Etiqueta: Educación Digital

Saber ser digital

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¿Sabes SerDigital? ¿eres consciente de la proyección de tu persona en internet y las redes? Revisa algunos errores y descuidos en los que caen muchos usuarios que no saben cómo cuidar ese SerDigital.

SerDigital > @SerDigitalCL > 25.09.13

Muchas veces como Proyecto SerDigital hemos planteado la necesidad de una mayor educación digital en nuestro país.  Incorporar enseñanzas sobre nuestras actividades en la red y fomentar el conocimiento de este “SerDigital”.

sdAsí como desarrollamos nuestra vida con acciones concretas, en la vida real, en internet poseemos este ser que se construye a partir de nuestros perfiles, comentarios o información que publicamos en la red.

Saber ser digital incluye muchos aspectos, desde conocer el funcionamiento de internet respecto a nuestros datos, hasta tomar resguardos antes de publicar información. Miguel Arias (@miguelarias), psicólogo investigador en inteligencia digital y director del proyecto SerDigital.cl estuvo en el programa Ciudadano ADN hablando sobre cómo se relacionan las personas en las redes sociales, en qué errores incurren y qué peligros corren cuando no se tiene el cuidado necesario.

Algunas de las cosas que debes evitar hacer en internet, y que sin embargo es muy frecuente verlas, es dejar abiertas tus cuentas. Si no dejas abierta la puerta de tu casa cuando sales, ¿por qué habría de ser distinto cuando ingresas a la red?.

 

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Otro de los errores frecuentes es etiquetar personas en fotos desagradables o que les molesten. Es norma mínima de educación digital evitar afectar a otro usuario con información o imágenes que tu subes. Según Arias  “lo que pasa en las redes sociales en la esfera de las relaciones, salta al mundo público y eso se cruza muchas veces con el mundo laboral”.

En el fondo, se usa la premisa que muchos de los resguardos que aplicas en tu vida cotidiana corren en lo digital, pero otros son específicos o distintos para tu SerDigital en la era digital.

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El poder del video on line

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Internet es fuente inagotable de conocimiento. Y el conocimiento es poder para las personas. Actualmente, podemos acceder a una gran variedad de contenidos para reforzar nuestra educación digital y enseñar a los niños sobre los riesgos de la red y protegerlos también en la vida real.

SerDigital > @SerDigitalCL > 13.09.13

Y qué mejor manera de hacerlo que a través del video, una poderosa herramienta que puede servir a padres y educadores en la Era Digital:

SWEET TRICK (Truco Dulce)

Un impactante video que muestra lo fácil que es para un pedófilo acercarse y atraer a los niños. Con un dulce, hasta los padres caen en el engaño.

UNICEF / SWEET TRICK from H Films on Vimeo.

INTERNET DANGER (Peligros de internet)

Un video sobre una niña que chatea con un hombre desconocido y relatado en forma inversa. Muestra los riesgos a los que se exponen los menores que son contactados por pedófilos en la red.

¿QUÉ HARÍA SU HIJO SI ES ABORDADO POR UN EXTRAÑO?

Una investigación de ITV’S DayBreak sobre la reacción de un niño cuando se le acerca un desconocido. El programa reclutó a los padres voluntarios, cuyos hijos no sabían que estaban siendo filmados, y un oficial de escolta, que interpretó el papel de un extraño.

EVERYONE KNOWS SARAH (Todos conocen a Sarah)

Para tener mucho ojo con lo que se postea en la red. Muchos desconocidos parecen tener información sobre Sarah, la que por supuesto, pueden obtener en internet. Piensa antes de postear

THE CYBER BULLYING VIRUS (El virus del ciberbullying)

Este video muestra los efectos del ciberbullying como un virus. Ilustra lo rápido que el virus se propaga e infecta a otras personas y puede arruinar sus vidas.

JIGSAW: FOR 8 -10 YEAR OLDS (Rompecabezas: para niños de 8 a 10 años)

Otro video acerca de los peligros de subir información a la red. La idea es que los niños comprendan que deben ser igual de cuidadosos con su información en internet como lo son en la vida real.

 

 

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Consejos para padres que quieran conocer el Ser Digital de sus hijos

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¿Tienes hijos y no estás muy enterado de lo que hacen en internet? acá algunos sencillos consejos para que te relaciones mejor con el Ser Digital de tu hijo.

SerDigital > @SerDigitalCL > 06.09.13

En el pasado reportaje de #Ahoranoticias de Mega, vimos cómo los padres están muy alejados del mundo digital en el que se desenvuelven sus hijos. Muchos no saben con quienes se conectan los menores, qué redes sociales usan y qué actividades tienen en la red.

padresEl consejo de Miguel Arias, Psicólogo y Director del Proyecto SerDigital para todos esos padres, muchos de ellos “Cromañones digitales” sin mayores competencias en esa área, es que se acerquen y conozcan el “ser digital” de sus hijos.

Los seres humanos poseen distintas áreas de desarrollo personal. Actualmente, en la era de la tecnología, además del “ser de carne y hueso” existe un ser digital que no es totalmente dimensionado. Un grave problema si pensamos que hoy los niños y jóvenes (nativos digitales) desarrollan gran parte de sus actividades en este “ser digital” (tener amigos, comunicarse  por ellos, estudiar, investigar, divertirse, etc.)

Para ellos, les entregamos algunos consejos que les pueden servir para acercarse a sus hijos en la era digital:

– Acompañe, sin atosigar, a sus hijos cuando éstos naveguen en internet. Conozca cuales son los sitios favoritos por los que navega y las redes sociales a las que se conecta

– No permita que sus hijos sean huérfanos digitales. Mientras más reticente sea a conocer las actividades digitales de sus hijos, más grande será la brecha entre ustedes.

– Si no está muy familiarizado con el uso de internet, pruebe, practique, investigue. La misma red es fuente inagotable de conocimiento para quienes recién están aprendiendo a usarla.

– Ubique el computador o notebook en un área común de la casa. No en los dormitorios de los menores

– Converse abiertamente con sus hijos acerca de los peligros de internet y edúquelos sobre cómo tomar los resguardos necesarios.

– Si le entrega más confianza, instale programas de Control parental que bloqueen páginas con contenido no apto para menores.

– Usar el sentido común. Si le enseña a sus hijos a no hablar con extraños en la calle, lo mismo puede aplicar para internet. Que no acepte invitaciones de contacto de extraños.

 

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Señales para advertir que un menor sufre de ciberbullying

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Conoce algunas señales que nos pueden indicar si un niño está siendo víctima de ciberbullying.

SerDigital > @SerDigitalCL > 23.08.13 

Casos de ciberacoso y ciberbullying como los de Amanda Todd o Hannah Smith han causado alarma a nivel mundial por sus trágicos desenlaces. Los padres, antes preocupados por los problemas de convivencia escolar en la «vida real» de sus hijos, ahora suman un nuevo foco de atención: el acoso digital.

ciberCon la brecha digital que existe entre los menores, nativos digitales, con sus padres, muchos colonos e incluso cromañones, esta preocupación se ve aumentada, pues existe poco control o información de las actividades de los hijos en la red y escasa educación para enfrentar una situación de este tipo.

Al ser más difícil la pesquisa, los padres se preguntan de qué manera es posible darse cuenta que su hijo está siendo víctima de ciberacoso. Muchos niños no cuentan lo que están pasando a un adulto y sólo cuando las cosas llegan más lejos el entorno familiar se percata de que algo malo ocurre.

El ciberbullying es más frecuente en niños mayores de 12 años, ya que es la edad en que los menores comienzan a tener mayor contacto con la tecnología y las redes sociales. Los chicos de esa edad se conectan con mucha frecuencia para compartir con sus amigos, compañeros de colegio o familiares. Ene ese contexto es mucho más alto el riesgo de ser víctima de acoso.

Algunos indicadores de que un menor sufre de ciberbullying son:

– Aislamiento y ocultar lo que hacen en el computador.

– Nerviosismo al recibir mensajes de texto

– Cambios en su humor cuando se conecta a internet.

– Se molesta si es sorprendido usando el celular o el computador.

Una vez más destacamos la importancia de que los padres posean competencias digitales mínimas para conocer qué pasa con sus hijos en la red, además de una relación cercana y de confianza que les permitan detectar estos indicadores y evitar que un caso de ciberbullying avance hasta hacer más compleja la vida de un niño.

Adultos que conozcan mínimamente el funcionamiento de internet, qué aplicaciones, redes o programas usan sus hijos y una mayor responsabilidad a la hora de permitirles el uso de dispositivos digitales son también claves para evitar el ciberbullying o enfrentarlo de mejor manera una vez que se produce.

 

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Semana SerDigital

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Comienza este fin de semana con nuestro habitual resumen de todo lo relacionado a educación digital, tribus y tecnología en Semana SerDigital.

SerDigital > @SerDigitalCL > 17.08.13 

Google admite que no se puede esperar total privacidad al usar Gmail

Google reconoce en una documentación judicial que los usuarios de Gmail no deberían tener «expectativas razonables» de que sus comunicaciones sean confidenciales, una falta de privacidad que está en la raíz del funcionamiento de su servicio de correos electrónicos.

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Chrome manda en la Red

A finales de 2012, Chrome adelantó a Explorer por primera vez según StatCounter, el medidor independiente utilizado por la industria, desde entonces no ha dejado de crecer. Su sencillez de uso y envidiable velocidad de carga hacen olvidar su escasa transparencia.

Servicio «Street View» de Google suma hoy un nuevo grupo de ciudades chilenas

Ayer el sistema de Google Maps ha ido sumando nuevas ciudades, incluyendo Arica, Antofagasta, Iquique, Puerto Montt, Puerto Aysén, Ancud y Valdivia.

Cómo han cambiado nuestras vidas las redes sociales

Las redes sociales han revolucionado prácticamente todas las áreas de nuestra vida. Desde la forma de relacionarnos, pasando por cambios en el mundo laboral y académico hasta la realización de trámites y tareas.

Continúan casos de ciberacoso por ask.fmask

Este problema nuevamente alcanzó un punto negro con el caso de Hannah Smith, joven de 14 años que se suicidó ahorcándose en su casa en Leicestershire, Inglaterra. El desencadenante de tan trágica decisión fue el ciberacoso al que había sido sometida en ask.fm.

Clases on line con Tareas Plus

Conoce Tareas Plus, una excelente plataforma que te permite impartir o tomar cursos on-line

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Habilidades digitales en los estudiantes chilenos

Nuestro país es uno de los más tecnologizados de Latinoamérica. Poseemos altos niveles de adquisición de dispositivos como computadores, notebooks, tablets y smartphones. Pero estas cifras no son sinónimo de una ciudadanía con más educación digital y a pesar de las facilidades de acceso, aún falta camino por recorrer en cuanto a la enseñanza de las implicancias que conlleva la tecnología.

¿Tus contraseñas realmente te protegen?

¿Es realmente segura tu contraseña? revisa cifras que nos hablan sobre lo despreocupados que son los usuarios a la hora de elegir sus claves y algunos consejos para mejorarlas.

 

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Habilidades digitales en los estudiantes chilenos

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Nuestro país es uno de los más tecnologizados de Latinoamérica. Poseemos altos niveles de adquisición de dispositivos como computadores, notebooks, tablets y smartphones. Pero estas cifras no son sinónimo de una ciudadanía con más educación digital y a pesar de las facilidades de acceso, aún falta camino por recorrer en cuanto a la enseñanza de las implicancias que conlleva la tecnología.

SerDigital > @SerDigitalCL > 15.08.13

Sin lugar a dudas, el grupo más aventajado en cuanto a cercanía con la Era Digital son los llamados “nativos digitales”.  Niños y adolescentes que parecieran tener “incorporado” un manual para entender el funcionamiento de los dispositivos tecnológicos.

habilidadesPrecisamente para analizar las habilidades digitales de los estudiantes, el grado de uso que demuestran frente a las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación, cómo han reaccionado las políticas públicas frente a estas nuevas herramientas, se realizó el seminario “Educación y competencias digitales en estudiantes: una mirada internacional”.

En el escenario local, tenemos a estudiantes que utilizan mucho los recursos de la Era Digital pero no necesariamente es concordante con los usos que les dan los profesores o planteles docentes.

Los profesores usan las TIC para comunicarse, buscar material para sus clases y para presentar los contenidos durante la lección, mientras que los alumnos usan las TIC para interactuar en redes sociales, jugar, buscar información y hacer tareas.

Recordemos que el último Simce tecnológico realizado en estudiantes de nuestro país arrojó datos decidores: en términos generales, el 3,3% de los alumnos alcanza el nivel avanzado, mientras que un 46,2% está en nivel inicial y un 50,5% en intermedio.

El problema es más grave cuando se analiza la brecha entre alumnos de sectores bajos y altos. Un 73% de los jóvenes de estrato socioeconómico bajo apenas alcanza el nivel inicial en el uso de tecnología y sólo un 0,3% de ellos logra el nivel avanzado versus 17% que llega a ese nivel en el estrato alto.

Entre los estudiantes evaluados también se encontraron diferencias por dependencia de los establecimientos. Un 9% de los jóvenes de escuelas particulares pagadas está en nivel inicial versus 65% de recintos municipales. El nivel avanzado por su parte, fue alcanzado por un 18% de estudiantes del sector alto mientras que sólo un 0,6% de los municipales logra este nivel.

En el Seminario, se señaló que los grandes desafíos son identificar experiencias que aporten a cómo desarrollar habilidades digitales, crear contextos de aprendizaje mediados por el mundo digital, en donde este tema se encuentre fuertemente entramado en el quehacer escolar, así como guiar a los profesores para el despliegue de esas habilidades en un contexto de aprendizaje digital, acompañar la política pública con el desarrollo de investigaciones cualitativas que entreguen orientaciones del camino a seguir en esta materia, de manera tal de poder entender las relaciones entre las distintas variables que están en juego.

 

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Consejos para padres cromañones digitales

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Saber cómo lidiar con las nuevas tecnologías en la educación de los hijos no es tan complicado.

SerDigital > @SerDigitalCL > 07.08.13

La mayoría de los padres está mas o menos al tanto de las actividades de sus hijos en la vida cotidiana. Pero muchos desconocen o no se interiorizan en sus experiencias digitales. Niños y jóvenes chilenos pasan gran parte del día conectados a través de sus computadores o smartphones y muchas de sus vivencias están relacionadas con la red.

padresYa sea por falta de educación digital o por miedo, muchos adultos no se involucran en esta área, dejando a los niños en una especie de «orfandad digital» que los puede dejar expuestos a muchos peligros, tales como sexting, grooming o ciberbullying. Para evitar esto, es bueno acercarse al mundo digital y conocer mejor su funcionamiento.

Si no sabes qué están haciendo tus hijos en Internet o tienes algunas dudas acerca del uso adecuado de estas tecnologías, te sugerimos revisar esta lista para averiguar cómo es posible lograr que tus hijos accedan a Internet de forma más segura:

– Un método (casi) infalible (para los que saben menos) consiste pura y simplemente en permitir la navegación se realice únicamente bajo supervisión de un adulto: Esto es especialmente aplicable a los más pequeños, ya que es importante controlar sus hábitos al navegar y conocer las páginas que frecuentan para determinar la forma de enseñarles.

Si no es posible destinar un adulto que esté junto a los niños o adolescentes al momento de acceder a Internet, resulta aún más importante insistir en que la educación digital de los padres es la mejor forma de prevenir.

Los padres, deben conocer a qué se enfrentan y comprender las situaciones a las que su hijo se puede encontrar mientras juega, navega, etc. De igual forma, los niños necesitan que los padres les inculquen unas dinámicas de comportamiento, comprender el uso y el por qué de las recomendaciones de los adultos.

Los padres educados digitalmente disponen de mayores herramientas para proveer una experiencia de internet adecuada para sus hijos.

– Controlar el acceso de los niños al internet: Los sistemas de control parental están presentes en la mayoría de los sistemas operativos de ordenadores, móviles, tablets, etc. Su configuración, detallada en los manuales de instrucciones, es sencilla y accesible para los padres y permite configurar niveles de acceso a páginas o servicios. Además, existen diversas aplicaciones que ofrecen opciones adicionales para, por ejemplo, los móviles de los menores.

– Creación de perfiles de usuario específicos para niños: Permite aislar el acceso a los datos personales y bancarios de los adultos almacenados en el dispositivo.

 

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Video de niña manipulando arma genera debate, SerDigital en Tele13

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En el registro audiovisual se observa a una menor con un arma de fuego en sus manos sin ningún tipo de cuidado. Este tipo de imagenes se ha hecho común. Se trata de una moda que busca obtener más seguidores en las redes sociales.

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Fuente: Tele13 @T13

#AlfabetizaciónDigital #EducaciónDigital #CompetenciasDigitales

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¿Es posible impedir que los niños accedan a pornografía en la red?

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Es uno de los grandes temores de los padres al momento de permitir a sus hijos navegar en internet. La pornografía está a sólo un click de distancia de los menores, pero valiéndose de la misma red los padres pueden minimizar los riesgos. Conoce las mejores formas de proteger la experiencia de los niños en la red.

SerDigital > @SerDigitalCL > 27.06.13

En la nota de ayer te contábamos sobre las ventajas de educar digitalmente a los niños desde temprana edad. Relacionarlos con el mundo de la tecnología y enseñarles las ventajas de una poderosa herramienta como internet.

porno internetTambién vimos que uno de los temores de los padres para dejar que sus hijos accedan a la red es la gran cantidad de contenidos para adultos a los cuales los niños pueden acceder. Muchos se plantean cuál es la fórmula perfecta para dejar que los chicos naveguen en la red sin correr estos riesgos.

El mercado y las compañías inundan de publicidad acerca de softwares que prometen bloquear estos contenidos y filtrar lo que los niños ven en internet, sin embargo  de una u otra forma el porno o material inadecuado se cuela entre estos resguardos.

Según un reciente estudio de Kaspersky Labs sobre el comportamiento de los niños en internet las dos mayores búsquedas que realizan los menores son las redes sociales (31,26%) y las páginas web pornográficas (16,83%). Este estudio supone incluso un avance, ya que el año pasado la búsqueda de material pornográfico figuraba en primer lugar.

En un reportaje, el «The Washington Times» consignó que «Siete de cada 10 niños han tenido acceso a material pornográfico en Internet y uno de cada tres lo hicieron con intención».

¿Qué pueden hacer los padres frente a este problema? ¿es posible filtrar el safecontenido pornográfico para proteger a los menores? Como señalabamos, es difícil erradicar por completo todas las inseguridades y riesgos a los que se exponen los niños en internet, pero con información y una buena educación digital de los padres y educadores, es posible minimizar estos peligros.

Entre los consejos prácticos que pueden llevar a cabo los padres está configurar el computador que usen los niños en el hogar. Es posible a través de las opciones de los navegadores bloquear el acceso a ciertas páginas y elevar el nivel de seguridad para evitar ventanas emergentes con pornografía.

Los buscadores más populares como Google (que pueden ser usados por los niños para buscar contenido pornográfico) cuentan también con herramientas como el Safe Search para filtrar resultados con material explícito.

Finalmente no está de más que los padres adquieran algún software para controlar la navegación de sus hijos en la red.  Con estos programas se puede filtrar  y bloquear los contenidos indeseados.

Como pueden ver, utilizando el mismo poder de internet es posible conocer múltiples maneras de proteger a los niños cuando entran a internet. Es fundamental involucrarse y tomarse el tiempo para conocer las herramientas que nos pueden ayudar en la tarea de hacer de la red un sitio más seguro para los más chicos.

 

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Apostar por Empresas Telecom y aparatos tecnológicos no se transfiere a ciudadanos

Posted on by Comunicaciones GSD

Usuarios muy equipados con los últimos aparatos tecnológicos y las mejores aplicaciones o programas no es sinónimo de mayor desarrollo digital. Es fundamental una mayor educación y fomentar las competencias digitales en la ciudadanía.

SerDigital > @SerDigitalCL > 19.06.13

En otros artículos hemos analizado la necesidad de sentar las bases del desarrollo digital en términos más cualitativos, fomentando la educación digital de los usuarios a la par de los aspectos más cuantitativos y de dispositivos y herramientas.

desarrolloEn países como el nuestro, los usuarios tienen mejor acceso que nunca a computadores, smartphones, tablets y otros aparatos. Sin embargo, existe una deuda en cuanto a educación de la ciudadanía para utilizarlos y conocer en su total dimensión el poder de internet y la revolución digital.

La semana pasada, en Europa, se publicó el cuadro anual de indicadores de la Agenda Digital de la UE donde se comprobó que existe un fenómeno similar al que vivimos acá. Actualmente, los usuarios europeos “disponen en la actualidad de redes y servicios digitales básicos, pero no están beneficiándose de las principales ventajas actuales y futuras de la revolución digital debido a los problemas a los que se enfrentan en Europa los mercados de las telecomunicaciones y de las tecnologías digitales en general”

A diferencia nuestra, los europeos están ciertamente mucho más avanzados en ítems como cobertura casi total de banda ancha básica en el continente,  más de la mitad de la población (54%) con banda ancha con una velocidad de conexión superior a los 30 Mbps, aumento en las conexiones móviles, sin embargo se plantean similares deficiencias a la hora de hablar de competencias digitales.

El informe señala que “El 50 % de los ciudadanos de la UE tiene escasas cualificaciones informáticas o incluso ninguna. desarrollo2Las cualificaciones de las que disponen los usuarios de las TIC no mejoraron el pasado año ni cualitativa ni cuantitativamente. La situación actual indica que el 40 % de las empresas que emplean o tratan de emplear a especialistas en el campo de la informática encuentra dificultades para conseguirlo, y se ha previsto que el número actual de vacantes en dicho sector alcance los 900 000 antes de que finalice 2015”

Ambas realidades demuestran que la inversión que se hace en empresas y compañías de telecomunicaciones y en aparatos no se traduce en mayor desarrollo tecnológico desde el punto de vista de la educación digital. Es necesario entonces un mayor énfasis en fomentar las competencias digitales de la ciudadanía.

 

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