Autor: Comunicaciones GSD

Loogares.com apuesta por usuarios de smartphones con nueva app

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Hace exactamente un año atrás te contábamos acerca de Loogares.com,  iniciativa de un grupo de jóvenes emprendedores chilenos. El sitio es una guía online de recomendaciones de lugares de ocio y servicios para Latinoamérica.

SerDigital > @SerDigitalCL >08.08.12

Recientemente, Loogares.com lanzó su primera aplicación para iPhone. La aplicación, que se encuentra desde hace unos días para su descarga en la App Store de Apple, cuenta con más de 15 mil lugares cargados en su base de datos organizados en 70 categorías diferentes, entre los que se pueden encontrar desde restaurantes, bares y tiendas de ropa hasta plazas, cines y hoteles. Cada lugar contiene su dirección marcando la ubicación en el mapa, la opción de llamar por teléfono rápidamente mediante el uso de un botón, información básica como horarios, y filtros de lugares habilitados con opción de pago con redcompra, tarjeta de crédito, red de wifi, promoción de happy hour, facilidades para discapacitados, etc.

 

Nicolás Brown, uno de los fundadores del proyecto, explicó que “el fuerte de la aplicación está en las más de 13 mil recomendaciones de lugares escritas por miembros de nuestra comunidad. Quienes descarguen la aplicación podrán geolocalizar su ubicación y ver los lugares cercanos a su alrededor, descubrir cuáles son los lugares mejor evaluados por la gente y leer valiosas recomendaciones de los lugares publicadas por personas miembros de nuestra comunidad”

Loogares.com cuenta con más de 150 mil visitas al mes, 15 mil lugares publicados en la guía y más de 13 mil recomendaciones de lugares escritas por la gente y funciona para Santiago, Valparaíso y Viña del Mar en Chile, Sao Paulo, Buenos Aires, Lima, Bogotá y Ciudad de México.

Uno de los aspectos notables de esta iniciativa es que es construida en base a datos y recomendaciones de la misma comunidad, las que son compartidas online. En ese sentido, el portal va más allá de la sola geolocalización de las personas, ya que además entrega contenido orientado a ayudar a las personas que buscan determinado lugar.

 

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Juegos Olímpicos y redes sociales, de dulce y agraz

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Desde su inicio, con el espectacular show de inauguración, hasta hoy, los JJ.OO Londres 2012 han estado rodeados de la herramienta estrella en la era digital: las redes sociales. La capacidad de comunicar y transmitir en tiempo real lo que está pasando, tanto desde la tribuna de los espectadores como de los mismos protagonistas de esta fiesta deportiva, ha tenido puntos altos pero también ácidas polémicas para algunas delegaciones participantes.

SerDigital > @SerDigitalCL >07.08.12

Todo evento que se precie de tal no puede pasar por alto la importancia que las redes sociales han adquirido en el quehacer cotidiano de las personas y, en consecuencia, su utilización como otra alternativa más de difusión constituye una práctica casi universal y que muchos consideran imprescindible, aunque impensada tan sólo hace una década.

La máxima cita del deporte mundial, en su versión 2012 no podía quedar exenta de esta realidad, partiendo con la increíble puesta en escena de la apertura, donde quedó clara la bandera de la “era digital” tomada por sus organizadores. Desde el personaje de Rowan Atkinsons (Mr. Bean) hasta los bailarines que simularon estar conectados a sus smartphones enviando actualizaciones de estado y mensajes de texto. Durante la inauguración, se envió la impactante cifra de 9.66 millones de mensajes por Twitter.

Eso sin contar que en la ceremonia de inauguración estuvo presente un homenaje a quien es considerado el “padre” de internet, Tim Berners-Lee. En estos “Juegos Olímpicos digitales” podemos contar con información actualizada desde Londres a través de la cuenta oficial de twitter prevista para tales efectos.

Desde luego, como es natural en estos canales de información, también han ocurrido situaciones  un poco menos afortunadas. Bullado ha sido, por ejemplo, el caso de la especialista griega de salto triple Voula Papachristou (@papaxristoutj) quien fuera expulsada de la delegación deportiva de su país por un tweet racista enviado desde la Villa Olímpica de Londres, en donde se burlaba de sus pares egipcios: “With so many Africans in Greece.. Al least the mosquitoes of West Nile .. will eat homemade food” En español quiso decir: “Con tanto africano en Grecia… al menos los mosquitos del Nilo Occidental podrán comer comida casera”, por lo que fue automáticamente marginada por el comité olímpico de Grecia. Durante el día, el mensaje fue borrado por la deportista, pero antes fue viralizado en la red y tras asumir su error lo borró, remplazándolo por una sentida disculpa a todos los internautas y la gente que se podría sentir ofendida por su mensaje personal. Con esta medida se pretende evitar los dichos o gestos racistas, o la discriminación por raza, creencias o sexo, siendo una de las más drásticas que se pueden adoptar para sancionar a un deportista.

También está el caso de Michael Morganella, quien habría escrito desde su cuenta en twitter que los deportistas surcoreanos son “un puñado de mongoloides”. Ante tremenda salida de libreto, el jugador de la selección olímpica Suiza fue expulsado de los Juegos, a pesar de haberse disculpado por la misma vía.

Tema aparte es el cierre de una cuenta que parodiaba a la oficial de los JJ.OO. Esta cancelación fue realizada por la misma red social luego de constatar que la agrupación «manifestantes oficiales de los Juegos Olímpicos de Londres 2012»  había utilizado el mismo logotipo de la organización.

Si bien el Comité Olímpico Internacional (COI)  había publicado reglas específicas destinadas a controlar los contenidos que los atletas, periodista e, incluso, los asistentes al evento pueden publicar dentro de las diferentes redes sociales, de todos modos han ocurrido estos chascarros. Esta normativa prohíbe a los deportistas compartir contenidos “en el rol periodista” por lo que todo lo que los mismos suban a las plataformas tendrá que estar redactado en primera persona y a título personal, además de que estos no podrán informar sobre lo que ocurra durante las diferentes competencias ni sobre lo que pase con otros atletas.

 

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Candidatos 2.0: Radiografía de los presidenciales en las redes sociales

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Las elecciones presidenciales de nuestro país están a la vuelta de la esquina. Pasando las municipales de octubre, no queda más que un año para definir quien será el nuevo presidente de Chile.  Y como es obvio, ya existen varios pre-candidato haciendo campaña.

SerDigital > @SerDigitalCL >06.08.12

En la era de lo digital, quien tenga intenciones de ser electo por la ciudadanía lo menos que puede hacer es conectarse con ellos a través de las nuevas formas de comunicación y expresión que se dan en internet, específicamente con las redes sociales.

El posicionamiento de temas y problemáticas en estos canales ha resultado gravitante en muchos países para generar debate y definiciones políticas. En Chile ya hubo un atisbo de esta tendencia para las anteriores elecciones presidenciales entre Eduardo Frei y Sebastián Piñera. Ambos utilizaron cuentas en twitter al igual que sus respectivos comandos y adherentes.

Hoy te mostramos en qué pie están los actuales candidatos a la presidencia respecto al uso de redes sociales e interacción con la ciudadanía (en twitter). Para esta radiografía sólo tomamos a quienes se han presentado formalmente como aspirantes a la presidencia, dejando de lado a figuras como M. Bachelet o Laurence Golborne quienes a pesar de encabezar encuestas, aún no oficializan sus postulaciones.

José Antonio Gómez: El senador del Partido Radical y ex Ministro de Justicia está presente en twitter con su cuenta @jagomez. Es quien ostenta la mayor interacción o reciprocidad con la ciudadanía a través de este medio, pues  tiene 43.752 seguidores y a su vez sigue a 37.141 personas  (o sea, no es divo).  Su cantidad de tweets emitidos son 4.018. Pocas veces entra en la dinámica de los trolls o se ha visto envuelto en polémicas twitteras.

 

Franco Parisi: Luego de su participación en el programa Mentiras Verdaderas, el economista fue electo como ganador en el debate contra los otros candidatos en votación realizada vía twitter. El contacto con los usuarios no es muy recíproco, es seguido por 62.093 personas pero él sólo sigue a 2.274. Es quizás el candidato más polémico en la red, sobre todo luego del episodio que protagonizó cuando el actor Pablo Díaz del Río @pablodiazdelrio hizo graves acusaciones en su contra. De hecho el candidato independiente llegó a ser TT el día en que explotó la controversia. Desde su cuenta @fr_ parisi ha realizado 1.690 tweets.

Ximena Rincón: Es la única mujer del grupo y tiene dos cuentas diferentes. La primera es su cuenta personal, @ximerincon, y la otra que es exclusiva de su candidatura @ximena2014. Es en su twitter personal donde hay mayor actividad, pero también está al debe en cuanto a correspondencia entre seguidores (51.739) y a quienes sigue (1.208 personas).  En @ximena2014 existe un equilibrio, ya que cuenta con 1.523 followers y sigue a 1.527 (casi como el antiguo y vilipendiado “Sígueme y te sigo”). La pre-candidata y senadora DC también ha estado lejos de las polémicas que cada cierto tiempo amenizan twitter. Desde su cuenta personal tiene 7.818 twitteos y desde la cuenta de campaña solamente 795.

Tomas Jocelyn Holt: Es el candidato twittero más prolífico, con 53.408 tweets emitidos desde su cuenta @tjholt. También tiene una brecha relativamente baja entre seguidores y quienes él sigue (19.804 y 13.659 personas correspondientemente) Jocelyn Holt  twittea desde opiniones sobre política o economía hasta cosas que hace habitualmente en su vida privada, como ir al cine o check ins de Foursquare. Es quizás el aspirante a la presidencia que mejor entiende el mecanismo de esta red social.

 

Andrés Velasco: Es el “novato” en twitter entre los candidatos al sillón presidencial. Su cuenta personal @AndresVelasco registra solo 351 tuiteos. Sigue a 4.597 personas y es seguido por 29.344 personas.  También posee una cuenta para fines electorales @sumateavelasco coordinado por su comando, donde el número de tweets aumenta a 1.637 y se difunden principalmente las actividades y apariciones del candidato. Tiene 1.864 seguidores y siguen de vuelta a 1.254 twitteros.

 

Claudio Orrego: El Alcalde de Peñalolen también es un twittero frecuente. Desde su cuenta @orrego se han enviado 7.104 tweets, la mayoría centrados en su labor edilicia. Es el candidato que cuenta con más seguidores (105.535 personas) versus las 1.719 que él sigue.  Hasta ahora no se ha visto envuelto en polémicas con otros usuarios de esta red social. La ciudadanía lo contacta (e interpela también) con frecuencia a través de twitter por temas relacionados con Peñalolen.

 

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Cortitos Digitales

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La explosión de nuevos usuarios de Outlook (ex hotmail), cuentas falsas de facebook, temas que preocupan a padres como ciberbullyin y sexting, un listado con los mejores datos de wifi gratuitos en Santiago y el uso de la Tecnología para combatir el narcotráfico. Estas noticias y muchas más en nuestro habitual resumen de los sábado.

SerDigital > @SerDigitalCL >04.08.12

Facebook pierde en la bolsa

No todo ha sido ganancia y buenas noticias para Facebook. Si el año pasado fue generoso en cuanto a cifras económicas, este 2012 ha sido más complicado debido a las pérdidas generadas con la entrada a la bolsa de la red social.

Las Redes Wifi de Santiago

Hace exactamente 1 año la Organización de Naciones Unidas (ONU) declaró que internet es un derecho humano. Esta importante declaración tiene diversas aristas para el análisis, pero la principal inquietud que plantea es el acceso que todas las personas debieran tener a la red. Los Gobiernos (algunos), empresas y organizaciones así lo han entendido y trabajan para entregar a la comunidad diversas formas de facilitar este acceso. Revisamos las mejores redes wifi gratuitas de Santiago

Ciberbullying, un invitado no deseado en las escuelas

De acuerdo a la Encuesta Nacional de Convivencia Escolar dada a conocer el lunes por elMinistro de Educación, uno de cada diez estudiantes declaró haber sido víctima de bullying o acoso escolar y cerca del 25% asegura sufrirlo diariamente. En cuanto a las agresiones, uno de cada cinco dijo que eran comunes las amenazas u hostigamientos entre sus compañeros. Pero, ¿qué pasa en la esfera digital con este tipo de agresiones?

Sexting, ¿algo normal en el flirteo?

Si bien es un tema que preocupa mucho a los padres y autoridades, al parecer para los jóvenes mayores de edad no pasa de ser una manera más de relacionarse. Pues según un estudio de una Universidad norteamericana, el llamado “sexting” es considerado casi una práctica normal en el cortejo entre los chicos de las nuevas generaciones.

Midiabetes.cl la bitácora de un e-paciente

Chile es una de las naciones con mayor índice de personas con diabetes, patología que ha tenido un crecimiento explosivo a nivel mundial. Se estima que unas 230 millones de personas en el mundo la padecen. Tanto desde el ámbito médico como de los pacientes, se han creado diversas iniciativas para dar a conocer esta enfermedad y educar al respecto. Pero www.midiabetes.cl es una experiencia única, ya que es la bitácora de una persona que tiene diabetes y a partir de allí hace un relato en torno a lo que significa vivir con esta enfermedad.

Outlook supera el millón de clientes en 6 horas

En tiempos de ‘Trending Topics’ efímeros, la muerte de Hotmail ha tenido la virtud de manterse como uno de los temas más comentados en blogs, redes sociales y medios durante todo un día. Al margen de la sorpresa, de ver cómo se cumplía la profecía sobre el cierre de Hotmail, que saltaba de correo en correo, diciendo que Microsoft lo cerraba si no se seguía una cadena de envíos a conocidos y contactos de la agenda.

Tecnología, la nueva trinchera contra el narco en México

La guerra contra el narcotráfico en México tiene una nueva trinchera: la batalla tecnológica. Recientemente se informó que la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena) invirtió unos US$400 millones para comprar sistemas de rastreo de internet, espionaje de teléfonos móviles, especialmente Blackberry, así como un software para controlar a distancia computadoras y detectar contraseñas.

Facebook tiene 83 millones de cuentas falsas

La red social más grande del mundo, Facebook, con 955 millones de usuarios, advierte en un estudio que 83 millones de cuentas de Facebook son falsas, duplicadas o dedicadas al ‘spam’. Las cuentas falsas de Facebook suman tantos usuarios falsos como el doble de los habitantes de España, o el 8,7% de los usuarios de Facebook, según estiman los datos proporcionados por la red social, a instancias de los resultados que presentaba hace unos días sobre su segundo trimestre del ejercicio fiscal.

Científicos descubren posible alternativa a los antibióticos

Científicos de las universidades de Monash (en Melbourne) y de Rockefeller y Maryland (en Estados Unidos) descubrieron una nueva alternativa a los tratamientos antibióticos que hoy existen: una proteína de un virus que es capaz de adherirse a la superficie de las bacterias de las familias de los estreptococos y romper la estructura que las contiene para que estas exploten.

 

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Midiabetes.cl, bitácora de un e-paciente

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Chile es una de las naciones con mayor índice de personas con diabetes, patología que ha tenido un crecimiento explosivo a nivel mundial. Se estima que unas 230 millones de personas en el mundo la padecen. Tanto desde el ámbito médico como de los pacientes, se han creado diversas iniciativas para dar a conocer esta enfermedad y educar al respecto. Pero www.midiabetes.cl es una experiencia única, ya que es la bitácora de una persona que tiene diabetes y a partir de allí hace un relato en torno a lo que significa vivir con esta enfermedad.

SerDigital > @SerDigitalCL >03.08.12

Este portal es una iniciativa de Marcelo González, quien tiene diabetes tipo 1 desde hace más de 20 años (en 1986 fue diagnosticado cuando tenía 18 años).  Este tipo de diabetes, también conocida como diabetes mellitus insulino dependiente, afecta principalmente a niños y jóvenes menores de 30 años. Solo 1 de cada 20 personas con esta enfermedad tiene el tipo 1.

www.midiabetes.cl nació como un blog en el cual Marcelo comentaba los pormenores que acarrea el vivir con diabetes desde un punto de vista testimonial.  Con el correr del tiempo, el espacio creció hasta convertirse en el portal actual, donde se puede encontrar información detallada de diversos aspectos de la enfermedad. Existen secciones donde te explican qué es la diabetes y cuales son los tipos en que se clasifica, entregan consejos para el tratamiento de la enfermedad, nutrición adecuada y las novedades que llegan al mercado de la diabetes en Chile, desde máquinas, pasando por insulinas hasta alimentos, entre otras secciones.

La iniciativa de www.midiabetes.cl es el mejor ejemplo de lo que puede surgir de los pacientes 2.0 en la era digital.  De hecho en su blog (al cual también se puede acceder desde el portal) Marcelo dice que se considera un “e-paciente responsable”. Sin ir más lejos, en un post señala “Los pacientes nos hemos empoderado gracias a las redes sociales en la era de la internet. Poder interactuar y compartir experiencias a través de la red es muy potente. Dialogar, acceder a información en tiempo real, interpelar a la autoridad o instituciones son algunas de sus aplicaciones. Pero pienso que su uso obliga a actuar responsablemente”

Actualmente, y gracias a esta visibilidad que ha logrado con su excelente trabajo con www.midiabetes.cl Marcelo ha sido invitado a diversas reuniones, seminarios y actividades para hablar sobre la enfermedad.

Si quieres conocer más acerca de www.midiabetes.cl puedes seguirlos a través de su cuenta en twitter (@midiabetes) o en su página de Facebook (http://www.facebook.com/midiabetes.cl)

 

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Sexting, ¿normal en el flirteo?

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Si bien es un tema que preocupa mucho a los padres y autoridades, al parecer para los jóvenes mayores de edad no pasa de ser una manera más de relacionarse. Pues según un estudio de una Universidad norteamericana, el llamado “sexting” es considerado casi una práctica normal en el cortejo entre los chicos de las nuevas generaciones.

SerDigital > @SerDigitalCL >02.08.12

El sexting es una palabra que nació de la contracción entre “sex” y “texting” y se refiere al envío vía mensaje de texto, de imágenes o fotografías de jóvenes en poses sexualmente explícitas.

De acuerdo a un estudio de la Universidad de Michigan, este comportamiento no estaría asociado a conductas sexuales riesgosas o con problemas psicológicos. Esta investigación incluyó a jóvenes entre los 18 y los 24 años, y determina que si bien es común, el sexting sería parte del juego o flirteo entre ellos.

Los investigadores encontraron que casi la mitad de los encuestados respondieron que participaba en «sexting» y la mayoría de los que dijeron que habían recibido este tipo de mensaje señaló que también los había enviado, «lo cual sugiere que el ‘sexting’ es recíproco y probablemente ocurre entre parejas románticas».

El gran problema de este hábito se presenta cuando son los menores de edad quienes lo practican. En nuestro país, la Policía de Investigaciones de Chile señaló hace unos meses atrás que uno de cada diez menores en Chile se toman fotos eróticas en sus dormitorios.

Sin ir más lejos, en la Radiografía del Chile Digital 2.0 el 3,7% de los niños y el 4,6% de los adolescentes han compartido desde su celular, Facebook, flickr o fotolog fotografías en ropa interior o desnud@. Asimismo, un 6,7% de los niñ@s y un 4,9% de los adolescentes entrevistados señalaron haber recibido a su celular, Facebook, fotolog o flickr, fotografías de otros chicos en ropa interior o desnud@s. Además, un 11,3% ha recibido correos con invitaciones obscenas.

Ante casos de sexting entre menores, es recomendable que los padres conversen con sus hijos y traten el tema con especialistas.  También es fundamental que padres y educadores aprendan nuevas competencias digitales para conocer bien el terreno en que se mueven los niñ@s y desde allí plantear medidas para evitar situaciones como esta.

 

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Ciberbullying: un invitado no deseado en las escuelas

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De acuerdo a la Encuesta Nacional de Convivencia Escolar dada a conocer el lunes por el Ministro de Educación, uno de cada diez estudiantes declaró haber sido víctima de bullying o acoso escolar y cerca del 25% asegura sufrirlo diariamente. En cuanto a las agresiones, uno de cada cinco dijo que eran comunes las amenazas u hostigamientos entre sus compañeros. 

SerDigital > @SerDigitalCL >01.08.12

Se trata de un tipo de violencia escolar que persigue la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder ejercido por un agresor más fuerte, ya sea esta fortaleza real o una percepción subjetiva. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas, siendo frecuente que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear ideaciones suicidas e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

El Ciberespacio, como fiel reflejo del mundo que conformamos, no se encuentra exento de esta inquietante realidad. En efecto, los fenómenos de acoso escolar mediante comunicaciones electrónicas, o mejor dicho, “Ciberbullying”, están presentes en la Red Internet y se filtran a través de varias aplicaciones que conforman las redes sociales, así como por diversas herramientas de comunicación, tales como el correo electrónico o mensajería instantánea, extendiéndose inclusive a los teléfonos móviles.

Según consta en la Radiografía Digital del Chile Digital 2.0 un 8,1% de los niños ha recibido algún tipo de amenaza o discriminación a través de Internet. Mientras, entre los adolescentes está cifra aumenta al 9%.

Por su naturaleza, las redes sociales e Internet en general se prestan para que este tipo de conductas se amplifique, pensando en que ni siquiera es necesario que un joven o niño se registre con su verdadera identidad y que cada vez es mayor la cantidad de información que se postea en estas redes (agregando más vulnerabilidad)

En ese sentido, es común ver que un grupo de usuarios insulta o difama a otro usuario, a través de fotos “photoshopeadas”, es decir, trucadas, con mensajes posteados en los muros de Facebook o los Timeline de Twitter o peor, cuando se suben videos con agresiones directas a Youtube.

A través del Programa de Alfabetización Digital Mediática para la ciudadanía PADM, te entregamos algunos consejos para enfrentar este problema, que si bien según las últimas encuestas ha disminuido, aún es una realidad muy presente entre los niños y jóvenes en nuestro país.

– Es importante que los padres acompañen en todo momento a los niños que han sufrido algún tipo de agresión a través de internet.

– Reforzar los espacios positivos en que se hable del futuro con optimismo.

– Buscar apoyo especializado y no “tomar justicia” por su propia mano

– No es necesario prohibir totalmente el uso de internet a los niños que sufran de este acoso, pero si es importante tomar medidas de control para saber que está pasando en estas plataformas.

. De ser necesario, guardar como “pruebas” los mensajes o fotografías agresivas

– Denuncie a través de la misma plataforma

 

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Conoce las Redes Wifi gratuitas de Santiago

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Hace exactamente 1 año la Organización de Naciones Unidas (ONU) declaró que internet es un derecho humano. Esta importante declaración tiene diversas aristas para el análisis, pero la principal inquietud que plantea es el acceso que todas las personas debieran tener a la red. Los Gobiernos (algunos), empresas y organizaciones así lo han entendido y trabajan para entregar a la comunidad diversas formas de facilitar este acceso.

SerDigital > @SerDigitalCL >31.07.12

Los gobiernos deben esforzarse “para hacer al internet ampliamente disponible, accesible y costeable para todos (…) Asegurar el acceso universal del internet debe ser una prioridad de todos los estados”, dijo en esos días Frank La Rue, relator de la ONU.

Los planes para conexión de banda ancha en nuestro país están clasificados entre los más altos del mundo. En ese contexto, vale la pena revisar las iniciativas que existen en Santiago para que te puedas conectar a redes wifi sin costo.  En SerDigital te entregamos una lista con estos lugares:

– Metro de Santiago: Es quizás uno de los más populares. Con servicio de la empresa Claro, esta wifi está presente en 22 estaciones (U. de Chile, Manquehue, U. De Santiago y Tobalaba en la línea 1. En la 2, La Cisterna, San Miguel y Vespucio Norte. En la línea 4 Quilín, Simón Bolívar, Pza. Egaña, Los Orientales y Las Mercedes; Línea 4-A: Santa Rosa y San Ramón; y Línea 5 Baquedano, Bellavista La Florida, San Pablo, Quinta Normal, Carlos Valdovinos, Santiago Bueras, Pudahuel y Gruta de Lourdes) Hay habilitadas mesas y sillones para que los usuarios tengan mayor comodidad para conectarse.

– Centro Cultural Gabriela Mistral GAM: Si quieres algo más tranquilo sin el ajetreo habitual del metro, este es tú lugar. Un ambiente mucho más íntimo para hacer trabajos o concentrarse. Incluso tienen ambiente climatizado. Y de pasada puedes ver las excelentes muestras artísticas que ofrece el sitio.

– Aeropuerto Internacional de Santiago: Un poco alejado del circuito habitual de las personas. Pero si viajas o tu vuelo está retrasado, siempre es bienvenida una conexión que te permita hacer más llevadera la espera.

– Universidades: La mayoría de las Ues cuentan con zona wifi para sus estudiantes. Acá mencionamos algunas facultades que entregan este beneficio (Facultad de Ciencias Económicas y la Facultad de Ciencias de la U. de Chile, todas las facultades PUC, la Federación de estudiantes de la U. de Chile, el Barrio Universitario de calle República, Universidad Central, la USACH

– Estaciones de Servicio: En los siguientes servicentros  Copec: el de ruta 68 camino a Valparaíso, la ubicada en Manquehue con Presidente Riesco (Las Condes), la del paradero  15 de Pajaritos en Maipu,

– Mall: casi todos los centros Comerciales cuentan con zonas wifi (Mall Panoramico, Mall Plaza, Alto Las Condes, Parque Arauco, etc.)

Estos son sólo algunos de los sitios que podemos mencionar. Si conoces alguno que no esté en la lista, puedes avisarnos y construir juntos un mapa de acceso gratuito a internet vía wifi en Santiago.

 

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Facebook pierde con sus acciones

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No todo ha sido ganancia y buenas noticias para Facebook. Si el año pasado fue generoso en cuanto a cifras económicas, este 2012 ha sido más complicado debido a las pérdidas generadas con la entrada a la bolsa de la red social.

SerDigital > @SerDigitalCL >30.07.12

A pesar de aumentar el número de usuarios alrededor del mundo llegando a los 955 millones de personas y de aumentar sus ingresos respecto a las proyecciones, Facebook no convenció a los inversionistas en la bolsa. Según los resultados de este segundo semestre publicados, la empresa de Mark Zuckerberg tuvo pérdidas netas por 157 millones de dólares.

Un hecho no menor si consideramos que en el mismo periodo del año 2011 Facebook tuvo ganancias netas por 240 millones  de dólares.

Se estima que esta caída tiene relación directa con la participación de la red social en la bolsa. A pesar de tener un prometedor debut en la venta de acciones, a medida que transcurrían los días éstas disminuían cada vez más su valor en relación al precio de entrada.

En mayo de este año Facebook hizo su aparición en la bolsa, lo que generó gastos por 1.930 millones de dólares. Comparado con el mismo periodo del año anterior, esta cifra representa un alza de un 295 por ciento.

A pesar de estas malas noticias, la compañía está lejos de sufrir mermas importantes en sus ingresos totales, ya que éstos llegaron a 1.184 millones de dólares (un 32 por ciento más que el año pasado)

Los inversionistas han recomendado que para revertir las malas cifras relacionadas con las acciones en la bolsa Facebook debería dar énfasis a la publicidad para rentabilizar el modelo de negocios.

Consciente de todas estas aprehensiones, Mark Zuckerberg envió un comunicado en el cual señaló que «nuestro objetivo es ayuda a todas las personas que estén conectadas y para que cada producto que utilicen sea una gran experiencia para el usuario. Las prioridades serán invertir en tecnología móvil y anuncios para «compartir experiencias con amigos».

 

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Redes para el aprendizaje

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El conectivismo es una teoría de aprendizaje para la era digital, si la era digital se desarrolla en red, el aprendizaje también tiende a desarrollarse en red, el aprendizaje en red es evidente que se da en la tecnología y fuera de ella, creamos redes con amigos, familia, trabajo, twitter, facebook, etc. lo que nos lleva a lo que sería la “teoria de los 6 grados” al estar interconectados con otros. 

SerDigital > @SerDigitalCL > @Hector_reyes > Por: Héctor Reyes > 28.07.12

El tener estas redes nos lleva a la infoxicación, ese caos que genera el contar con un mundo de información hace que se tenga que administrar y despreciar datos que no nos son relevantes y  basado en lo que dice T. H. Huxley “El gran objetivo de la vida no es el conocimiento sino la acción.” de poco puede servir contar con una red de conocimiento si no se explota y se hace algo con ella, es decir, pasar a la acción.

La implementación, el llegar a hacer, el construir es lo que se debe de buscar… pero ¿como hacerlo? si no somos capaces de almacenar en nuestro cerebro toda la información que existe, antes de la tecnología nuestra red era muy limitada, la cantidad de información a la que teníamos acceso no era tan basta y eso nos permitía memorizar lo que necesitábamos saber, es decir atesoramos el conocimiento para que llegado el momento de resolver un problema bastaba con “buscarlo” en nuestra mente y aplicarlo.

Hoy sería imposible querer hacer lo mismo si trataramos de memorizar eso que necesitamos saber, tomando un fragmento del libro “Conociendo el Conocimiento”  (Knowing Knowledge, de George Siemens) que menciona:

EL RECONOCIMIENTO DE PATRONES es la nueva destreza clave. Necesitamos

herramientas con las que socializar en torno al contenido. Necesitamos herramientas

para almacenar conocimiento contextualizado. Necesitamos herramientas con las que recuperar conocimiento cuando sea necesario (y que, cuando no sabemos que lo necesitamos, nos lo indiquen).

Realmente ahora no necesitamos memorizar, hoy debemos de administrar la información para solo recuperarla cuando sea necesaria, como menciona George Siemens, el reconocimiento de patrones se hace necesario pero ¿cómo identificar un patrón?, lo podemos identificar si la solución a un problema se puede reutilizar en otro con características similares. Si ya resolvimos un problema una vez y logramos identificar el mismo patrón en uno nuevo, bastará con recuperar el conocimiento previo, la técnica, la parte teórica que permitió solucionarlo y adaptarlo al nuevo entorno, pero no solo basta reconocer patrones a problemas, debemos de ser capaces de plantear nuevo problemas.

Pero para identificar patrones debemos de tener una base sólida de conocimientos, esa información que si es necesario recordar, que debemos aprender y almacenar en nuestro cerebro, la información adicional sólo se recupera cuando es necesaria. La siguiente imagen se pregunta ¿Qué significa esto? al preguntarnos eso estamos identificando los patrones y buscando en nuestra red de conocimiento un problema similar y adaptando una solución.

Retomando la idea del conectivismo del aprendizaje en red, se hace necesario que el alumno genere su “entorno personal de aprendizaje” en el que construya su red, su base de datos de información, en la que construya relaciones con colegas, amigos y expertos, una red en la que pueda sustentar y a la que pueda recurrir a consultar cuando sea necesario. Pero de qué manera el maestro puede contribuir a la generación de una red de conocimiento eficaz, en primer lugar debe de proporcionarle esa base sólida de conocimientos sobre la cual poder construir.

Debe de enseñar al alumno a saber que lugares contienen información confiable, debe de despertar esa capacidad de análisis, el maestro no será esa única fuente de información, será quien pueda ejercer un juicio de valor sobre lo que el alumno encuentra en el camino para construir su red, en el aprendizaje en red el alumno será quien decida, después de un proceso de análisis, quienes formarán parte de esa red.

 

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