Semana SerDigital

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Una semana marcada por las notas de prensa sobre redes sociales y peligros para los menores. Te dejamos con un completo resumen de éstas y otras noticias más en Semana SerDigital.

SerDigital > @SerDigitalCL > 31.08.13

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Facebook revela qué le piden los gobiernos

Durante el primer semestre de 2013, 74 gobiernos del mundo le pidieron información sobre 38.000 usuarios a Facebook. Así informó el primer Reporte Global de Solicitudes Gubernamentales realizado por la red social.

La popular aplicación Skype cumple 10 años con más de 300 millones de usuarios

El software, creado en Estonia, fue vendido a eBay, después a un grupo de inversores privados y finalmente a Microsoft. Para celebrar el evento, está regalando acceso WiFi a sus usuarios.

Facebook quiere tu cara

Facebook sabe muchísimo de cada uno de sus usuarios: quiénes son sus amigos, familiares, los sitios a los que va, los productos que adora, los libros que lee o las películas que ve. Se declara abiertamente, forma parte del juego. Ahora quiere reconocer también a cada uno de sus clientes.

¿Qué tipo de tuitero eres?novato

Las redes sociales reúnen a una diversa “fauna” con distintas personalidades, muchas de la cuales son fácilmente reconocibles para quienes interactúan a través de estas plataformas. Twitter específicamente, con más de 500 millones de usuarios de los cuales 200 son activos, es caldo de cultivo para encontrar “prototipos” de tuiteros que son muy frecuentes.

Internet.org, facilitando el acceso a internet en el mundo

Conoce la iniciativa de un grupo de empresas y el fundador de Facebook para reducir la brecha digital en el mundo y facilitar el acceso a conexión en los países que más lo necesitan.

¿Existe la “adicción” a internet?

Seguramente has leído o escuchado más de alguna vez que hay gente “adicta” a internet. Incluso existen estudios que avalarían esta supuesta dependencia entre los usuarios y la conexión, navegar en la red o jugar videojuegos. Pero ¿qué tan cierta es esa dependencia?

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Llaman a fiscalizar uso de Ask.fm, la nueva red social de moda

Nuestro país recién está tomando conciencia acerca de los riesgos que conllevan las redes sociales con poco filtro. Ese es el caso de Ask.fm, plataforma que incluso es denominada como “la red de la muerte” o Red AntiSocial en varios países por la nula seguridad que entrega a sus usuarios, la mayoría de ellos menores de edad.

Acoso online: Cuidados y consejos para padres

Con los recientes casos de ciberacoso en plataformas digitales y redes sociales, los medios de comunicación están más atentos en informar a la ciudadanía respecto a los peligros que corren los niños en internet y la necesaria educación digital que deben asumir los padres y educadores.

 

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Acoso online: Cuidados y consejos para padres

Con los recientes casos de ciberacoso en plataformas digitales y redes sociales, los medios de comunicación están más atentos en informar a la ciudadanía respecto a los peligros que corren los niños en internet y la necesaria educación digital que deben asumir los padres y educadores.

SerDigital > @SerDigitalCL > 30.08.13

acosoEn #AhoraNoticias, el noticiero de Megavisión, se realizó un completo reportaje de dos capítulos en los que participó Proyecto SerDigital sobre acoso on line.

Las redes sociales y juegos en internet son campos muy poco explorados por los padres, donde los niños realizan gran parte de sus actividades e interactúan con otros usuarios. El peligro está en el desconocimiento acerca de quiénes son las personas que están detrás de un monitor y toman contacto con menores.

Por ejemplo, en el juego Club Penguin requiere de una autorización de adultos para inscribirse y los padres acceden sin saber que allí pueden ser contactados por desconocidos y pedófilos virtuales que ingresan a los sitios donde juegan niños en la red.

En ese sentido, los padres en el reportaje reconocen que creen erróneamente que sus hijos están más seguros jugando en el computador que en la calle.

En nuestro país, el 90% de niños tiene acceso a internet y el 47% de los niños chilenos entre 5 y 9 años tiene Facebook a pesar de que la edad mínima para crear una cuenta es de 13 años. Los niños mienten sobre su edad para abrir una cuenta en esta red que es muy vulnerable de ser ocupada por pedófilos.

Sin ir más allá, la periodista Ximena Planella (@XimenaPlanella),creó un perfil falso de una menor en Facebook y al ingresar al chat, fue contactada de inmediato por acosadores que decían a la supuesta niña “no te olvides de borrar tu conversación ¿sabes cómo hacerlo?” buscando borrar la huella digital de su acoso.

Según Miguel Arias, psicólogo y Director de SerDigital  (@MiguelArias), “enfrentamos la explosión tecnológica ya en cuarto año básico por lo que la familia debe aprender a usar estas herramientas digitales para orientar mejor a los niños en su uso”

Por eso mismo, alertó que Facebook, una de las redes más usadas por los niños, es una plataforma muy peligrosa “ya que al menos un 10 de su contenido es falso y muchos niños han sido acosados por esta vía”.

Respecto a la navegación en internet, Arias hizo una demostración de lo fácil que es acceder a contenidos para adultos y la falta de mayor resguardo para los menores “en menos de un segundo de búsqueda, tenemos como resultado millones de sitios con contenido para adultos sin mayor filtro o un click de protección”.

Niños en internet : Consejos y advertencias para padres (VIDEO)

Muchos niños tienen cuenta en ask.fm o tumblr, ambas redes conocidas por su poco filtro y ser cuna de acosadores digitales. Solo a un tercio de los niños chilenos le han informado acerca de los peligros en internet.

Para  Miguel Arias, la tecnología es una herramienta muy poderosa para generar contenido positivo y eso es necesario incentivarlo en los niños.

Si alguno es víctima de ciberacoso, las recomendaciones son: sacar una foto del acoso, contarle a los padres o profesores y bloquear al usuario. En tanto, los padres deben involucrarse y educarse más en cuanto al uso de internet. Si ellos no están preparados, poco pueden aconsejar o cuidar a sus hijos en su vida digital.

 

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Llaman a fiscalizar uso de Ask.fm, la nueva red social de moda

Nuestro país recién está tomando conciencia acerca de los riesgos que conllevan las redes sociales con poco filtro. Ese es el caso de Ask.fm, plataforma que incluso es denominada como “la red de la muerte” o Red AntiSocial en varios países por la nula seguridad que entrega a sus usuarios, la mayoría de ellos menores de edad. El problema, muchas marcas y empresas chilenas pagan publicidad en lugares muy cuestionados desde la Responsabilidad Social y muchos padres no saben de Ask y del SerDigital de sus hijos.

SerDigital > @SerDigitalCL > 29.08.13

Y no es para menos. Se estima que en Inglaterra 5 menores se han suicidado a causa del ciberacoso sufrido en esta red social, la que a pesar de su mala fama (o desde su mala fama), muestra un crecimiento de 700% en los últimos meses. En Inglaterra el tema alcanzó ribetes gubernamentales y el mismo primer ministro David Cameron solicitó boicotear la popular red social, llamando  a no publicitar o retirar los asupicios en esta página.

askAsk.fm es un lugar donde otros usuarios, anónimos o no, te hacen preguntas. Puedes compartir tus respuestas en otras redes como Facebook, Twitter o Tumblr (con perfiles falsos o no). La red social creada en Letonia el año 2010, ha superado con creces a su competencia Formspring y hoy se ubica como la quinta más popular de Latinoamérica superando a otros ilustres como Badoo, Pinterest, Myspace o Tumblr. El riesgo, desde datos negros y sin filtros mínimos de seguriridad.

El problema (o la gracia, según el cristal con que se mire) de Ask.fm radica en el anonimato de sus usuarios, lo que puede dar pie a diversos abusos, insultos y amenazas. No existe prácticamente ningún filtro a la hora de publicar y no hay forma de saber si quien ingresa es menor de edad o no.

miguelEn contacto con Teletrece AM,  Miguel Arias, psicólogo de SerDigital.cl (@miguelarias )y experto en inteligencia digital, señala que el nivel de agresividad que se puede ver en Ask.fm debe alertar a los padres “las redes sociales entregan un montón de oportunidades a los usuarios, pero también hay redes “antisociales” como es el caso de ask.fm donde hay poca regulación y que se prestan para publicar ofensas de grueso calibre contra menores”

Pero el problema más grande a juicio de Arias, es la responsabilidad que tendrían las empresas que tienen publicidad en Ask.fm, las que indirectamente están ayudando a financiar una red social donde se ciberacosa a menores. “En Inglaterra luego del suicidio de Hannah Smith y por petición del primer Ministro David Cameron, varias firmas han retirado su avisaje”. Señaló que «para prevenir y evitar que los menores sean víctimas de este delito es askfundamental que los padres conozcan el Serdigital de sus hijos, es decir, conocer qué plataformas utilizan, con quienes se conectan y relacionan en la red, etc.  Preguntar a sus hijos sobre ask.fm  y educarlos sobre cómo usar las redes».

Junto con el rol de los padres, las escuelas también deben estar alertas e incluir en sus currículos esta nueva forma de convivencia digital entre los niños y jóvenes, ya que si bien en las redes sociales hay mucho contenido positivo, también está un lado negativo, señaló.

Finalmente está la preocupación y marco regulatorio gubernamental. “Extrañamos que el gobierno no haya incluido este tema del #ciberacoso, #ciberbullying o #grooming en su Agenda Digital, mientras que en Europa hay toda una preocupación”  finaliza Arias.

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¿Existe la «adicción» a internet?

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Seguramente has leído o escuchado más de alguna vez que hay gente “adicta” a internet. Incluso existen estudios que avalarían esta supuesta dependencia entre los usuarios y la conexión, navegar en la red o jugar videojuegos. Pero ¿qué tan cierta es esa dependencia?

SerDigital > @SerDigitalCL > 28.08.13

Hace unos meses atrás incluso  se discutía si la versión del Manual Internacional de Diagnóstico y Estadística de Enfermedades Mentales (DSM-V) de este año debiera incluir una nueva adicción derivada del uso indiscriminado de Internet y las nuevas tecnologías, cosa que no ocurrió finalmente

adictosWikipedia define “Ciberadicción” como el trastorno de adicción a Internet (IAD), o, más ampliamente, uso excesivo, problemático y/o patológico, de Internet, a través de diversos dispositivos (ordenadores, teléfonos, tabletas, etc.), que interfiere con la vida diaria. Y si bien no está calificado como trastorno, existen clínicas y “expertos” que han sacado provecho con esta denominación.

El doctor Javier Cabanyes, del departamento de Neurología de la Clínica Universitaria de Navarra, España, afirma que “Internet y las redes sociales pueden tener un alto poder adictivo, ya que producen satisfacciones en diferentes campos –conocimiento, curiosidad, estética, emociones, apoyos, sexualidad–; lo hacen de forma rápida y sin esfuerzo; pueden evitar insatisfacciones –inseguridad, temor, timidez, vergüenza–; y permiten hacerlo desde un mundo de deseos y fantasías autoconstruido, elaborado a medida”.

A pesar de esta avanzada discusión por calificar la adicción a internet como enfermedad, lo cierto es que existen otras visiones del problema.

Recientemente, Helena Matute  catedrática de psicología en la Universidad de Deusto, señaló en un documento que la adictos2adicción a Internet no existe.  “En nada se parece la famosa adicción a Internet a las adicciones que se describen en los manuales de psicología y psiquiatría. La adicción a Internet es esa necesidad imperiosa que tanta gente siente de conectarse a Internet nada más levantarse por la mañana. O sea, algo así como la adicción a leer el periódico, pues también hay mucha gente que necesita leer el periódico mientras desayuna y no le gusta nada quedarse un día sin periódico. ¿Que a algunos les quita mucho tiempo? Claro, pero las adicciones no se definen por el tiempo que nos ocupan. También ver la televisión o leer el periódico quita tiempo a la gente y sin embargo nadie es adicto al periódico o a la televisión. La nicotina, en cambio, es adictiva y no nos quita tiempo.”

La psicóloga es enfática en señalar que “Sí, podemos hablar, claro está, de personas que utilizan Internet de manera excesiva; y también de personas que ven la televisión en exceso, y de personas que hacen más deporte de lo normal, incluso de personas que leen más de lo normal para nuestro modo de vida. ¿Vamos a llamarlas adictas a todas ellas?”

Según el psicólogo Miguel Arias, de Consultora Divergente “que una persona pierda el control por el uso – y abuso- de las tecnologías se puede comprender desde variables de mediación (psicológicas), desde las causas de aprendizajes o por la falta de modelos para afrontar esa experiencia digital de forma saludable”.  Es por eso que la apuesta es no optar por tratamientos farmacológicos sino que por un adecuado uso de las herramientas digitales.

 

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Video de niña manipulando arma genera debate, SerDigital en Tele13

En el registro audiovisual se observa a una menor con un arma de fuego en sus manos sin ningún tipo de cuidado. Este tipo de imagenes se ha hecho común. Se trata de una moda que busca obtener más seguidores en las redes sociales.

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Fuente: Tele13 @T13

#AlfabetizaciónDigital #EducaciónDigital #CompetenciasDigitales

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Apostar por Empresas Telecom y aparatos tecnológicos no se transfiere a ciudadanos

Usuarios muy equipados con los últimos aparatos tecnológicos y las mejores aplicaciones o programas no es sinónimo de mayor desarrollo digital. Es fundamental una mayor educación y fomentar las competencias digitales en la ciudadanía.

SerDigital > @SerDigitalCL > 19.06.13

En otros artículos hemos analizado la necesidad de sentar las bases del desarrollo digital en términos más cualitativos, fomentando la educación digital de los usuarios a la par de los aspectos más cuantitativos y de dispositivos y herramientas.

desarrolloEn países como el nuestro, los usuarios tienen mejor acceso que nunca a computadores, smartphones, tablets y otros aparatos. Sin embargo, existe una deuda en cuanto a educación de la ciudadanía para utilizarlos y conocer en su total dimensión el poder de internet y la revolución digital.

La semana pasada, en Europa, se publicó el cuadro anual de indicadores de la Agenda Digital de la UE donde se comprobó que existe un fenómeno similar al que vivimos acá. Actualmente, los usuarios europeos “disponen en la actualidad de redes y servicios digitales básicos, pero no están beneficiándose de las principales ventajas actuales y futuras de la revolución digital debido a los problemas a los que se enfrentan en Europa los mercados de las telecomunicaciones y de las tecnologías digitales en general

A diferencia nuestra, los europeos están ciertamente mucho más avanzados en ítems como cobertura casi total de banda ancha básica en el continente,  más de la mitad de la población (54%) con banda ancha con una velocidad de conexión superior a los 30 Mbps, aumento en las conexiones móviles, sin embargo se plantean similares deficiencias a la hora de hablar de competencias digitales.

El informe señala que “El 50 % de los ciudadanos de la UE tiene escasas cualificaciones informáticas o incluso ninguna. desarrollo2Las cualificaciones de las que disponen los usuarios de las TIC no mejoraron el pasado año ni cualitativa ni cuantitativamente. La situación actual indica que el 40 % de las empresas que emplean o tratan de emplear a especialistas en el campo de la informática encuentra dificultades para conseguirlo, y se ha previsto que el número actual de vacantes en dicho sector alcance los 900 000 antes de que finalice 2015”

Ambas realidades demuestran que la inversión que se hace en empresas y compañías de telecomunicaciones y en aparatos no se traduce en mayor desarrollo tecnológico desde el punto de vista de la educación digital. Es necesario entonces un mayor énfasis en fomentar las competencias digitales de la ciudadanía.

 

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Los peligros de publicar en internet y huella digital. TVN – BDAT.

Como Proyecto SerDigital te hemos contado en muchas ocasiones sobre la importancia de cuidar tu privacidad en la red. Mucha información tuya circula en internet y con algunas habilidades digitales es posible controlar los datos que están a disposición pública.

SerDigital > @SerDigitalCL > 17.04.13

¿Qué almorzaste el jueves? ¿Qué ropa usaste el sábado? ¿Cuál fue la última foto que subiste a Facebook? ¿Lo recuerdas en un segundo? Toda esta información y más configura una identidad, una “huella digital” de tu persona en internet.

También te mostramos un impactante video de la campaña de “Safe Internet Banking”, que muestra a un grupo de personas que son invitadas a participar en una sesión de “mentalismo”. Grande es su sorpresa al ver la cantidad de información que el supuesto “psíquico” maneja, la que es obtenida totalmente a través de los datos que los mismos usuarios suben a la red.

En TVN, con el programa Buenos Días a Todos, se puso en el tapete la discusión sobre los peligros de publicar en internet nuestros datos y los riesgos de estafa asociados. Puedes ver la nota completa acá

“El problema es que publicamos cosas en internet, que es de carácter público, abierto y mundial, y luego se nos olvida” señala Miguel Arias, Experto en Inteligencia Digital, Director del Proyecto SerDigital.cl (@MiguelArias)

“El 90% de los usuarios tiene amigos falsos en Twitter o Facebook. De ahí que es importante aprender a usar estas herramientas. Antiguamente a los niños se les enseñaba a no recibir cosas de extraños. Hoy día, ¿quien le enseña a un niño que una comunicación es real o un perfil es realmente su amigo?”.  Esto cobra vital importancia si pensamos que en Chile, el 40% de los niños acepta gente que no conoce en sus redes sociales.

 

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Prevenir y enfrentar difusión de contenidos que atenten contra nuestra privacidad

Publicar videos en la red con contenidos que atenten contra la dignidad o privacidad de otros. Un problema que se hace cada vez más reiterativo en la Era Digital. Qué hacer en estos casos y mejor aún, cómo prevenir.

SerDigital > @SerDigitalCL > 03.04.13

Hace algunas semanas se dio a conocer el caso de una pareja de jóvenes universitarios que fueron grabados por sus compañeros teniendo relaciones sexuales durante una fiesta “mechona”.  Las imágenes se difundieron rápidamente en las redes sociales, generando todo tipo de comentarios e interminables repeticiones del video al punto que todos los medios de comunicación cubrieron la noticia.

Este lamentable caso puso en el tapete de la discusión la ética de subir material que transgrede la intimidad y privacidad de otras personas, junto con la responsabilidad que todos quienes interactuamos en las redes sociales tenemos en la difusión de estas imágenes.

La Era Digital ha permitido que millones de personas posean las herramientas necesarias para realizar cualquier tipo de grabación y difundirla en internet. En el caso de los universitarios, sus compañeros grabaron a la pareja (sin su consentimiento) con sus teléfonos móviles. Actualmente cualquier usuario de Smartphone puede registrar acontecimientos públicos o privados mediante estos dispositivos y luego subirlo a las redes.  Según el Psicólogo de Consultora Divergente, Miguel Arias (@miguelarias) hoy más que nunca es posible “digitalizar la realidad”.

Si los usuarios tienen la posibilidad de captar esta realidad el punto en discusión es si es válido hacerlo público. En ese sentido, la educación digital que se haya recibido es fundamental para tomar la decisión de qué hacer con este material.

Por otra parte, es fundamental que los adolescentes y jóvenes comprendan que  desde la irrupción de las nuevas tecnologías de la información, lo público y lo privado se redefinen y tienen nuevas implicancias. Si no quieres que tu intimidad sea expuesta en las redes no descuides tu privacidad en lugares de acceso público. No todos los que tienen cámaras y celulares poseen a la vez el criterio necesario para ocupar estas herramientas.

Una vez que se produce un hecho de estas características, es vital el rol de padres y comunidades educativas para acompañar a los jóvenes afectados. Universidades que tomen las medidas necesarias para evitar el acoso virtual y presencial de los involucrados y que asuman un papel activo en informar a todos los jóvenes acerca de los riesgos existentes en la red y este tipo de actitudes.

Los padres por su parte son fundamentales en el proceso de acompañar a las víctimas que han visto vulnerada su intimidad en internet. Procurar la ayuda psicológica necesaria al mismo tiempo que poner a disposición de las autoridades competentes cualquier intento de chantaje o acoso a los jóvenes afectados.

 

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Niños y tecnología. ¿Es bueno establecer un contrato para entregarles dispositivos?

 

¿Permitir que los niños o adolescentes usen libremente la tecnología? ¿Hasta que punto es bueno que los padres se involucren en las actividades digitales de sus hijos? En EEUU incluso una madre realizó un contrato para permitir el uso de un iPhone a su hijo. 

SerDigital > @SerDigitalCL > 20.03.12

Para los padres de la Era Digital se ha transformado en un verdadero desafío en la crianza de sus hijos aprobar o no el uso de dispositivos tecnológicos: los niños cada vez demandan más la adquisición de computadores, tablets y smartphones y los adultos dudan sobre la conveniencia de ponerlos a su disposición.

El principal temor de los padres está relacionado con que sus hijos sean víctimas de los llamados “peligros” que conlleva la conectividad e internet, tales como sexting, ciberbullying o grooming. Si un chico tiene acceso a aparatos tecnológicos, es más posible que se presente alguno de estos problemas sería la lógica tras este razonamiento.

Sin embargo, no tiene por qué ser así. En diversos artículos, te hemos contado acerca de las mejores formas para acceder de manera segura a las nuevas herramientas digitales sin poner en riesgo la privacidad y seguridad. En el caso de los niños, la fórmula perfecta está relacionada directamente con las competencias digitales y compromiso que tengan los padres y la comunicación con los menores.

Hace unos meses se conoció el caso de la periodista Janell Burly Hofmann, colaboradora del ‘Huffington Post‘, quien publicó en su propia sección, un ‘contrato’ que ella misma redactó, en donde establece las condiciones de uso del iPhone que regaló a su hijo de 13 años, en Navidad.

Los puntos más destacados y polémicos del “contrato” señalan que la dueña del celular es ella y sólo se lo “presta” a su hijo, quien debe cumplir con una serie de horarios para utilizarlo y entregarlo. Pero lo más importante es que le pide expresamente que  “No envíes o recibas fotografías de tus partes privadas o las partes privadas de alguien más. No te rías. Algún día estarás tentado a hacer esto, a pesar de tu inteligencia. Es riesgoso y podría arruinar tu vida adolescente, universitaria y adulta. Siempre es una mala idea. El ciberespacio es vasto y más poderoso que tú. Y es muy difícil hacer desaparecer algo de esta magnitud? incluida una mala reputación”

Esta medida, que puede parecer extrema, no lo es tanto si consideramos que en un país como Chile, por ejemplo, a los 10 años 64% de los niños tiene celular, según datos del estudio Radiografía del Chile Digital 2.0.

En el  Reportaje de Revista Paula “Sexting, una guía para padres y colegios” diversos expertos coincidieron en que no se puede confiar solamente en el autocuidado que tengan los preadolescentes sobre sí mismos. Por eso un contrato como el que realizó la periodista  sería totalmente válido.

Según Miguel Arias, psicólogo y director del proyecto Divergente «el contrato conductual debe tener un propósito compartido y claro (fin/meta/propósito). Debe existir en un tiempo determinado (tres meses, un año, dos años, etc.). Luego de ese tiempo se puede restablecer o cuando se quiera cambiar el equipo»

«Un contrato conductual debe normar horas de uso (horario), costos de respuestas (retirar el equipo por minutos, horas, días, por tiempo), respuestas alternativas, normativas de convivencias entre otros puntos; y claro, debe ser justo para las distintas partes» señala Arias.

Puedes leer la nota y el contrato de Janell completo en ESTE ENLACE

¿Y ustedes, harían un contrato de este tipo? Si eres adolescente, ¿aceptarías estas condiciones?

 

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Ser Digital + Revista Paula. Sexting: Guía para padres y colegios

 

Hemos hablado ampliamente acerca de los beneficios y ventajas de la Generación Digital. Niños y jóvenes interconectados, con mayor acceso al conocimiento e información. Sin embargo, también hay mayor exposición a peligros como el sexting. En Reportaje para Revista Paula, Ser Digital y Consultora Divergente participaron en la confección de una completa guía para que padres y colegios sepan qué hacer ante una situación de sexting y acoso.

SerDigital > @SerDigitalCL > 01.03.12

Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo de nuevo cuño para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término «Sexting». Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.

Revista Paula publicó un extenso reportaje sobre este tema. Con opiniones de diversos expertos, entre ellos Miguel Arias, Psicólogo y Director del Proyecto Ser Digital, se confeccionó una guía para que tanto padres como colegios puedan afrontar esta situación.

Adultos responsables: una chica de 12 años difícilmente tendrá por sí sola las competencias digitales necesarias para manejar una situación tan compleja como lo es el  sexting. Es por ello que son los padres quienes, al momento de autorizar el uso de celulares y cámaras, deben orientar y establecer pautas para su uso. A los 10 años 64% de los niños tiene celular, según datos de la Radiografía del Chile Digital 2.0

– Padres involucrados en las actividades de sus hijos en la red. No es una “intromisión” saber quienes son los amigos de su hijo en Facebook y otras redes sociales. Es parte del cuidado mínimo que deben tener los padres. “La gran recomendación para lograr un control parental efectivo es evitar la brecha digital”, comenta Miguel Arias.

– Los establecimientos educacionales deben denunciar estos casos y avisar a los padres en conjunto con denunciar a la policía. El silencio nunca es parte de la solución a un problema. En ese sentido, las escuelas deben trabajar desde la prevención, con charlas y orientación a los menores y sus padres.

Para conocer más detalles de esta completa guía, revisa la nota de Revista Paula en el siguiente enlace >>>>>>>> Sexting, una guía para padres y colegios.

 

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