Consejos para padres cromañones digitales

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Saber cómo lidiar con las nuevas tecnologías en la educación de los hijos no es tan complicado.

SerDigital > @SerDigitalCL > 07.08.13

La mayoría de los padres está mas o menos al tanto de las actividades de sus hijos en la vida cotidiana. Pero muchos desconocen o no se interiorizan en sus experiencias digitales. Niños y jóvenes chilenos pasan gran parte del día conectados a través de sus computadores o smartphones y muchas de sus vivencias están relacionadas con la red.

padresYa sea por falta de educación digital o por miedo, muchos adultos no se involucran en esta área, dejando a los niños en una especie de «orfandad digital» que los puede dejar expuestos a muchos peligros, tales como sexting, grooming o ciberbullying. Para evitar esto, es bueno acercarse al mundo digital y conocer mejor su funcionamiento.

Si no sabes qué están haciendo tus hijos en Internet o tienes algunas dudas acerca del uso adecuado de estas tecnologías, te sugerimos revisar esta lista para averiguar cómo es posible lograr que tus hijos accedan a Internet de forma más segura:

Un método (casi) infalible (para los que saben menos) consiste pura y simplemente en permitir la navegación se realice únicamente bajo supervisión de un adulto: Esto es especialmente aplicable a los más pequeños, ya que es importante controlar sus hábitos al navegar y conocer las páginas que frecuentan para determinar la forma de enseñarles.

Si no es posible destinar un adulto que esté junto a los niños o adolescentes al momento de acceder a Internet, resulta aún más importante insistir en que la educación digital de los padres es la mejor forma de prevenir.

Los padres, deben conocer a qué se enfrentan y comprender las situaciones a las que su hijo se puede encontrar mientras juega, navega, etc. De igual forma, los niños necesitan que los padres les inculquen unas dinámicas de comportamiento, comprender el uso y el por qué de las recomendaciones de los adultos.

Los padres educados digitalmente disponen de mayores herramientas para proveer una experiencia de internet adecuada para sus hijos.

– Controlar el acceso de los niños al internet: Los sistemas de control parental están presentes en la mayoría de los sistemas operativos de ordenadores, móviles, tablets, etc. Su configuración, detallada en los manuales de instrucciones, es sencilla y accesible para los padres y permite configurar niveles de acceso a páginas o servicios. Además, existen diversas aplicaciones que ofrecen opciones adicionales para, por ejemplo, los móviles de los menores.

– Creación de perfiles de usuario específicos para niños: Permite aislar el acceso a los datos personales y bancarios de los adultos almacenados en el dispositivo.

 

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Videojuegos beneficiosos para adultos mayores

Estudios demuestran que los adultos mayores que usan videojuegos tienen diversos beneficios sobre su salud mental.

SerDigital > @SerDigitalCL > 07.05.13

Cuando se habla de videojuegos siempre se relaciona el tema con niños y jóvenes. Específicamente sobre la supuesta “adicción” a estos juegos y los usos educativos que han probado tener si son bien usados.

Sin embargo, existen muy pocos artículos que establezcan una relación entre videojuegos y adultos mayores, ya que éstos son considerados “cromañones digitales” que no usan este tipo de tecnología.

Según la Radiografía del Chile Digital 2.0, los cromañones digitales son quienes no tienen habilidades en esta área y no están familiarizados con las tecnologías 2.0. En ese sentido, los adultos mayores por su edad son usualmente clasificados en este grupo. Sin embargo, las herramientas de la Era Digital han permitido que muchos de ellos se integren a la experiencia digital.

Teléfonos celulares, aplicaciones y dispositivos especiales para ellos, haciendo que este grupo etario no esté tan alejado de la tecnología y sus beneficios. Y los videojuegos también entran en este mundo. Según un estudio elaborado por científicos de la Universidad de Iowa, Estados Unidos, indica que los adultos mayores que jugaron un videojuego especialmente diseñado para ellos fueron capaces de mejorar una serie de habilidades cerebrales.

La investigación se realizó sobre una muestra de cientos de personas mayores de 50 años, las que resultaron con mejorías en la memoria, resolución de problemas y procesamiento de imágenes pudiendo incluso evitar el deterioro del cerebro.

Con esos antecedentes, es bueno incentivar el uso de estos juegos en los adultos mayores. Con mayor educación digital también es posible acceder a beneficios para su salud y bienestar.

 

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¿Les cuesta más a los adultos mayores entender la tecnología?

¿Qué tan integrados están los adultos mayores a la Era Digital? La tecnología abre muchas puertas de encuentro y socialización entre diferentes generaciones, pero es importante atender la brecha que se produce entre los nativos y los cromañones digitales.

SerDigital > @SerDigitalCL > 05.02.12

Un lugar común muy extendido es el que dice que el uso masivo de la tecnología tiene que ver con personas que no necesitan de leer un manual para saber utilizarla, usuarios no tienen problema alguno para comunicarse e interactuar usando estos elementos, ya sea chateando, conectarse a Facebook, Twitter o Youtube, a través de un smartphone o tablet.

Se trataría de usuarios, nativos digitales, con nuevas habilidades y competencias, quienes forman parte del nuevo paradigma, ya que entienden o tienen la capacidad casi inherente de aprender a utilizar las nuevas tecnologías rápidamente, de manera intuitiva…

Ante este panorama, ¿qué ocurre con los adultos que están enfrentados a esta nueva forma de construcción y relación en la sociedad? ¿Es tan cierto que les cuesta más asimilar la Era Digital y son unos verdaderos «cromañones» digitales?

Un estudio de Índice de Generación Digital realizado el año 2005 indicaba que hay una Brecha Generacional que se está abriendo entre padres e hijos. Sólo el 17,9% de los padres se siente capacitado en el uso Internet, en comparación con el 43,1% de los hijos.

En este esquema, los adultos mayores, lidian con la llamada “brecha digital”, entre quienes forman parte del nuevo paradigma y quienes quedan fuera de él, además de la conocida “brecha generacional”. Así, surge esta exclusión digital que es sinónimo de marginación social.

La exclusión tecnológica no se reduce sólo a la disponibilidad de medios tecnológicos, sino a la instrucción o entrenamiento de las personas para el uso efectivo de tales recursos, tarea que puede ser tanto más ardua en atención a que los alumnos deben ser partícipes de un proceso de estimulación cognitiva.

Si bien es cierto que debido a cambios asociados al envejecimiento, se comprometen algunos procesos cognitivos y de aprendizaje, los estudios referentes a este tema, han permitido determinar que las funciones cognitivas que se van comprometiendo al envejecer, se pueden fortalecer a través de la Estimulación Cognitiva. La estimulación cognitiva tiene como propósito conservar la capacidad intelectual y llevar acabo estrategias que permitan hacer más lento  y compensar los  cambios en el procesamiento mental que se producen con el aumento de edad.

Hacer búsquedas por Internet puede hacerle mucho bien al cerebro de los adultos:  activa regiones del cerebro que antes permanecían inactivas y mejora capacidades mentales, como la memoria, arrojó un estudio realizado por la Universidad de California en Los Ángeles, EE.UU.

Involucrar a los adultos mayores en la Era Digital trae muchos beneficios tanto para su inserción social como para su salud física y mental. Acortar esa brecha, tanto generacional como digital, es tarea de todos.

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