Videojuegos que te ayudan en tu educación

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Con detractores y seguidores, los videojuegos ya son parte de la vida cotidiana de niños, jóvenes y adultos. En Europa se está trabajando por el uso de estas herramientas en el ámbito educacional y para apoyar el aprendizaje de los menores.

SerDigital > @SerDigitalCL > 02.10.13

Los videojuegos son una realidad instalada en la vida de los menores. Sin ir más lejos, según investigaciones un joven promedio habrá pasado 10.000 horas jugando para el momento en el que cumpla 21 años.

angryAunque muchos padres y educadores no estén de acuerdo, los niños tienen como práctica habitual jugar con en estas plataformas. Muchas veces incluso en el colegio. Si bien la mayor parte de las veces es durante el recreo y horarios libres, no deja de ser un factor que preocupa a los docentes.

Sin embargo, a pesar de los prejuicios que se puedan tener contra los videojuegos, lo cierto es que muchas de estas herramientas digitales favorecen procesos de aprendizaje en los niños.  En Reino Unido los educadores ya están utilizando las bondades de los videojuegos como método de enseñanza.

Las compañías lentamente están sumándose también a esta nueva utilidad de los videojuegos. Rovio, creadores del popular Angry Birds llevaron hasta un establecimiento educacional un salón de juegos para los niños de 6 años en Finlandia.

La versión de Angry Birds que utilizaron para esta experiencia no es la habitual, ya que incorpora a los personajes en juegos educativos y con enfoques y herramientas para aprender, tales como libros y dispositivos digitales.

Este cambio en la forma de ver los videojuegos como herramientas educativas  minetiene que ver con el efecto a largo plazo que tienen v/s las herramientas más tradicionales. Según Constance Steinkuehler, especialista en el tema y ex analista de la Casa Blanca, las áreas más beneficiadas serían “adquisición del lenguaje, ciencia, matemática y estudios sociales”.

Otros juegos como Minecraft también son valorados por sus posibilidades educativas en los salones de clases. Tanto es así, que en la Universidad de Reikiavik de Islandia se ocupa como una interfaz gráfica en 3D para ayudar a jóvenes a entender los principios básicos de darle instrucciones a una computadora.

A pesar de los detractores, los videojuegos se están instalando en las aulas como poderosas herramientas de aprendizaje.  Una vez más se hace patente la necesidad de educar en torno al uso de estas plataformas. Bien utilizadas son grandes motores de cambio en la educación de los niños.

 

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Elige educar: Dignificando el trabajo docente

En tiempos en que la educación es tema central en nuestro país y que se han producido grandes movimientos sociales pidiendo cambios en el sistema, vale la pena revisar iniciativas impulsadas ya sea por ciudadanos u organizaciones con el objetivo mejorar la calidad de la educación en Chile.

 

 

SerDigital > @SerDigitalCL > 07.06.12

 

 

Entre ellos está Elige Educar, quienes trabajan por la educación desde una tribuna que suele ser ingrata o poco popular como lo es el rol del profesor. En ese sentido, su labor se enfoca en dos áreas, la primera es terminar con la desvalorización social del profesor, convirtiendo la docencia en una alternativa profesional atractiva y en segundo término, trabajar para que las personas con más vocación  y talento opten por estudiar pedagogía.

 

Para alcanzar estos logros, Elige Educar cuenta con mediciones continuas sobre la percepción entre la ciudadanía de la profesión docente, además de monitorear las variaciones en los puntajes de quienes ingresan a carreras de educación.

 

Junto con este trabajo de “tomar el pulso” a la actividad docente, se realizan charlas a escolares, en las que se informa sobre la labor de los profesores y se motiva a los chicos que quieren tomar el camino de la enseñanza. Todo esto con una fuerte estrategia en las redes sociales a través de su twitter (@eligeEducar) y de su fanpage en Facebook.

 

En su sitio web, Elige Educar entrega toda la información y tips necesarios a los futuros profesores, desde puntajes para estudiar docencia hasta becas disponibles en esta área. Además de datos tan decidores como que los sueldos de los profesores han aumentado en un 200% en los últimos años, derribando así el mito que dice que es una profesión mal pagada.

 

También tienen disponible una lista con las universidades que imparten pedagogía, cuáles de ellas están acreditadas y qué puntaje de corte tienen.

 

Elige Educar extiende la invitación a sumarse a esta iniciativa a estudiantes de pedagogía, profesores, apoderados y  estudiantes, con la convicción de que sólo el trabajo unido de todos los actores involucrados resultará en un mejor sistema educacional para nuestro país.

 

 

 

 

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Redes sociales: ¿La plaza 2.0?

Recuerdan “La Plaza”, software desarrollado por el Proyecto Enlaces en el año 1992 , para algunos puede sonar familiar, para otros no tanto. Te contamos que esta idea fue pionera en utilizar recursos TICs en procesos pedagógicos, teniendo por objetivo el aprendizaje, colaboración e interacción social entre alumnos y docentes.

CSD >@SerdigitalCL>29.06.11

Al comienzo de la integración de tecnología en las aulas, Red Enlaces del Ministerio de Educación desarrolló un software el cual  denominó La Plaza con la idea de acercar la informática educativa en alumnos y profesores. Es decir casi 20 años atrás ya podíamos ver pistas de la importancia que cobraría la web 2.0 en el quehacer pedagógico.

El software La Plaza a través de la metáfora de la plaza como lugar de encuentro buscó acercar la tecnología en profesores y alumnos, quienes deseaban crear redes de personas en base a correo electrónico y listas de interés.

La Plaza contaba con cuatro sectores: el Kiosco , el Centro Cultural, el Correo, y el Museo. Los tres primeros estaban orientados a la comunicación, mientras que el Museo, entregaba herramientas pedagógicas para apoyar el trabajo docente.

Actualmente vemos como la metáfora de la Plaza está más vigente que nunca, si bien ahora no se trata de un software, nos encontramos con muchas plazas digitales como lugares de encuentro, posicionándose las redes sociales 2.0 como las plazas más concurridas de nuestro país y el mundo.

Por otra parte, dentro de esa gran Plaza 2.0 podríamos situar por ejemplo a Facebook, en el mismo sentido, también podemos ver la generación de pequeñas plazas en torno a intereses, causas y marcas, en donde se logra un verdadero espacio de encuentro originando nuevas comunidades virtuales que, por un lado pueden surgir a partir de la “simple necesidad de pertenencia o identificación”, pero por otro tienen una gran importancia como espacios de comunicación y el debate. Por consiguiente debemos entender que lo espacial ya no solo se remite al territorio como lugar material sino también lo simbólico o virtual.

Finalmente frente a todo esto nos queda reflexionar sobre la importancia de la creación de redes, colaboración, participación social y la utilización de herramientas Web 2.0 para el desarrollo de aprendizajes en la Generación #SerDigital actual.

Cuéntanos ¿Recuerdas el Software La Plaza?

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