Categoría: Educación 2.0

Lo que los políticos chilenos no quieren escuchar #LeyDigital

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Es un problema que nuestra legislación y autoridades políticas no han querido enfrentar. Hablamos del ciberacoso y sus nefastas consecuencias en los menores que han sido víctimas y la poca regulación existente en Chile.

SerDigital > @SerDigitalCL > 29.11.13

Hace un tiempo te contábamos acerca del dramático caso de Rebecca Sedwick, una niña norteamericana de 12 años que se suicidó tras sufrir ciberacoso durante meses. Según Tricia Norman, su madre,  Rebecca recibía constantes amenazas sus compañeras. “Eres fea”, “¿Por qué estás viva todavía?” y “Ve y mátate”, son algunos de los mensajes que leía a diario la niña.

acoso digitalLuego de este dramático desenlace, Tricia Norman ha estado luchando para que el Congreso de Estados Unidos legisle para que el acoso vía internet sea considerado un delito en Florida. Espera además que esta iniciativa sea bautizada “Ley Rebecca”.

Si bien el ciberacoso está prohibido en el estado de Florida, no conlleva sanciones penales para quienes lo cometen. De hecho, los fiscales retiraron la acusación contra dos niñas en el caso de Rebecca.

La “Ley Rebecca” busca tipificar como delito criminal el ciberacoso y exigiría que colegios sigan procedimientos para frenar este problema.  Según Tricia Norman «Voy asegurar que otros niños no sean atormentados como lo fue mi hija».

Este no es el único caso en que padres de víctimas de delitos en internet se suman para crear cambios. En la elaboración de una ley contra el “porno de la venganza” en California, participó la activista Charlotte Laws, quien fue motivada luego de que una foto de su hija en topless apareciera publicada en una de las páginas de internet que se dedican a subir este material.

En nuestro país estamos a años luz de tomar conciencia respecto a la gravedad del ciberacoso. No existe ninguna ley concreta que sancione esta práctica y la agenda digital chilena “Imagina 2013-2020” no contempla entre sus áreas de trabajo problemas tan graves como el ciberbullying, el sexting, grooming o phishing.

 

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Ser Digital en II Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital

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En Barcelona se realiza un importante congreso sobre educación digital mediática.  Revisa de qué se trata y la participación de Ser Digital en este encuentro.

SerDigital > @SerDigitalCL > 15.11.13

La importancia de la educación y las competencias digitales siempre han sido un eje fundamental en Proyecto SerDigital. Prácticamente todo el quehacer de este sitio está relacionado con el comportamiento de los ciudadanos frente a la Era Digital. Ya sean nativos, colonos o cromañones digitales.

edumedPara tratar estos temas, presentamos dos tranajos en el II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital que se está realizando en Barcelona durante ayer jueves 14 y hoy viernes 15 de noviembre.

El congreso tiene como objetivo reflexionar sobre los medios no ya como “recursos didácticos”, sino como “objeto de estudio”, una reflexión crítica sobre las implicaciones educativas,  sociológicas, económicas o culturales de la televisión, el cine, las redes sociales, la prensa, Internet, los videojuegos, la radio, etc.

Las comunicaciones de SerDigital fueron:

Comparación de los perfiles de alfabetización digital y brecha según sexo, perfiles de edades, nivel socioeconómico y zona geográfica considerando factores del entorno FE y factores personales FP (Arias, M.).

Medios de comunicación utilizados post terremoto 27f Chile según rango de edad y sexo, considerando vía de acceso, medios tradicionales, redes sociales y tiempo de contacto para comunicarse con amigos y familiares en escenario de catástrofe. (Pérez, M. & Arias, M.).

Si quieres más información sobre el Congreso, visita Educación Mediática o síguelos en Twitter en @EduMediatica con el HT #EDUMED2013

 

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Claves para cuidar tu reputación digital

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Revisa algunas claves básicas para cuidar tu reputación digital y evitar malos ratos con la información que subes a la red.

SerDigital > @SerDigitalCL > 14.11.13

Con cada click que haces, cada registro que llenas, cada foto o información que subes, se conforma un perfil o identidad en la red que te puede servir en términos laborales, académicos o personales, pero que en ocasiones puede transformarse en un verdadero dolor de cabeza si no has tenido la precaución o las competencias digitales necesarias para administrar bien este historial.

reputacionSegún la Radiografía del Chile Digital 2.0 muchos menores se han arrepentido de subir algunos contenidos a internet (19,1%), otros han sido etiquetados en fotografías que no han sido de su agrado (48,5%) y algunos han reconocido haber tenido problemas por subir cierta información (5,3%).

En el caso de los adultos, es bueno saber antes de subir información a la red que un 85% de los reclutadores y los profesionales de RR. HH. afirman que una reputación digital positiva influye en sus decisiones de contratación al menos en cierta medida.

En Ser Digital creemos firmemente que la buena o mala fama que tenga tu perfil en las redes depende casi en su totalidad de las competencias digitales que manejes. Mientras más familiarizado estés con las herramientas tecnológicas, su uso y alcances, menor es la posibilidad de tener problemas con información inadecuada que circule sobre ti en internet.

Es por eso que te mostramos prácticos consejos para que aprendas a cuidar tu reputación digital:

No hagas ni escribas nada en la vida digital que no harías en la vida real con tu nombre y apellido. Usa el sentido común para publicar información, evitando subir números de teléfono, rut, etc. Lo que rige para cuidarte en la “vida real” también sirve en internet.

Piensa antes de escribir en internet. Más vale tomarse unos segundos y evitar sufrir malos ratos y consecuencias negativas generadas por el contenido que subas.

En el caso de menores, evita el sexting y subir fotos que después puedan ser usadas en tu propia contra.

Googleate. Así sabrás que información tuya circula en la red y tendrás un estado actualizado de tu reputación digital.

Conoce a fondo las políticas de privacidad de los sitios, aplicaciones y redes sociales que usas.

 

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Recorre el mundo desde la sala de clases con Connected Classrooms de Google

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Google acerca la posibilidad de viajar por museos y zoológicos a estudiantes de todo el mundo a través de tour virtuales con su nueva herramienta, Connected Classrooms.

SerDigital > @SerDigitalCL > 13.11.13

Nos encantan los recursos educativos. Siempre tendremos alguno que mostrarte porque la Era Digital es fuente inagotable de herramientas que ayudan en el proceso de aprendizaje de todas las personas.

Ese es el caso de Connected Classrooms proyecto de Google que pretende llevar a sus usuarios a recorrer el mundo desde la sala de clases. Para realizar estos viajes virtuales, la compañía usará Google+ Hangouts.

Gracias a esta iniciativa, los estudiantes podrán visitar virtualmente museos, zoológicos y acuarios de todo el mundo y sin necesidad de moverse de su sala de clases.

En la página web  podrás revisar qué viajes programados existen y ver los que ya se han realizado. Si quieres inscribirte junto con tu curso es necesario registrarse en  la comunidad de Google+ Connected Classrooms a través de este formulario.

Los requerimientos mínimos para realizar el viaje virtual son: tener una cuenta de Google+; contar con una conexión fiable a internet de alta velocidad; tener un sistema de proyección para mostrar el Hangout On Air a los alumnos; webcam y micrófono y finalmente el permiso de las familias para alumnos menores de 13 años.

Una excelente idea para mostrar otras realidades y cosas entretenidas a los estudiantes.

 

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Mejor convivencia escolar contra el ciberbullying

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Uno de los lugares donde se gesta o encuentra sus primeras raíces el ciberbullying es en las salas de clases. Estudiantes y su convivencia es tema de preocupación de padres y educadores que ven cómo una mala relación puede generar profundos problemas en los menores afectados por este tipo de acoso.

SerDigital > @SerDigitalCL > 08.11.13

El ciberbullying es el abuso sostenido entre escolares por medio de plataformas 2.0 donde los jóvenes suben fotos y los demás usuarios pueden postear comentarios. En el caso del ciberbullying es común ver que un grupo de usuarios insulta o difama a otro usuario, a través de fotos “photoshopeadas”, es decir, trucadas.

ciberbullyingSegún consta en la Radiografía Digital del Chile Digital 2.0 un 8,1% de los niños ha recibido algún tipo de amenaza o discriminación a través de Internet. Mientras, entre los adolescentes está cifra aumenta al 9%.

Independientemente de que se manifieste o no en el contexto escolar, la comunidad educativa debe conocer cuál es la mejor forma de detectarlo, afrontarlo y erradicarlo, para poder así contribuir al desarrollo óptimo del alumnado.

Según Miguel Arias, Psicólogo y Director del Proyecto SerDigital “la educación y la conciencia son vitales. El conocimiento es poder, y hoy el ser humano, si integra información, puede cambiar, ya que esto no es genético. Creo que la redefinición del ser digital implica que los profesores, las familias y los políticos deben ocupar un espacio distinto”.

La idea es promover una buena convivencia escolar, evitando toda forma de convivenciaviolencia ya sea física o en el área digital. Para eso es fundamental educar a los escolares en torno a una relación de respeto y solidaridad con el resto.

Sobre este tema expuso el Proyecto SerDigital con Miguel Arias, invitado al seminario sobre acoso digital o Ciberbullying, de la Universidad Santo Tomás Temuco, junto a la Sociedad Periodística Araucanía, la Superintendencia de Educación y la Seremi del ramo, con el que dieron término a la campaña “No Bullying, el Silencio Grita”, que se ejecutó durante los últimos cinco meses.

 

 

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¿Quienes son más vulnerables ante el sexting?

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Existen diversos factores que explicarían por qué los adolescentes y menores de edad son más vulnerables ante el sexting. Revisa esto más algunos consejos en la siguiente nota.

SerDigital > @SerDigitalCL > 11.10.13

Hemos hablado ampliamente acerca de los beneficios y ventajas de la Generación Digital. Niños y jóvenes interconectados, con mayor acceso al conocimiento e información. Sin embargo, también hay mayor exposición a peligros como el sexting.

Sexting (contracción de sex y texting) es un anglicismo de nuevo cuño para referirse al envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Comenzó haciendo referencia al envío de SMS de naturaleza sexual. No sostiene ninguna relación y no se debe confundir el envío de vídeos de índole pornográfico con el término “Sexting”.

sextingA raíz de su necesidad de la búsqueda y proyección de identidad ante sus cercanos y necesidad de auto afirmar su estima, los más vulnerables a caer en el sexting son mujeres adolescentes y menores de edad.

En Estados Unidos, entre los menores de  13 a 18 años, son más chicas (65%) que chicos (35%) los que envían sexting a través de SMS o e-mails.

Los adolescentes son más vulnerables porque en esa etapa de la vida hay menor conciencia acerca de los riesgos que actitudes o hechos como el sexting pueden generar.

A la búsqueda de identidad y poco cálculo del riesgo asociado, se suma el acceso a nuevas tecnologías que han masificado este problema. Celulares inteligentes, cámaras, acceso a internet entre otros, son valiosas herramientas para los adolescentes, sin embargo si no se cuenta con la debida educación digital, es más factible que desencadenen problemas.

Del mismo modo, son más vulnerables los menores cuyos padres no se informan sobre las actividades de sus hijos en la esfera digital. Adultos que no conversan ni orientan a los adolescentes sobre los efectos colaterales de mandar fotografías en actitudes sexuales.  Si un padre no educa a su hijo al respecto, más propenso es este último a caer en el sexting.

Padres más comunicados con sus hijos en la era digital parece ser la solución, tanto desde el punto de vista de la prevención como de la reacción, frente a este tipo de problemas.

 

 

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Continúan casos de grooming en Chile

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Ya no se trata de un fenómeno aislado o situaciones que sólo se dan en otros países. Los casos de acoso digital o grooming a menores van en aumento en nuestro país.  Considerado como uno de los mayores peligros en la red, el Grooming sigue haciendo caer a varias víctimas.

SerDigital > @SerDigitalCL > 10.10.13

El Grooming es definido como el engaño en internet de un adulto a un menor. El adulto accede a la intimidad del niño falseando su identidad hasta ganar su confianza para obtener imágenes con las cuales extorsionarlo o acosarlo.

Este nuevo caso involucra a Juan Moreno Bello, contador de 22 años que se hacía pasar por joven en las redes sociales, engañando al menos a 4 menores a las que les pedía fotos desnudas. Incluso ofrecía pagarles dinero y recargar sus celulares a cambio. Luego de eso, las extorsionaba pidiéndoles más imágenes.

groomingLa PDI investigó la denuncia que presentó una de las madres de las menores afectadas, la que habría sido extorsionada por este delincuente. A pesar de las amenazas, la niña contó lo que le pasaba a sus padres.

Estos delitos van en alza de la mano de la masificación de la tecnología. Los niños entre 5 a 15 años son los más vulnerables. Ante este tipo de situaciones, es importante que los padres escuchen y acompañen a sus hijos. Mantener buena comunicación con ellos  y alertar sobre los peligros en las redes sociales ayuda a enfrentar de mejor manera este tipo de delitos.

Eso, sumado a una buena educación digital para los niños. Instarlos a que conversen con sus padres acerca de los amigos que tienen en internet y sus actividades, y que los mismos cuidados que tienen “en la vida real” se mantienen en el ámbito digital.

“En Chile es alarmante la cantidad de adolescentes que aceptan solicitudes de desconocidos y por otra parte, la gran cantidad de perfiles falsos que encontramos en Facebook” señala Miguel Arias, psicólogo director del Proyecto Ser Digital.

 

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Alumnos que acosan a sus profesores en la red

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Un hecho que preocupa a las comunidades escolares y que aún no tiene su correspondiente tratamiento por la vía legal.  Profesores acosados digitalmente por sus alumnos.

SerDigital > @SerDigitalCL > 09.10.13

Uno de los grandes problemas de la Era Digital es el ciberbullying en la red. Pero no es el único. Hace algún tiempo atrás te mostramos que profesores y docentes también se ven afectados en internet con el acoso de sus alumnos.

Eso le ocurrió a Adam Malot, director de una escuela en Oregón, Estados Unidos, quien fue víctima de las burlas de sus estudiantes, quienes crearon múltiples perfiles falsos de él en Facebook y Twitter.

alumnosEl docente recurrió a la justicia porque estas cuentas se habrían creado sin su autorización y con un afán meramente difamatorio. Y si bien las autoridades no acogieron el reclamo por ser muy común la creación de perfiles falsos, el tema pone en el tapete un fenómeno que no se ha analizado en su total dimensión.

Alumnos que acosan digitalmente a profesores. Así como este caso, existen muchos otros como el ciberbating, que es una forma de ciberacoso en que los estudiantes molestan a sus profesores hasta el punto de la total exasperación. Luego, ellos capturan la reacción del profesor con una cámara (del teléfono móvil) y lo postean online para que cualquiera pueda verlo.

De acuerdo a un estudio del Massachusetts Aggression Reduction Center en la Bridgewater State University, un 19.5% de niños y un 13% de niñas manifestó haber tomado una foto o un video de un profesor durante la preparatoria.

Si bien aún no se sienta ningún precedente legal sobre la creación de perfiles falsos de profesores para burlarse de ellos, es importante que los padres enseñen a sus hijos que no es apropiado que usen estas herramientas para molestar, ni a los docentes ni a sus compañeros.

 

 

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Niños con «derecho al olvido digital»

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En California pretenden legalizar el «derecho al olvido» para los menores que publiquen contenidos que los perjudiquen. Revisa en qué consiste esta medida en nuestra nota de hoy.

SerDigital > @SerDigitalCL > 03.10.13

A raíz de diversos casos, algunos tan trágicos como el de Amanda Todd y otros de ciberacoso,  te hemos contado acerca del “derecho al olvido” en internet.  Con el uso masificado de las nuevas tecnologías, son cada vez más las personas que se han visto afectadas por situaciones desagradables en la red y que abogan por este derecho.

deleteEl “derecho al olvido” se puede definir como el derecho que tiene el titular de un dato personal a borrar, bloquear o suprimir información personal de la red que se considera obsoleta por el transcurso del tiempo o que de alguna manera afecta el libre desarrollo de alguno de sus derechos fundamentales.

En esta discusión se ven enfrentados los grupos de usuarios a quienes les ha perjudicado alguna información o imagen de ellos publicada en la red contra quienes quieren libertad total en internet. ¿Es posible que los usuarios exijan a los proveedores que borren todos los  datos que hacen referencia a ellos?

Mientras hace solo un par de meses el Tribunal de Justicia de la Unión Europea señaló que Google no estaba obligado a borrar información sensible de sus buscadores, en California se aprobó una ley que autoriza a menores a pedir a las compañías que eliminen toda su actividad publicada on-line.

Según esta nueva ley, que comenzará a regir el 2015, “los errores de los adolescentes pueden permanecer toda la vida y su vida digital puede seguirlas allá donde vayan”, asumiendo que con la poca educación digital los jóvenes pueden cometer errores y subir información que los puede perjudicar a largo plazo.

La nueva normativa funcionaría sólo para menores de edad. Los adultos no tendrían derecho al olvido en este caso. Además, las compañías deben sacar la información de la red pero no las obliga a borrarla de sus servidores.

Otro “pero” que tiene la ley es que los menores pueden pedir eliminar el material que sólo hayan subido ellos.  Si son terceros los que suben la información que perjudica al niño, no puede ser borrado.

¿Qué te parece esta ley? ¿te gustaría que en nuestro país exista algo parecido?

 

NOTA RELACIONADA >>>>>>>>>>>>>>>Amanda Todd: El ciberacoso cobra una nueva víctima

NOTA RELACIONADA>>>>>>>>>>>>>>>Derecho al olvido en internet

 

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Videojuegos que te ayudan en tu educación

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Con detractores y seguidores, los videojuegos ya son parte de la vida cotidiana de niños, jóvenes y adultos. En Europa se está trabajando por el uso de estas herramientas en el ámbito educacional y para apoyar el aprendizaje de los menores.

SerDigital > @SerDigitalCL > 02.10.13

Los videojuegos son una realidad instalada en la vida de los menores. Sin ir más lejos, según investigaciones un joven promedio habrá pasado 10.000 horas jugando para el momento en el que cumpla 21 años.

angryAunque muchos padres y educadores no estén de acuerdo, los niños tienen como práctica habitual jugar con en estas plataformas. Muchas veces incluso en el colegio. Si bien la mayor parte de las veces es durante el recreo y horarios libres, no deja de ser un factor que preocupa a los docentes.

Sin embargo, a pesar de los prejuicios que se puedan tener contra los videojuegos, lo cierto es que muchas de estas herramientas digitales favorecen procesos de aprendizaje en los niños.  En Reino Unido los educadores ya están utilizando las bondades de los videojuegos como método de enseñanza.

Las compañías lentamente están sumándose también a esta nueva utilidad de los videojuegos. Rovio, creadores del popular Angry Birds llevaron hasta un establecimiento educacional un salón de juegos para los niños de 6 años en Finlandia.

La versión de Angry Birds que utilizaron para esta experiencia no es la habitual, ya que incorpora a los personajes en juegos educativos y con enfoques y herramientas para aprender, tales como libros y dispositivos digitales.

Este cambio en la forma de ver los videojuegos como herramientas educativas  minetiene que ver con el efecto a largo plazo que tienen v/s las herramientas más tradicionales. Según Constance Steinkuehler, especialista en el tema y ex analista de la Casa Blanca, las áreas más beneficiadas serían “adquisición del lenguaje, ciencia, matemática y estudios sociales”.

Otros juegos como Minecraft también son valorados por sus posibilidades educativas en los salones de clases. Tanto es así, que en la Universidad de Reikiavik de Islandia se ocupa como una interfaz gráfica en 3D para ayudar a jóvenes a entender los principios básicos de darle instrucciones a una computadora.

A pesar de los detractores, los videojuegos se están instalando en las aulas como poderosas herramientas de aprendizaje.  Una vez más se hace patente la necesidad de educar en torno al uso de estas plataformas. Bien utilizadas son grandes motores de cambio en la educación de los niños.

 

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