha característica la hace única en el mundo. Cada usuario de la red debe adquirir un nombre indio al momento de registrase. Como ejemplo, “Halcon blanco” y luego de ello, puede constituirse como jefe de su propio clan, al que el resto de los usuarios podrán unirse si lo desean, teniendo la posibilidad de intercambiar señales.

Tusmoky revoluciona la “comunicación silenciosa” tan presente en las redes sociales 2.0, reemplazandola por el ejercicio constante de la fluidez oral.

Esta red brinda a los usuarios altos niveles de seguridad. Los mensajes al ser emitidos por vía oral, nos permiten corroborar si realmente es el usuario quien los envía y no otra persona ocupando su cuenta, evitando la suplantación de identidad.

Además de ello, posee la ventaja de ser una herramienta que promueve la inclusión y acerca el uso de las tecnologías hacia otros sectores de la población. Cualquier persona que no esté capacitada para escribir en el computador, por ejemplo limitados visuales,  podrán utilizar su voz, comunicarse y pertenecer a esta red social.

Actualmente Tusmoky se encuentra en plan de desarrollo progresivo. Muy pronto podremos acceder a juegos, instancias de interacción y aplicaciones para smartphones, todo basado en la comunicación por voz.

Estás cordialmente invitado a formar parte de  Tusmoky ¡Hazte oír!

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¿Eres amigo de Lorenzo el perro?

Ignacio González > @Naxez >@SerDigitalTV > 03.02.2011

Información Básica:
Acerca de Lorenzo Soy un curioso Beagle con alma de niño.
Sexo Hombre.
Me interesan Mujeres.
Situación sentimental Es complicado.

Estos son algunos datos de Lorenzo, el perro Beagle, los cuales comparte con sus amig@s en la red social Facebook.

Cada mañana este canino se levanta emocionado para despertar con un langüetazo a su padre, quien lo conecta con el mundo digital. A Lorenzo le obsesiona saber qué es lo que ocurre en su cuenta, ya que constantemente le llegan nuevas noticias y/o solicitudes de otros amigos animales y personas que buscan su amistad.

A menudo se emociona con las fotos que sus amigas perritas suben continuamente, y espera conocerlas algún día. Sabe que su padre utilizará este medio para encontrarle, con un poco de suerte, una novia fiel, juguetona y que sea capaz de sociabilizar con él, no sólo en “carne y hueso”, sino que también digitalmente.

Asimismo, algo que su padre ha generado desde el primer momento a través de esta red social, son las relaciones con papás que aman la vida animal y grupos de interés en donde se defiende la tenencia responsable de mascotas. Y, algo que suele exigirle Lorenzo a su padre, llevándole la correa de paseo en su hocico, son las citas concertadas en la plaza o en algún parque cercano con sus amigos, quienes al igual que él necesitan descargar el estrés que provocan las llamadas aspiradoras, secadoras y la vida perruna.

Es increíble cómo le ha cambiado la vida a este perro de raza Beagle, pues sus primeros movimientos los realizó en un lugar lejano y ajeno a la realidad moderna en la que nos encontramos como sociedad urbana.

Desde pequeño sufrió la partida de sus familiares y siempre pensaba: ¿los volveré a ver?, ¿podré compartir con mis padres un hueso y acurrucarme en sus pancitas? A medida que pasaban los días lo veía algo imposible, pero ahora con la ayuda de la tecnología que su padre maneja ¡se abren nuevas posibilidades!, lo cual lo llena de ilusión cada día.

Sin duda una de las transformaciones más significativas por las que tuvo que pasar este canino, fue la expansión tecnológica en la cual se maniobraba su padre. Sin embargo, nunca olvida que lo más entretenido en correr y pasear con toda su familia. Sentir el aire en su cara y espantar a las palomas que rondan por la plaza, es lo que regocija enormemente a este personaje.

Es por esto, que Lorenzo incita a sus más cercanos a salir y no obsesionarse con esta tecnología tan envolvente, ya que a pesar de los beneficios sociales que trae esta plataforma, no se compara con complementarla con la vida activa y las interacciones que se generan en la vida cotidiana.

Ahora bien, tú que estás leyendo este escrito y asientes con la cabeza lo reflejado en estas líneas… ¿aún no eres amig@ de Lorenzo el Perro?

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Recuento Semanal #2 SerDigital: FELIZ 2011 :D


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.Extra – Extra >>> Mañana domingo 2 de Enero 2011

«Primer Reportaje Audiovisual 2011 SerDigital»

LAS REDES SOCIALES y LOS CHILENOS

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Flashmob: Intervención urbana

Imaginemos un centro comercial en la ciudad de Madrid, donde las personas transitan tranquilas por el espacio. De pronto, suena música de fondo y los transeúntes se convierten en bailarines y realizan una coreografía al ritmo de una canción Journey ante la mirada de otras personas. Se termina la música y quienes danzaban vuelven a confundirse entre los individuos. ¿Qué sucedió? Una de las formas de participación ciudadana llamada Flashmob.

Ingrid Conejeros V. @ingrizu > SerDigital.cl > 23.12.10

Flashmob, traducido en inglés, se comprende como multitud instantánea, una acción organizada en la que un gran grupo de personas se reúne libremente y, de repente, en un lugar público realiza algo inusual, para luego dispersarse rápidamente. Estas manifestaciones suelen convocarse a través de los medios telemáticos (móviles e internet). En la mayor parte de los casos no tienen ningún fin más que el entretenimiento, sin embargo, también pueden convocarse con fines políticos o reinvidicativos.

Flashmob y las redes sociales

En nuestro país, uno de sus exponentes es Daniel Atik especialista en marketing y publicidad online @DanielAtik, quien comenta que “el éxito de las intervenciones se basa en la viralización de los comunicados, en la inmediatez de los mensaje y en la posibilidad de dejar constancia visual de lo acontecido mediante videos”. Agrega que estas intervenciones se consideran exitosas cuando logran reunir a un gran número de personas, quienes además deben realizar lo manifestado en las instrucciones.

Chile y Flashmob

Nuestro país no se ha quedado ajeno a este tipo de intervención urbana, llevándose a cabo iniciativas que buscan generar participación de las personas. Así, Daniel Atik comenta como ejemplos un tributo realizado a Michael Jackson, guerra de almohadas o una coreografía de la serie norteamericana Glee. También, un flashmob relacionado con la pasada Teletón.

Aspectos positivos de la participación offline a través de lo online:

  • Las redes sociales digitales se convierten en un espacio capaz de movilizar la participación de las personas a través de información que circula en internet y que luego se materializa de forma presencial.
  • Las intervenciones urbanas relacionadas con lo online, permiten que individuos de diversos lugares sean partícipes de estas iniciativas de forma presencial. Esto puede ocurrir a través de una actividad inusual como también relacionadas con movimientos sociales.
  • Los individuos pueden participar de iniciativas poco comunes pero eficaces a la hora de generar un espacio de diversas formas de expresión, dando libertad para llevar a cabo las propias ideas y creatividad a la hora de hacer participar a la ciudadanía en general.
  • La participación en estas instancias posibilita el comunicarse y conocer a diversas personas que sin la conexión a redes sociales, hubiera sido escasa. Aspecto que promueve la generacion de redes sociales de forma presencial y la colaboración entre las personas para alcanzar fines comunes.

Y tú ¿Has participado de estas instancias? ¿Qué te parecen?

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Discapacidad y tecnologías: Acceso que genera inclusión

Es un hecho que las tecnologías pueden hacer que las personas con discapacidad accedan a la información y la comunicación, por lo que el desafío hoy es masificar el uso entre ellas y también alfabetizarlas digitalmente.

RNB > GSD 2.0 > 11.12.10

Porque han propiciado mejores expectativas en su calidad de vida y en su inclusión social, cada vez más las personas con discapacidad hacen uso de las tecnologías disponibles para ellas, ya sea en el ámbito de la rehabilitación, la educación o el trabajo.

Y es que el uso de las tecnologías cambia la vida de las personas con discapacidad que las utilizan.

“A través de ellas se les abre un mundo de posibilidades en todos los ámbitos, como el estudio, la entretención, la rehabilitación, en el ámbito laboral, etc. También contribuyen a eliminar las barreras de comunicación, es el caso de una persona con una discapacidad severa, que alcanza niveles de comunicación con su entorno a través de un computador y software especializados. O una persona ciega a quien se le abre el mundo al utilizar un lector de pantalla, al utilizar el computador”, sostienen en el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis).

Por otra parte, se ha visto que el acceso a las tecnologías por parte de las personas con discapacidad tiene un alto impacto en los procesos de inclusión de los estudiantes a nivel escolar y universitario, y también “genera significativos avances en el aspecto individual y en la relación con su entorno”, admiten en el Senadis.

Más acceso

Las herramientas tecnológicas permiten elevar la accesibilidad de las personas con discapacidad, abriendo también para ellos un mundo lleno de oportunidades.

Hoy, el desafío está no sólo en que sigan desarrollándose estos nuevos instrumentos, sino en que cada vez más personas puedan acceder a ellos, además, contando con las habilidades y competencias necesarias para aprovecharlas de la mejor forma, expandiendo así sus horizontes.

Según la Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario, realizada por Divergente, los cambios sociales y tecnológicos cada día son más profundos y rápidos, generando brechas entre generaciones cercanas. Hoy es probable encontrar significados no compartidos entre personas que usan herramientas culturales/tecnológicas distintas, lo que difumina los límites de una brecha generacional que puede entenderse, más que por edades o roles, como la separación que produce el acceso y conocimiento de las formas de relación e interacción en la web 2.0.

Según indica el estudio, la experiencia con interfases en internet genera experiencias y relaciones particulares y es posible que la suma de todos esos cambios (telefonía móvil, internet, avatares, mensajería, videos personales online, etc.) nos enfrente a una brecha entre las personas que tienen acceso o distintas posibilidades de acceso a la tecnología digital y web 2.0.

Es por ello que la tendencia apunta a promover el uso de tecnologías entre las personas con discapacidad. Por ejemplo, el Senadis promueve el uso de nuevas herramientas que favorecen el acceso a la información y la comunicación.

“En las áreas de financiamiento del Concurso Nacional de Proyectos, está incluida la accesibilidad, donde está contenido el Acceso a la Información, cuyo objetivo es facilitar el acceso de las personas con discapacidad a una información completa y oportuna, para lo cual se requiere eliminar las barreras y adaptar los diferentes servicios de información y documentación con las tecnologías apropiadas y accesibles a las personas con diferentes tipos de discapacidad”, aseguran en el organismo.

Asimismo, a través del área de Educación y en el financiamiento de ayudas técnicas también se financian herramientas tecnológicas. En el área de Educación, los recursos de apoyo susceptibles de usar son punteros cefálicos, minicomputadores parlantes con sistema Braille o de teclado convencional, software lectores de texto y pantalla, impresoras Braille, máquinas de escritura Braille, regletas y punzones, amplificadores de texto, telescopios personales, regletas y punzones para escritura manual, implementos adaptados para dibujar como tableros de dibujo en relieve, textos adaptados al Braille o grabados, atril de lectoescritura, lentes especiales y filtros antideslumbrantes, audífonos, equipo FM, entre otros.

Perfil general de uso de tecnología digital en Chile.

Ser más amigables

Si bien se está avanzando en hacer de la web una herramienta más amigable con las personas que presentan algún tipo de discapacidad física, en el Senadis dan cuenta de que no todos los sitios web han sido construidos para ser accesibles a ellas. Por ello, la misma página del organismo público fue construida bajo las normas de accesibilidad.

“Es muy importante que la web sea accesible para así proporcionar un acceso equitativo e igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad. Una página accesible puede ayudar a personas con discapacidad a participar activamente en la sociedad”, opinan en el Senadis.

En ese sentido, el desafío que se debe enfrentar es la reducción de la brecha digital que actualmente permanece en este segmento de chilenos, lo que se debería abordar a través de la implementación de infocentros y programas de alfabetización digital, además de la eliminación de las barreras comunicacionales por medio del uso de las nuevas tecnologías.

Herramientas tecnológicas disponibles

En la actualidad, existen herramientas tecnológicas diseñadas para personas con discapacidad física, visual, auditiva o intelectual. A continuación, algunos ejemplos que dan en el Senadis:

  • Teclado Intellikeys: es un teclado alternativo, especialmente diseñado para personas con necesidades especiales. Constituye un dispositivo de alta tecnología, cuya característica principal es la gran flexibilidad, permite adaptarse a una amplia variedad de usuarios que presenten habilidades, características y necesidades particulares. Por sus características, Intellikeys es un teclado que facilita el acceso físico, visual y cognitivo a personas con una amplia variedad de discapacidades. Se puede modificar la sensibilidad del teclado. Incluye plantilla para acceso a internet.
  • Software Overlay Maker: permite diseñar sus propias plantillas para IntelliKeys, determinando el diseño gráfico y las funciones de las teclas. También ayuda a dibujar la plantilla en pantalla, crear teclas de diversas formas y tamaños, incluyendo texto, gráficos, entre otros. Se puede imprimir la plantilla en color o blanco y negro. Permite enviar información de la plantilla al computador e Intellikeys instantáneamente la reconocerá.
  • Classroom Suite: incluye Software Intellitalk, IntelliPics Studio e Intellimatics. Es una aplicación computacional que consiste en un innovador procesador de texto y herramienta de creación multimedia, que incorpora texto, voz y gráficos. A ella se suman diversas posibilidades de acceso para personas con discapacidad física, cognitiva y visual. Se puede utilizar en conjunto con el teclado Intellikeys.
  • Pantalla táctil: es sensible al tacto y se coloca sobre el monitor, permitiendo el acceso al computador a través de un toque con el dedo, puntero manual o puntero cefálico sobre el monitor, para seleccionar, mover objetos y abrir menús. El toque reemplaza el uso del mouse, y realiza las funciones de desplazamiento del cursor, además de seleccionar, arrastrar, etc. Este dispositivo es útil para personas con discapacidad cognitiva, motora y baja visión.

También cuentan que el Centro de Desarrollo de Tecnología de Inclusión (Cedeti) de la Pontificia Universidad Católica de Chile, dio a conocer hace algunos años dos sistemas multimediales destinados a facilitar el aprendizaje preescolar y escolar de niños con discapacidad visual, transformándose en un gran aporte a los procesos de integración en esta etapa.

  • El Toque Mágico: favorece la estimulación en el desarrollo de niños en edad escolar, a través de entretenidas actividades y da al educador un informe de resultado sobre la interacción con el programa. Permite la comprensión de conceptos relacionados al tiempo, espacio, números y lenguaje.
  • Cantaletras: apoya el aprendizaje de la lectoescritura en niños con discapacidad visual a través de sonidos, nombres de letras, escritura Braille en modalidad cajetín y máquina Perkins. Ambos software son considerados como un medio que facilita la integración en el aula, ya que pueden ser utilizados por niños videntes.

Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 PADM 2.0-GSD 2.0 www.serdigital.cl

Estafas en internet: Ojo para que no te pase

Las estafas existen tanto en el mundo cotidiano como en el virtual. Por ello, es conveniente conocer algunas formas de protegerse frente a posibles delitos.

RNB > GSD 2.0 > 13.11.10

Poco a poco, las estafas por internet se han ido esparciendo más y más, hasta llegar a encontrarnos con personas cercanas que han sido víctimas de ellas.

Es así como los clientes de diversas entidades bancarias han sido blancos de intentos de estafa por medio del phising, modalidad donde los estafadores utilizan una réplica de la página del banco para capturar la clave secreta de acceso. Y también a través del pharming, que es cuando la clave se obtiene mediante llamadas telefónicas en las que el delincuente simula ser ejecutivo de la entidad financiera.

Sin embargo, esas son sólo algunas formas. Actualmente, la preocupación por estas estafas es alta, por lo que hace un tiempo, la Comisión Federal del Comercio de Estados Unidos (Federal Trade Commission, www.ftc.gov/) decidió legislar sobre los delitos cometidos por comerciantes, ante la gran cantidad de quejas recibidas por los usuarios.

Junto con ello, hicieron pública una lista con los fraudes más frecuentes que se producen, algunos independientemente de la red.

Por ejemplo, fraudes en subastas, timos de proveedores de servicios de internet, cobros inesperados en la cuenta del teléfono por servicios que no se han solicitado ni contratado; abusos en las tarjetas de crédito, marketing multinivel o redes piramidales u oportunidades de negocio y timos del tipo “trabaje desde su propia casa”.

También consideran formas de fraude como planes de inversión para hacerse rico rápidamente, con promesas de rentabilidades muy altas. Asimismo, están los timos en viajes o paquetes vacacionales, los telefónicos, especialmente extendidos en sitios de sexo, y en Chile, con la promesa de regalos por la compra de tarjetas de recargas telefónicas, entre muchos otros.

Si bien el formato es diferente, no hay muchas diferencias entre una estafa en internet y una en el mundo cotidiano. Finalmente, se trata de un engaño y de un delito, por lo que los castigos son los mismos. La única salvedad es que en la web los estafadores pueden esconder aún más la cara y desaparecer de una manera más rápida y fácil.

En ese sentido, la Comisión Federal del Comercio de Estados Unidos aconseja comprar exclusivamente en sitios web de confianza y alejarse de los que no entregan una dirección real o un número de teléfono.

Recomendaciones

A través de este link: http://www.ftc.gov/bcp/edu/pubs/consumer/general/sgen23.shtm, la institución estadounidense da 10 consejos para evitar ser víctimas de fraude. Acá te presentamos algunos de ellos:

  1. Transferir dinero no es igual a enviar dinero efectivo, puesto que la persona que lo hace no cuenta con protección contra pérdidas. Por ello, los estafadores suelen insistir en el pago mediante una transferencia de dinero, sobre todo desde el extranjero, ya que es casi imposible revertir la transacción o seguir el dinero. En ese sentido, la FTC recomienda no transferir dinero a extraños ni a vendedores que insistan en pago por este sistema. Tampoco hacerlo a alguien que diga ser un familiar que está viviendo una emergencia y pide guardar el secreto del favor.
  2. No enviar dinero a un desconocido, ya sea un vendedor online o alguien que te interesa amorosamente y te pide dinero. “Lo mejor es tratar con sitios conocidos y confiables. Si compra artículos en una subasta en línea, considere usar un método de pago que le ofrezca protección, como una tarjeta de crédito. No envíe efectivo ni use un servicio de envío de transferencias”, dicen en la FTC.
  3. No responder mensajes que piden información personal o financiera, ya sea que éstos lleguen por e-mail, una llamada telefónica, un mensaje de texto o un anuncio. Es importante no hacer clic en los enlaces de los mensajes electrónicos y no llamar a los números que dejen en el contestador automático. “Los delincuentes detrás de estos mensajes están tratando de engañarlo para que usted les dé su información personal. Si recibe un mensaje que le da preocupación sobre su cuenta, llame al número de teléfono que figura al dorso de su tarjeta de crédito o débito, o en su resumen de cuenta, y verifique la información”, recomiendan.
  4. No jugar a una lotería extranjera, ya que es fácil tentarse con mensajes que alardean sobre las grandes probabilidades de ganar una lotería extranjera, o cuando los avisos le dicen que ya ganó. “Para poder cobrar su premio le pedirán que pague ‘impuestos’, ‘cargos’ o ‘aranceles aduaneros’. Si usted envía el dinero, nunca lo recuperará. Segundo, es ilegal participar en loterías extranjeras”, informan.
  5. Es conveniente leer las boletas y cartolas del banco con regularidad, tanto en papel como en línea, puesto que los estafadores roban información de las cuentas para gastar el dinero o cometer delitos bajo el nombre de las víctimas. “En ocasiones, los comerciantes deshonestos facturan ‘cargos de membresía’ mensuales y otros bienes o servicios que usted no autorizó. Si detecta cargos que usted no reconoce o no autorizó, comuníquese inmediatamente con su banco, con el emisor de su tarjeta, o cualquier otro acreedor”, afirman.

Y por último, aconsejan ingresar al sitio http://www.alertaenlinea.gov/ para aprender a evitar el fraude en internet, mantener la computadora segura y proteger la información personal. Por otra parte, en el sitio http://www.delitosinformaticos.com es posible encontrar información sobre estafas y fraudes que se han realizado a través de la red.

Testimonio: Estar atento a las señales

Existen distintas formas de estafar mediante internet. Una de ellas es la compra online, tal como le sucedió a Patricia, quien necesitaba enviar un correo de difusión masiva y nunca había contratado uno, así es que buscó por internet y encontró una empresa que se dedicaba a realizar estos servicios. “Los llamé por teléfono y me dieron indicaciones a seguir, lo mismo que aparecía en la web, había que elegir un pack y hacer la transferencia para habilitar la plataforma”, cuenta.

La profesional recuerda que le pareció extraño encontrar algunas faltas de ortografía en la web, “pero el resto se veía normal, una página amigable, con diversos medios de pago y eso me hizo pensar que tal vez era confiable”.

Luego de pagar el servicio, Patricia intentó enviar los correos desde la plataforma. Sin embargo, se percató de que esta acción arrojaba errores, por lo que llamó a la empresa y la respuesta fue que ellos mismos podían enviar los mensajes. “Ahí no me gustó. Al insistir en que yo los quería enviar, me dijeron que el sistema tenía problemas con el servidor y que tardaría unos tres días en solucionarse. A estas alturas ya había hecho la transferencia, por tanto me di cuenta de que ya me habían estafado”, asegura.

En este caso, el monto de la estafa fue de $ 30.000, pero hay otras situaciones en que el dinero involucrado ha superado el millón de pesos.

Luego de ello, solicitó la devolución del dinero a la empresa, pero ésta no respondió claramente: “Me tramitaron mucho, había protocolos raros y no funcionaron. Los llamé insistentemente para solicitar la devolución, llamé para pedir datos del encargado y la persona que contactaba era muy rara, hablaba muy mal y no entregaba información, finalmente me dijo que estaba en Curicó, pero el fono era de Santiago. Finalmente, nunca me devolvieron la plata”, relata.

Patricia confiesa haberse sentido horrible y muy tonta por no haber atendido las señales de la estafa: “entre ellas la falta de ortografía y que la persona que me contestó por primera vez hablaba mal y no parecía nada de confiable, pero pensé que tal vez era alguien poco calificado o poco entrenado y, por mi apuro, lo dejé pasar. En fin, lo peor es sentir que no tienes a quién acudir”, sostiene.

Las consecuencias de esta estafa fueron que ahora Patricia se siente muy desconfiada de las compras online y sabe que no volvería a pagar algún servicio desconocido por internet.

Asimismo, toma algunos resguardos. “Casi nunca compro cosas en línea, pero si lo hiciera averiguaría mucho más y si los montos son altos, no me atrevería a pagar por internet, menos si es una empresa que no conozco”, afirma.

Y agrega: “Ésta fue una pésima experiencia, que creo daña a otras empresas. Hay que tener más cuidado y ser menos confiado”, aconseja.

Otros consejos

  • No ingresar a sitios de comercio electrónico o internet banking desde computadores de otras personas, siempre hacerlo desde el computador personal y con antivirus.
  • Es conveniente configurar el programa de email para no ejecutar programas de manera automática.
  • Desconfiar de empresas que solicitan un depósito sin dar la opción de pagar con tarjeta de crédito.
  • Ser responsable y buscar en el sitio web información sobre la dirección física de la tienda y sus teléfonos.
  • Al realizar la compra, poner atención al plazo de entrega, las formas de pago, la entrega de factura, el período de garantía y las condiciones para poder cambiar el producto.

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