Geonick, la red social de la geolocalización

Conoce esta nueva red social basada en tus intereses y que usa la geolocalización para unir usuarios.

SerDigital > @SerDigitalCL > 06.03.12

Estamos frente a un verdadero boom de redes sociales. Existen desde plataformas  muy populares como Facebook o Twitter, hasta redes más específicas para amantes de la cocina, del cine o dueños de mascotas.  Todas buscando satisfacer los requerimientos de los usuarios.

En ese contexto, nace una red social que a partir de la geolocalización busca unir a las personas en torno a afinidades u hobbies.  Se trata de Geonick, emprendimiento español que ya llegó a Latinoamérica.

La geolocalización es s un concepto relativamente nuevo, que ha proliferado de unos dos años a esta parte y que hace referencia al  conocimiento de la propia ubicación geográfica de modo automático.

Geonick funciona como un mapa personal, privado y exclusivo de cada viajero. Solo debes registrarte, buscar tu apodo, rellenar tu pasaporte y explorar tu ciudad, tu país. La navegación es a través de Google Maps.

Según Pau Jené, fundador de Geonick,  “Algunos usuarios latinoamericanos ya venían explorando Geonick y el mapa de España, con la apertura de los mapas a toda América Latina confiamos en poder ofrecer una emocionante aventura social en cada uno de los países latinoamericanos”

Geonick tiene varias características que pretenden diferenciarla de otras redes sociales. En ella no encontrarás publicidad por ejemplo ni te piden datos personales para registrarte, lo que te permite cuidar tu privacidad.   “No queremos acceso a la libreta de direcciones de los usuarios porque no queremos poblar Geonick de forma masiva –explica Jené, que añade que Geonick “te ofrece un espacio donde tu tomas el control y donde nadie decidirá por ti”.

La app para iPhone está disponible acá.

 

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El activismo de la Era Digital

Aunque parezca difícil, es posible generar cambios a partir de la unión de personas en internet. La red es un espacio donde convergen diversas causas que son apoyadas incluso por millones de personas en el mundo.

SerDigital > @SerDigitalCL > 05.03.12

Históricamente las personas se han asociado o agrupado cuando consideran que a partir de esta unión es posible forjar cambios en la sociedad.  Importantes conquistas ciudadanas y civiles se han conseguido mediante el activismo.

En la Era Digital, este espíritu se ha potenciado. Como nunca antes es posible hoy llegar a millones de personas a través de un solo click. Dar a conocer realidades, juntar voluntades y generar movimientos a gran escala gracias a internet.

La forma más utilizada para informar y difundir una causa en la red son las plataformas para reunir firmas. Sitios como  Change.org y Avaaz son los favoritos para publicar demandas en temas como educación, salud, medioambiente, derechos humanos o políticas sociales.

Muchos se muestran escépticos a esta nueva forma de activismo, llamándola despectivamente como “de escritorio”, pero lo cierto es que existen varios ejemplos de su efectividad. Recientemente en España  el Gobierno rectificó su decisión de no tomar en consideración la iniciativa legislativa sobre desahucios que presentaron en el Congreso diversos colectivos sociales, y que firmaron más de 1 millón de ciudadanos.

Otros ejemplos de esta forma de activismo son los movimientos  contra la ley antipiratería SOPA y PIPA con casi tres millones y medio de firmas; la solicitud de reconocimiento del Estado de Palestina ante la ONU, que avalaron cerca de dos millones de internautas; o que la Comisión Europea haya recomendado la prohibición de tres plaguicidas por riesgo para las abejas, con casi 3 millones de personas que firmaron a favor.

Aunque no todas las peticiones son exitosas, es un indicador tremendamente valioso que algunas de las causas lleguen a buen término. Esto representa lo eficaz que puede llegar a ser la unión de las personas en torno a un ideal en común, aunque sea a través de la red. Pero lo más importante es que sea precisamente un espacio como internet, injustamente acusado de frío, impersonal y “poco real” el que congregue a la ciudadanía que busca mejoras en la calidad de vida de todos.

 

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Integración de las TIC en el Colegio

Sin duda las tendencias de la educación a nivel global es integrar de manera eficiente las tecnologías de la información y comunicación dentro del ecosistema escolar, en Internet podemos encontrar muchos casos de éxito de Colegios que ya han dado ese paso, pero para los que tienen la inquietud de iniciar el proceso se pueden encontrar con más preguntas que respuestas.

SerDigital > @SerDigitalCL > Por Héctor Reyes > @hector_reyes > 04.03.12

Podemos encontrar documentación en sitios de la UNESCO, la OEI y muchas más organizaciones que marcan las pautas sobre este tema, pero ¿qué pasa con los colegios que buscan integrar las TIC?, si bien podemos encontrar documentación de muchos casos de éxito no significa que debamos seguir su metodología o seguir al pie de la letra los procesos por los cuales pasaron, el hecho es que esos pasos no garantizan nuestro éxito, hay que considerar las diferentes variables que lo propiciaron, seguramente no serán las mismas que la de nosotros.

Tengo la fortuna de haber sido invitado a participar con un Colegio que busca integrar a las TIC, muchas son las dudas y creencias respecto al tema, sin duda no es proyecto que se desarrolle a corto plazo, tampoco es algo que solo una persona deba de desarrollar; para esto hay que considerar muchas cosas,  pero antes de iniciar con el proceso de inducción de las TIC en el Colegio hay que saber su actual situación.

Conociendo la forma en la que actualmente han integrado a las TIC nos dará un panorama general de cómo es que trabajan sus procesos internos, su infraestructura y sus políticas respecto a su uso, también podremos conocer la percepción que tienen los directivos y los docentes sobre lo que pueden aportar las TIC, en este caso nos podemos encontrar con las siguientes posturas[i]:

  • La promoción de lo deseable.
  • La aceptación de lo inevitable.
  • La negación de lo indeseable.
  • La comprensión de lo que está sucediendo.

Cada postura entiende a las TIC de diferente manera y puede ser determinante para el éxito o fracaso del proyecto planteado, sin duda un factor importante en la integración de tecnología en cualquier medio es que todos los involucrados estén de acuerdo de lo que se espera.

Como se mencionó anteriormente es importante conocer la situación del Colegio con respecto a las TIC, es por esto que se debe de desarrollar un instrumento que permita medir el nivel de integración para que en base a los resultados se establezcan las líneas de acción, es en este punto dónde podemos tomar la experiencia de otros y adaptarla a la realidad del Colegio, en este caso, de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) que ya ha desarrollado este instrumento de medición al que ha titulado “La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación” y que podemos encontrar en http://www.oei.es/noticias/spip.php?article9607.

Este trabajo nos muestra una serie de preguntas dirigidas al grupo directivo y docentes; cuenta con cuatro indicadores y que a partir de su interpretación servirá como punto de referencia de la situación actual del Colegio y su integración de las TIC, estos indicadores son: Estos cuatro indicadores se enfocan a cada área del Colegio, cada una es importante por lo que el trabajo que desarrollo la OEI nos ahorra mucho tiempo y nos permite aplicar su experiencia, esto permitió enfocarnos en desarrollar unas cuantas preguntas más en áreas que, según la realidad del Colegio, merecían mayor atención.

Para finalizar, la aplicación y personalización de este instrumento permite establecer las líneas de acción para continuar con el proyecto de integración de las TIC en el ecosistema escolar, ya sea que se tenga un proyecto o no, la aplicación de este tipo de instrumentos nos muestra como estamos en relación al uso de las TIC y posiblemente los resultados nos lleven a desarrollar nuestro propio plan de acción.



[i]                       Martín Gordillo, Mariano ; González Galbarte, Juan Carlos;. (2012). Escuela (enredada).

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Semana #SerDigital

 

Y se terminan las vacaciones. La mayoría ha vuelto a sus trabajos y otros se preparan para entrar a  estudiar después de unos merecidos días de descanso.  Para retornar a la rutina sin perderte ninguna información, te invitamos a ver lo más destacado de la Semana #SerDigital.

SerDigital > @SerDigitalCL > 02.03.12

La Justicia italiana cree que no se puede forzar a Google a filtrar todo contenido

Las plataformas de Internet como Google no pueden ser forzadas a filtrar cada vídeo que sus usuarios suban a la Red a través de sus servicios, algo que pondría en peligro tanto la libertad de expresión como la funcionalidad de servicios como YouTube. Así razona el tribunal de apelaciones italiano, que absolvió hace dos meses a tres directivos de la compañía por la difusión de un vídeo vejatorio de un menor discapacitado subido a Google Video en 2006.

En 2013 habrá casi tantos celulares como habitantes

Las suscripciones de telefonía móvil alcanzarán casi los 7.000 millones a fines de 2013, según estimó la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), que divulgó datos sobre el acceso a la tecnología a nivel global. Los datos significan que la penetración de la telefonía móvil será de más de 96% por ciento a nivel mundial.

Pressbook, edita tu propio libro

Para conseguir editar ebooks hay muchas herramientas, pero la mayoría no permiten exportar a PDF, que es el tipo de archivo que se emplea para la impresión en papel.Pressbooks —una aplicación que funciona en el entorno de WordPress, la conocida plataforma de publicación de blogs— facilita las tareas de crear ebooks en los formatos habituales (ePub y Mobi), Webbooks y PDF para imprimir.

Face Alerta, por un Facebook más seguro

Internet y las redes sociales permiten a los niños, sin duda, desarrollarse y entretenerse, pero al mismo tiempo los expone a situaciones muy riesgosas, como ser contactados por desconocidos, ser acosados o molestados por amigos a través del chat, mensajes privados o comentarios públicos. Para evitar esto, unos emprendedores chilenos crearon FaceAlerta.

¿En qué ocupan Internet los adolescentes?

Son sin lugar a dudas los “nativos” de la Era Digital. Quienes nacieron con las herramientas tecnológicas y las redes como parte importante de su vida. Revisaremos las principales actividades de los adolescentes en internet y los riesgos que esto conlleva.

Que pasa con la Banda Ancha en Chile

Siempre se discute sobre las credenciales de nuestro país en torno al desarrollo. Es decir, si nuestra realidad es concordante con las naciones del primer mundo. Uno de los indicadores importantes a la hora de hablar de desarrollo es la tecnología, y Chile en términos cuantitativos no parece estar tan lejos.

¿Facebook de vacaciones?

Muchos usuarios están saliendo de Facebook. O al menos congelando sus cuentas por un tiempo. Revisa qué pasa con la red social cuando las personas se toman “un descanso” de ella.

Ser Digital + Revista Paula. Sexting: Guía para padres y colegios

Hemos hablado ampliamente acerca de los beneficios y ventajas de la Generación Digital. Niños y jóvenes interconectados, con mayor acceso al conocimiento e información. Sin embargo, también hay mayor exposición a peligros como el sexting. En Reportaje para Revista Paula, Ser Digital y Consultora Divergente participaron en la confección de una completa guía para que padres y colegios sepan qué hacer ante una situación de sexting y acoso.

 

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Ser Digital + Revista Paula. Sexting: Guía para padres y colegios

 

Hemos hablado ampliamente acerca de los beneficios y ventajas de la Generación Digital. Niños y jóvenes interconectados, con mayor acceso al conocimiento e información. Sin embargo, también hay mayor exposición a peligros como el sexting. En Reportaje para Revista Paula, Ser Digital y Consultora Divergente participaron en la confección de una completa guía para que padres y colegios sepan qué hacer ante una situación de sexting y acoso.

SerDigital > @SerDigitalCL > 01.03.12

Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo de nuevo cuño para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término «Sexting». Es una práctica común entre jóvenes, y cada vez más entre adolescentes.

Revista Paula publicó un extenso reportaje sobre este tema. Con opiniones de diversos expertos, entre ellos Miguel Arias, Psicólogo y Director del Proyecto Ser Digital, se confeccionó una guía para que tanto padres como colegios puedan afrontar esta situación.

Adultos responsables: una chica de 12 años difícilmente tendrá por sí sola las competencias digitales necesarias para manejar una situación tan compleja como lo es el  sexting. Es por ello que son los padres quienes, al momento de autorizar el uso de celulares y cámaras, deben orientar y establecer pautas para su uso. A los 10 años 64% de los niños tiene celular, según datos de la Radiografía del Chile Digital 2.0

– Padres involucrados en las actividades de sus hijos en la red. No es una “intromisión” saber quienes son los amigos de su hijo en Facebook y otras redes sociales. Es parte del cuidado mínimo que deben tener los padres. “La gran recomendación para lograr un control parental efectivo es evitar la brecha digital”, comenta Miguel Arias.

– Los establecimientos educacionales deben denunciar estos casos y avisar a los padres en conjunto con denunciar a la policía. El silencio nunca es parte de la solución a un problema. En ese sentido, las escuelas deben trabajar desde la prevención, con charlas y orientación a los menores y sus padres.

Para conocer más detalles de esta completa guía, revisa la nota de Revista Paula en el siguiente enlace >>>>>>>> Sexting, una guía para padres y colegios.

 

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¿Facebook de vacaciones?

Muchos usuarios están saliendo de Facebook. O al menos congelando sus cuentas por un tiempo. Revisa qué pasa con la red social cuando las personas se toman «un descanso» de ella.

SerDigital > @SerDigitalCL > 28.02.12

Algo está pasando con Facebook. Pueden ser los constantes problemas con la privacidad, la publicidad invasiva en los muros o simplemente que muchos usuarios se encuentran de vacaciones, pero lo cierto es que en Chile, Facebook perdió  215.940 usuarios.

En nuestro portal es posible ver como de 9.722.320 usuarios, la red social bajó a 9.506.380 personas, lo que equivale a unos  4,5 estadios nacionales.

Según un estudio realizado en Estados Unidos por Pew Internet & American Life Project, un 61% de los usuarios de Facebook se han tomado un receso voluntario. Y un 27% planifica no estar conectado tanto tiempo en la red social este año.

De los encuestados, un  quinto de los que estaban en receso aseguró que simplemente estaba «demasiado ocupado» o «no tenía tiempo» para ingresar al sitio web.

Los usuarios que han decidido alejarse por un tiempo de la red social aducen  distintas razones para tomar esta decisión, entre ellas simple rechazo o desinterés (10%) pérdida de tiempo o contenido irrelevante (10%) o simplemente demasiado drama, chismes, negatividad o conflicto (9%).

Estas cifras son concordantes con otro estudio realizado por The Pew Research Center, que asegura que el 61% de los usuarios de Facebook se han tomado en algún momento “un respiro” de la red social. Sin embargo, la mayoría vuelve a la red social pasado un tiempo.

 

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Que pasa con la Banda Ancha en Chile

Siempre se discute sobre las credenciales de nuestro país en torno al desarrollo. Es decir, si nuestra realidad es concordante con las naciones del primer mundo. Uno de los indicadores importantes a la hora de hablar de desarrollo es la tecnología, y Chile en términos cuantitativos no parece estar tan lejos.

SerDigital > @SerDigitalCL > 27.02.12

De acuerdo a un estudio de la OCDE  y dado a conocer por la Subsecretaría de Telecomunicaciones sobre las conexiones móviles y fijas, Chile se ubica por segundo año consecutivo  dentro de los cinco países con mayor crecimiento en conexiones de banda ancha móvil, pasando de una penetración de 17,4 en diciembre de 2011 a 22,4 en junio de 2012 con una variación de 29%, por cada 100 habitantes.

Según las cifras entregadas, Chile  tuvo el tercer mayor crecimiento en el acceso a la banda ancha fija por cada 100 habitantes, alcanzando un crecimiento de 3,9 %  el primer semestre de 2012.

El Subsecretario de Telecomunicaciones, Jorge Atton, señaló que” este reporte no hacen más que confirmar la posición de liderazgo que tiene Chile en la Región, destacando que la penetración de banda ancha por cada 100 habitantes nos está llevando a estar a la altura de los países más desarrollados”

Sin embargo, junto con el crecimiento cuantitativo es necesario dar un salto en cuanto al uso y la educación digital en nuestro país.  No sólo poseer la infraestructura y herramientas tecnológicas de las naciones desarrolladas sino que también estar a la par en el manejo de ellas. Y que ese desarrollo llegue a todos los habitantes, eliminando la brecha digital entre los chilenos.

Es evidente que son los sectores rurales los que presentan la mayor brecha de desigualdad, entre las que se encuentra el acceso a internet. Uno de los desafíos que se presenta  es la extensión de su acceso, ventajas y potencialidades, a todos los ciudadanos. Sólo así podrá ser visto como un bien público.

En ese sentido, los desafíos del gobierno deben estar centrados en aumentar la conectividad, el acceso y los usos de banda ancha, además de mejorar la calidad de los servicios de telecomunicaciones.

 

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¿En qué ocupan internet los adolescentes?

Son sin lugar a dudas los «nativos» de la Era Digital. Quienes nacieron con las herramientas tecnológicas y las redes como parte importante de su vida. Revisaremos las principales actividades de los adolescentes en internet y los riesgos que esto conlleva.

SerDigital > @SerDigitalCL > 26.02.12

Sin duda, los adolescentes y jóvenes como grupo etario son los más in­novadores en cuanto al uso de las nuevas tecnologías de conectividad y comunicación 2.0, tales como Fa­cebook, MSN, Twitter, Podcast, RSS, entre otras herramientas, las cuales ha dado paso a la configuración de un escenario particular en el que vive cotidianamente el nuevo usuario.

Según la Radiografía del Chile Digital, un 94,8% de los adolescentes tiene acceso a internet y sólo un 5,2% no.

Estudios en nuestro país señalan que los la mayoría de los jóvenes entre 10 y 18 años, ocupa internet para entrar a las redes sociales, siendo Facebook la más usada.

Con este intensivo uso de internet y las redes sociales, los adolescentes también enfrentan riegos si no aplican competencias digitales en su experiencia en la red. Incluso en Europa, investigaciones  indican que los adolescentes están sujetos al riesgo de sufrir una conducta «adictiva» a Internet.

En anteriores artículos hemos hablado sobre la supuesta «adicción» que generaría Internet sobre los adolescentes. Y los riesgos que existen tras esta clasificación. En ese sentido, es mucho más positivo encarar este problema desde la educación digital, enseñando a los más jóvenes a interactuar en la red conociendo las mejores formas de enfrentar problemas que puedan surgir, tales como cyberbullying o sexting.

Numerosos adolescentes reconocen haber contactado a través de Internet con personas a las que no conocían personalmente, del mismo modo que reconocen haber sufrido situaciones de acoso en internet o ciberbullying, siendo más frecuente en las mujeres.

Aún hay más, la gran mayoría de los adolescentes europeos ha encontrado imágenes pornográficas en Internet, sin embargo, sólo un tercio de estos menores consideraron la experiencia como negativa.

En Chile 1 de cada 5 los adolescentes declara que sus padres no limitan nada en internet.  En la Radiografía del Chile Digital, se indica que 8,1% de los niños y 9% de los jóvenes decla­ran que han recibido amenazas o discriminación a través de internet. En tanto, 5% de los adolescentes dice que en el último año ha compartido desde su celular, Facebook o Fotolog fotografías en ropa interior o desnudo.

Estas cifras que podría asustar a más de algún padre deberían constituir un incentivo para conocer más de cerca el mundo digital que rodea a sus hijos y asumir un rol más activo frente a las actividades que estos desarrollan en la red.

 

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FaceAlerta, Por un facebook más seguro

Internet y las redes sociales permiten a los niños, sin duda, desarrollarse y entretenerse, pero al mismo tiempo los expone a situaciones muy riesgosas, como ser contactados por desconocidos, ser acosados o molestados por amigos a través del chat, mensajes privados o comentarios públicos.

SerDigital > @SerDigitalCL > 25.02.12

FaceAlerta es un servicio de monitoreo en redes sociales que permite a los padres ser alertados ante cualquier amenaza o actividad riesgosa que se presente en las cuentas de Facebook de sus hijos.

El servicio funciona como un control parental en redes sociales, conectándose a las cuentas de Facebook de los hijos, de manera que es posible monitorear y alertar actividad riesgosa sin importar el dispositivo (Celular, Ipad, etc.) o lugar de conexión (Casa, Colegio, etc.).

Las principales amenazas que monitorea y alerta el servicio FaceAlerta son: el ciberbullying y el grooming o contacto con desconocidos, pero opcionalmente avisa a los padres acerca de las fotos subidas por sus hijos (y en las que son etiquetados), horarios de conexión a Facebook (Adicción a redes sociales), y lugares que visitan (Alerta de check-ins).

Así es posible recibir un email, alertas sobre situaciones de riesgo que pueden estar viviendo los hijos en redes sociales, de manera clara y precisa. Las alertas se generan inmediatamente al identificar una situación de riesgo, de esta manera los padres pueden actuar a tiempo.

Los hijos mantienen su privacidad e independencia, pues no es necesario que los padres intenten revisar toda la información de sus hijos en Facebook. Así, ellos disfrutan de manera protegida su privacidad e independencia. El servicio permite registrar a todos los hijos en una sola cuenta, facilitando la revisión de la actividad relacionada con cada uno de ellos, teniendo la tranquilidad de que todos se comunican de forma segura.

FaceAlerta pondera el nivel de riesgo total al que está expuesto un niño en Facebook, grafica cada tipo de alerta para luego detallar los horarios de conexión y su actividad diaria y semanal.

Asimismo, identifica identifica el uso de vocabulario indebido, discusiones o comentarios relativos a violencia, vicios o acoso. Integra una alerta de Fotos subidas por los niños y en las que son «etiquetados», exhibiendo el detalle de todas las fotos en una galería que se actualiza a diario. Despacha alerta de Contactos Desconocidos, analizando los amigos en común, los lugares que visita y la información oculta de estos amigos y se avisa ante cualquier riesgo de solicitud de amistad de extraños o de amigos que presenten alguna amenaza para un niño.

El sitio se encuentra actualmente en su fase Beta. Para más información puedes visitar el sitio oficial en FaceAlerta.com

 

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Resumen Semanal Ser Digital

Revisa las principales noticias del mundo tecnológico, digital, educación y redes en nuestro resumen Ser Digital Semanal.

SerDigital > @SerDigitalCL > 23.02.12

Menos caracteres en los mensajes de Twitter que ‘compartan’ links o fotos

Twitter ha hecho efectivo el cambio anunciado el pasado mes de diciembre respecto a los ‘tuits’ que incluyen URL o algún archivo multimedia. La red de microblog ha extendido la longitud de los links acortados (hasta los 22 o 23 caracteres) por lo que, si se introduce un enlace, sólo quedarán 118 o 117 caracteres para escribir.

¿Lees antes de difundir información en las redes?

¿Te tomas la molestia de leer la información que retuiteas? ojo con esta práctica mucho más habitual (e irresponsable) de lo que parece.  Según diversos «experimentos» los usuarios no verifican información ni enlaces al momento de dar un RT.

¿Suplantación o Parodia? la delgada línea que afecta la libertad de expresión

En Ser Digital te hemos contado en diversos artículos los alcances y riesgos a los que te expones en las redes sociales si no cuentas con las competencias digitales necesarias para manejar  actitudes consideradas hostiles. La educación digital es fundamental para una interacción respetuosa, con derechos (de expresión) y deberes.

Busca tu mejor plan para móvil con LookUp

Conoce esta iniciativa de emprendedores chilenos para ayudarte a buscar el plan de telefonía móvil que más te convenga.

Conoce a Rex, el primer hombre biónico

No se trata de una película o de alguna fantasía. El hombre biónico existe y con este proyecto se busca profundizar en la investigación para superar discapacidades.

Swipp, la red social de las opiniones

Conoce Swipp, la red social donde se canalizan las opiniones sobre diferentes temas y se valorizan.

 

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