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En la era digital… siente, piensa y actúa digital SerDigital Iberoamérica – Chile > Investigación y Educación Digital MediáticaLas redes sociales y el trabajo [humor serdigital]
Autor: Comunicaciones GSD
Habilidades sociales 2.0 en docentes
El desarrollo de habilidades sociales 2.0 es crucial para la construcción un mundo feliz y saludable. Así como los niños, niñas y adolescentes deben desarrollar habilidades para un mejor uso de la tecnología digital, también lo deben hacer los adultos desde el hogar y desde la educación. Hoy entregaremos algunos consejos para que los docentes puedan desarrollar habilidades sociales 2.0.
CSD >@SerdigitalCL> Uberlinda Martínez > @ubemar > 10.09.11
Los docentes deben tener en cuenta que complementar la educación tradicional con la tecnología digital potencia la educación, mejorándola sustentablemente. Para esto, es importante que ellos busquen las competencias necesarias en el uso TICs para dar respuesta
a las exigencias de sus alumnos nativos digitales.
Consejos
1.- Entender y conocer la forma en el que la tecnología entra y convive en la vida de los alumnos.
2.- Desarrollar capacidad reflexiva para tener conciencia de cada uno de los pasos que deberás implementar con la tecnología.
3.- Capacidad y voluntad para adaptarse a los cambios.
4.- Buscar instancias para entender y comprender la importancia del apoyo que otorga la tecnología digital en el mejoramiento de la educación.
5. Desarrollar técnicas creativas para complementar la educación tradicional y la tecnología.
6.- El docente debe comprender los riesgos a los que están expuestos los alumnos frente al uso de la tecnología. Es necesario fomentar la convivencia y desarrollar habilidades sociales 2.0 en el contexto escolar complementándolo con la familia.
7.- Deberán ser capaces de limitar el consumo de medios.
8.- Evitar desigualdades sociales, es una buena oportunidad de que todos los alumnos tengan acceso al uso tecnológico, promocionando así el respeto por los conocimientos de cada uno alumno frente a sus uso.
9.- Lograr desarrollar un ambiente participativo y colaborador en el conocimiento del uso de TICs, convirtiéndolo en una educación interactiva y participativa entre docentes y alumnos.
10.- Aprender desde el alumno la utilización de las redes sociales, diálogo, escritura, reflexión, búsqueda, etc. Aprender desde ellos no te limitará como educador, al contrario, te enriquecerá de conocimiento y te ayudará a la hora de enseñar.
¿Y los alumnos?
Ahora hablaremos de algunos de los beneficios que tienen los alumnos cuando sus docentes desarrollan habilidades sociales 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
– Permite que el alumno forme parte y se implique en el proceso de aprendizaje, convirtiéndose en una persona activa y no un mero
observador.
– Disminuye muchos problemas de disciplina en la sala. Cuando el alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.
– Los alumnos se convierten en protagonistas de su educación. Se les otorga instancias para buscar respuestas a sus preguntas.
– El profesor se convierte en guía, ayuda y acompañamiento. Lo que produce acercamiento con el alumnado.
– Reduce trabajo al profesor en lo referente a papel, textos, enfocándose más en el aprendizaje de los alumnos.
– Su uso permite a los alumnos que estén más preparados para el ámbito laboral, ya que desarrollarían más competencias personales.
– El intercambio de información a través de la red, permite que éste sea más fácil y rápido que nunca, disminuyendo brecha al acceso de este entre los alumnos.
¡Recuerden!
Los colegios que se sumen en esta nueva forma de enseñar, tendrán alumnos preparados y capacitados para enfrentar la vida cotidiana. Su enseñanza será de calidad permitiendo alumnos reflexivos y cooperativos para la sociedad.
Por último, permitirá la disminución o prevención de riesgos sociales en el uso de la tecnología, siendo el colegio un modelo efectivo para la familia, ya sea directamente compartiendo con ellos información de acompañamiento para sus hijos o indirectamente a través del modelo que replique los docentes en sus habilidades sociales 2.0
Están cordialmente invitados a unirse a nuestra Red SerDigital para ser parte del Proyecto de investigación y educación mediática 2.0 para Iberoamérica.
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Programa de Alfabetización Digital Mediática para la ciudadanía PADM
Herramientas Web 2.0 para la Sustentabilidad
¿El mundo está pensando en su futuro? ¿Cuales son los nuevos movimientos ecológicos en esta nueva era? ¿Existe alguna herramienta tecnológica que nos ayude a concientizarnos?
CSD > @SerDigitalUy >@ClickConsultor > @rubenmarquardt > 09.09.11
Preguntas no muy fáciles de responder, pero si tal vez de identificar. Desde el punto de vista tecnológico, está todo dispuesto para que el uso de las últimas herramientas tales como; redes sociales, blogs, aplicaciones móviles, etc. sean aplicadas para concientizarnos en un tema, para denunciar, difundir buenas/malas practicas y ¿por qué no? para aprender.
En el mundo, la mayoría de las consultoras sobre RSE tiene presencia en la web y dan muchas soluciones y servicios, también hay muchas empresas reconocidas que informan cada día más de sus experiencias con RSE. Una buena parte de estos ven al uso del Blog como una gran ayuda para compartir y difundir (ejemplo: Blog directlife de philips). Es cierto, es una buena herramienta para mostrar los casos y tener opiniones de su gente o clientes, pero ¿es esto suficiente? Hay todo un mundo de gente que está acostumbrada a comentar y dar opiniones sin embargo hay otra que no, aunque si usan otras herramientas TI.
Es aquí donde las redes sociales tales como facebook, linkedin y twitter entran a dar soluciones que antes no eran posibles. La gente puede interactuar, comentar, informar y por qué no «actuar» por su propia cuenta con ciertas ideas, metodologías, webinars o juegos que han sido generadas en estas redes sociales y con ayuda de tecnologías.
Un buen caso llevado al mejor uso de las herramientas web 2.0 es el de Verdeate.com, que busca constituirse como una solución
sostenible y eficiente para enfrentar el reto del Cambio Climático a través de la reducción de las emisiones de CO2 de cada uno de sus miembros (personas u organizaciones). ¿Cómo realiza esto? A través de acciones por medio de una estrategia de Marketing Social muy bien pensada y que donde lleva a sus miembros a actuar directamente. Tal vez su método más innovador es el uso de un juego llamado Reto Verde, el cual consiste en una serie de tarea/s que hay que cumplir de acuerdo a un objetivo, por ejemplo, el reto Un baño más corto! en donde retan a la persona a disminuir el tiempo de la ducha diaria en 3 minutos durante el mes, ahí ponen el ejemplo de al lograrlo en ese periodo se reducen las emisiones en 10.4 Kilos de CO2, además del menor gasto en dinero.
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Proyecto I+D SerDigital Iberoamérica – ChileTIC e Inclusión Social: Una espada de Doble Filo
Nuestra sociedad se basa en las competencias. El conocimiento que cada uno de nosotros maneja acerca de las herramientas actuales determinará criterios de Inclusión y Exclusión Social, y se espera que esto se agudice cada vez más.
CSD > @SerDigitalCL > Leonardo Estrada > @itssoleon > +Leonardo > 08.09.11
El diseño de las Tecnologías de Información y Comunicación están orientadas a potenciar su uso y acceso para todos los usuarios, de manera que mejore la calidad de vida. Sin embargo, la aparición y posterior desarrollo de éstas genera una nueva necesidad en las distintas áreas del ser humano, condicionando incluso la ejecución de ciertos roles según el nivel de expertiz en las TICs.
Determinadas herramientas aseguran la comunicación y el acceso a servicios online. Personas con movilidad reducida pueden acceder a Servicios Públicos, se aumentan los canales de comunicación, se optimizan los procesos de producción y permite empoderarse de situaciones de exclusión, a distintos niveles.
Pero, ¿qué sucede cuando las TICs se transforman en una barrera para el acceso a los derechos y deberes de un ciudadano?
Muchos de los procesos naturales de un ciudadano están ligados a Internet o softwares; por ejemplo, los procesos de inscripción a PSU, la emisión de boletas electrónicas en SII o el registro de labores en Mineduc entre otros. Entonces surge la pregunta: ¿Qué instancia se ha preocupado de formar a la ciudadanía en el uso de estas herramientas, para que ellas no se transformen en una barrera, en una forma de exclusión social? Se entiende que ciertos aprendizajes son sociales, nacidos de la necesidad de la población y altamente masificados. Pero no todos pueden acceder a un computador ni mucho menos, a instancias formales de educación y aprendizaje al acceso web, por ejemplo.
Por lo tanto, ¿cómo hemos de resolver esto como sociedad? ¿Cuántos casos de inclusión o exclusión social encontramos cotidianamente, los cuales se relacionan con las TICs? ¿Cómo podemos aportar nosotros como Nativos Digitales?
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Todo cambia y también Facebook
Así es, todo cambia y también Facebook, para algunos seres digitales estas modificaciones sólo causan dolores de cabeza ¿Crees que es así?
CSD > @SerDigitalCL >@ettas
Ya se habrán percatado de los últimos cambios de Facebook, los cuales se relacionan principalmente con modificaciones en el etiquetado de publicaciones, geolocalización y privacidad de los usuarios.
Etiquetas en las publicaciones
Para etiquetar a contactos en nuestras publicaciones ya no es necesario escribir un arroba adelante de sus nombres (aunque se puede seguir haciendo). Al incluir contactos sólo debes escribir la primera letra de su nombre en el lugar que dice “¿Con quién estás?» y aparecerá un listado de nombres
Geolocalización
Facebook permite añadir nuestra ubicación geográfica a los comentarios. Es decir agregando país, ciudad y lugar en especifico. No olvides que no es un requisito añadir ubicación.
Cabe destacar que este cambio es altamente fácil de falsear, ya que es posible agregar un lugar aunque no sea cierto nuestra localización.
Recuerda que puedes decidir con quien y con quien no compartir tu ubicación.
Privacidad
En un post anterior hablamos sobre los cambios en la privacidad. Puedes elegir una configuración predeterminada para todo y también elegir una opción de privacidad para una publicación en específico.
Puedes decidir antes de emitir una publicación sobre quienes quieres compartirla: Público, amigos o personalizado (muy al estilo de Círculos de Google +)
Visualización en las fotos
Un agradable cambio, Facebook rediseñó su visualizador de fotos, ahora es más rápido y nos ofrece una interfaz simple y menos distractora. El fondo negro fue sustituido por uno blanco, la imagen es más grande por ende existe una mejor la visualización.
Cuéntanos ¿Te han gustado los últimos cambios de facebook?
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Proyecto I+D SerDigital Iberoamérica – Chile En la era digital… siente, piensa y actúa digitalSilver Bird: Un sencillo pero gran gestor de Twitter en Chrome
Hemos insistido en el uso pedagógico de Twitter (hashtags, listas por contenidos, etc. y esta vez hablaremos de los desarrolladores externos de esta plataforma, los cuales nos facilitan su uso. Es decir «gente» que se le ocurre una aplicación interviniendo, incluyendo, logrando la interacción de dos o más herramientas para facilitarnos el vínculo de la información de una plataforma a otra, en palabras simples: para ver fácilmente en una u otra plataforma información que chequeamos habitualmente.
CSD > @SerDigitalUy >@ClickConsultor > @Jalcuy > 06.09.11
En este caso quiero reseñarles uno que se integra plácidamente al navegador de Google (Chrome) de forma sencilla pero sin perder potencia y utilidad. Hablamos de Silver Bird.
El primer beneficio – para los que usan este navegador: Chrome – es la total armonía con el navegador, un pequeño icono en el ángulo superior derecho que indica con un número los nuevos tweets aún sin chequear, para nada molesto y útil.
Cuando hacemos click, se despliega una ventana en donde podemos acceder a nuestro timeline de twitter como lo haríamos en la página oficial, pero lo interesante es que aquí podemos ordenar la visibilidad de los tweet que recibimos a través de las listas que tengamos elaboradas previamente (al igual que sucede con otras herramientas como TweetDeck)
Así mismo nos ofrece un panel retraible para publicar nuestros tweets y un acortador de enlaces en un «renglón» inferior, algo que personalmente lo veo como un pequeño defecto de la herramienta ya que otras lo acortan automáticamente sólo al introducir el enlace en el tweet que estemos escribiendo, también por supuesto la posibilidad de segur un Hashtag (por ejemplo #serdigital)
El panel no molesta en absoluto y es acompañado cuando no esta cerrado de ventanas de aviso de nuevos tweets que aparecen por defecto en el ángulo inferior derecho de la pantalla (a las cuales se les puede regular el tiempo en que se sostienen visibles)
Por último contiene un amplio «panel de opciones» donde puedo configurar prácticamente todo, desde el color, tamaño, tipo de fuente en que se muestran los tweets, etc… y más aún. Muy configurable estéticamente y en funcionalidad.
Sugerencias de intervenciones Pedagógicas:
La condición para que esta pequeña extensión del Chrome pueda dar el mejor resultado es que tengamos un «orden» un «criterio» para ordenar a las personas o entidades que seguimos en Twitter. Las listas temáticas por supuesto son la opción que recomendamos ampliamente. Sólo debemos acostumbrarnos cuando decidimos seguir a alguien en que categoría lo ubicamos. Dicho esto, ahora si podemos ver que aplicación damos a esta herramienta.
+ Búsqueda rápida de información, sin perder tiempo, si estamos investigando o informándonos sobre un tema (#terremotojapón por ejemplo) no necesitamos entrar a 20 páginas exhaustivamente, analizamos nuestra lista «noticias» y seleccionamos los post que creamos pertinentes a lo que estamos buscando. Si lo recomendamos a nuestros alumnos relevar o investigar en internet el hacerlo con cierto orden y criterio es fundamental para evitar la dispersión de la avalancha de contenido.
+ El uso de los «queridos» Hashtag como guías o propuestas de intervención pedagógica. Hoy en día muchos personajes de todos los ámbitos (política, economía, gobierno, educación, letras, etc… claro, también farándula!) están presentes en Twitter. ¿Para que nos sirve esto? bien fácil, hoy en día es mucho más fácil acceder a ellos y proponer interacciones como rondas de preguntas (ejemplo en el mes de abril de 2011 #preguntasforlan)
+ Crear uno adecuado al requerimiento del curso, a modo de ejemplo uno que utilizamos frecuentemente #1libro, aquí se propone la lectura de un libro por algunas semanas y después el comentario posterior, además de ser el lugar natural para compartir anécdotas, materiales, y hasta en algún caso el propio autor de la obra, ¡todo dicho me parece!
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Configura la privacidad para tus fotos en Facebook
Muchas veces deseamos compartir nuestras fotos sólo con determinadas personas. En SerDigital te contamos como decidir quién puede y quién no ver tus álbumes de fotografías en facebook.
CSD > @SerDigitalCL > 05.09.11
Facebook ha cambiado los accesos de configuración de privacidad de nuestros contenidos. En esta ocasión te ayudaremos a configurar el nivel de privacidad de tus álbumes publicados.
Puedes configurar la privacidad de tus fotografías ya publicadas o cuando estés creando un álbum de fotos.
En este caso, explicaremos cuando ya están publicados los álbumes de fotos:
Para configurar la privacidad en nuestras fotos:
Primero debes ir a > Perfil, luego clickea en la pestaña >Fotos:
Luego has clic en > Ver todas > las fotos (visualizarás TODOS tus álbumes)
A continuación verás que cada álbum posee una pestaña que desplegará 3 iconos que simbolizan tu privacidad en facebook.
Público: Permite que todos los usuarios de facebook puedan ver el álbum.
Amigos: Permite que tus contactos de facebook puedan ver el álbum.
Personalizado: Puedes seleccionar amigos/listas de contactos en específico para mostrar tus fotos o bloquear contactos.
Esperamos que estos consejos sean de ayuda para ti y recuerda que todo el contenido que compartes en facebook puede ser controlado. Tú eliges ¿Privado o Público?
Nota Relacionada:
La nueva configuración de privacidad de Facebook
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¿Los Ministros de Chile escuchan a sus seguidores en Twitter?
SerDigital te contará sobre la actividad twittera de los Ministros de Chile. No basta con tener un gran número de followers o seguidores, es la actitud 2.0 lo que marca la diferencia. Nos preguntamos: ¿Los Ministros escuchan a sus seguidores en Twitter?
CSD > @SerDigitalCL > 03.09.11
Recordemos que tras asumir el mando como Presidente de Chile, Sebastian Piñera (@sebastianpinera) propuso que todos los ministros debían tener una cuenta en la red Twitter, ha pasado bastante tiempo desde ese entonces y quisimos hacer una revisión.
Al ingresar al sitio web de Gobierno de Chile podemos encontrar la biografía de cada ministro que además contiene un link que nos lleva a su cuenta en Twitter.
Sabemos que de los 22 ministros de Chile, el 45% no presenta actividad en dicha plataforma.
Para que conozcas con mayor detalle, te mostraremos la información de forma gráfica:
Ojo: El porcentaje de “escucha” tiene que ver con el número de following (siguiendo) en relación a los followers (seguidores)
Lamentablemente los Ministros de Chile escuchan muy poco lo que están diciendo sus seguidores.
Quizá, ellos se están enfocando exclusivamente a las menciones o Trending Topic (temas del momento)
Desde #SerDigital proponemos un modelo de 10% como referente de escucha. Por ejemplo, si se poseen 100 mil followers por lo menos, se sigue a 10 mil. Una buena opción es aprender a usar de forma eficiente las listas de twitter y seguir canales temáticos.
Algunos ministros destacados en actitud 2.0 son:
Ministro de Obras Públicas, Laurence Golborne @lgolborne
Ministro de Salud, Jaime Mañalich @jmanalich
Ministro de Energía, Rodrigo Alvarez @RodrigoAlvarez_
Ministro de Cultura, Luciano Cruz-Coke @lcruzcoke
Ministra del Servicio Nacional de la Mujer, Carolina Schmidt @MinistraSchmidt
Por otro lado, Miguel Arias (@miguelarias) director de Proyecto SerDigital, propone tres tipologías distintas de usuarios en Twitter: ciegos, sordos y mudos.
Tipología de los Ciegos, sordos y mudos.
– “El ciego” es el que sigue a poca gente y entra poco a Twitter, por lo tanto ve poco lo que está pasando ahí. Un 20% de los usuarios chilenos tiene esta categoría.
– “El sordo” es el que tiene miles de seguidores y sigue a menos de 10% de ellos, por lo tanto no sabe lo que los demás piensan. “Habla, pero no escucha”. Se trata de personas más bien famosas o reconocidas. Entre el 20% y el 30% de los famosos que tienen cuenta, la usan bien. Pero la mayoría no escucha muy bien a sus seguidores.
– “El mudo”, el que mira lo que los demás opinan, pero no twittea nunca. Son cerca del 20% de los usuarios chilenos, mientras que entre el 50 y 60% mantiene una actividad regular.
Arias propone que el participar en el mundo de las redes sociales virtuales, si bien son un espacio lúdico, tiene un efecto en la vida real. “Lo ideal es que la gente aprenda a no tener cuentas porque sí. La gente tiene que optar por qué redes sociales son mejores para ellos. No tienen por qué estar en todas. Estar en un lugar incorrecto le puede hacer mal a su imagen, a su negocio”. (Fuente: El Mercurio – por Gabriela Bade – Descargar artículo).
La invitación desde #SerDigital es que los ministros y los políticos en general, no tengan miedo a la tecnología digital, a comunicarse y a seguir a otros usuarios. Es recomendable dejar de lado “la sordera” twittera y aprovechar al máximo los espacios en las redes sociales 2.0 para generar comunicación bidireccional.
Cuéntanos ¿Por qué crees tú que los Ministros que no escuchan bien a sus seguidores?
Nota Relacionada:
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Geolocaliza tu empresa con Foursquare
Junto al uso de teléfonos inteligentes ha aumentado la popularidad de la red social basada en geolocalización, Foursquare. Ahora las grandes empresas y Pymes pueden crear su propio espacio en dicha plataforma y obtener visibilidad de marca.
CSD > @SerDigitalCL >02.09.11
Con más de 10 millones de usuarios, la red social Foursquare apuesta unir los siguientes ingredientes: movilidad + entretención + interacción social + marketing.
El objetivo de Foursquare es generar una suerte de bitácora georeferencial de los lugares visitados por un usuario. Además incluye información relevante en tiempo real y recomendaciones sobre lugares físicos.
¿Cómo funciona?
Los usuarios deben registrar sus visitas, por ejemplo en un restaurante, tienda, museo u hotel a través de check-ins desde su teléfono movil. De esta forma sus amigos podrán saber donde se sitúa en ese precioso instante y conocer las recomendaciones que pueden surgir a partir de dicha «visita».
Foursquare relaciona la vida presencial con la experiencia digital de una persona.
¿Por qué geolocalizar tu empresa?
– Puedes potenciar a tu marca.
– Porque puede ser un excelente aporte para lograr presencia de marca.
– Puedes desarrollar marketing a través de innovadoras formas de promoción, por ejemplo recompensas o premios por check-ins de clientes.
– Puedes fidelizar y captar a tus clientes.
– A través del feedback que te otorgan las recomendaciones puedes conocer más a tus clientes.
– Te permite el acceso a un panel de estadísticas de tu lugar físico o negocio, con el cual podrás hacer el seguimiento del tráfico de tus clientes a través del tiempo.
– Contribuyes a digitalizar la experiencia offline de tus clientes.
Foursquare para Empresas/Marcas:
Debes diferenciar entre:
a) Empresas/Marcas con ubicaciones físicas: Marcas con ubicaciones físicas como Restaurantes, hoteles, Universidades etc. relacionadas a una dirección en especifico.
Foursquare ofrece herramientas, en donde puedes crear promociones y campañas para conseguir nuevos clientes y mantener satisfechos a tus clientes fieles. Más información acá.
b) Empresas/Marcas sin ubicaciones físicas: Marcas que no están vinculadas a un lugar especificio, como un producto de consumo, un periódico, un canal de televisión, un proyecto etc.
Las Páginas de foursquare son tu página de inicio personalizada en foursquare. Tus fans pueden «seguir» tu Página (similar a Twitter), lo que les permite ver Tips que has dejado. Tu Página se puede personalizar e incluir tu imagen de marca, enlaces a otros sitios web, y puede ser ubicada en una URL personalizada de tu marca (www.foursquare.com/serdigitalcl)
Puedes crear tu página Foursquare acá
Cuéntanos ¿Crees que Foursquare logre un alto impacto en Iberoamérica?
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En la era digital… siente, piensa y actúa digital
La nueva configuración de privacidad en Facebook
Facebook ha cambiado las opciones de privacidad para sus usuarios. Ahora podemos compartir contenido de una forma mucho más sencilla y directa.
CSD > @SerDigitalCL >01.09.11
Cuando Google+ gracias a sus círculos sociales se anunciaba como la gran red social defensora de la privacidad de los usuarios a Facebook no le quedó más que mejorar su propia configuración.
Hasta hace muy poco para elegir con quien compartir nuestras publicaciones debíamos dirigirnos a la pestaña de configuración de privacidad. Actualmente eso ya no es necesario gracias a la incorporación de un control directo.
Este es visible en la parte derecha de cada post. Podemos seleccionar entre público, privado o personalizado.
Lo mejor de todo es la posibilidad cambiar la configuración para cada publicación o actualización de estado. Además, en el ítem personalizado puedes seleccionar entre los diferentes grupos que has creado a través de las listas de contactos (familia, empresas, amigos cercanos etc.)
Para tener en cuenta:
Te recomendamos revisar la configuración de privacidad predeterminada. Esto te ayudará a evitar especificar tu privacidad cada vez que escribas una nueva actualización de estado, así Facebook guardará tu preferida.
Recuerda que para configurar tu privacidad de forma predeterminada debes ir a Cuenta > Configuración de privacidad
Te recomendamos la opción amigos o personalizada (puedes escoger de acuerdo a tus listas de contactos)
¡Recuerda siempre cuidar tu privacidad! 😉
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