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Cómo activar el TimeLine (Biografía) en tu perfil Facebook

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Seres Digitales, les contamos que ya pueden activar la nueva interfaz de facebook la cual contiene un timeline que ordena nuestra información de forma cronológica, muy al estilo de un blog.

CSD > @SerDigitalCL > @SerDigitalUy > 16.12.11  

Finalmente después de tanto esperar Facebook ha lanzado su nueva interfaz Timeline para tod@s sus usuarios. 

Principalmente los cambios son a nivel de interfaz gráfica, de como se visualiza la información o «vida» en el perfil facebook del usuario. Se destaca por transformarse en una “biografía” online del usuario, donde no sólo se publican eventos en el momento, sino también en el pasado.

¿Timeline?

El nuevo Facebook contiene un diseño que viene a potenciar la imagen y la vida del usuario a través de una cronología. Aquí es donde aparece una vitrina virtual con una amplia y variada gama de imágenes e información que invitan a visualizar el resumen de la vida del usuario.

Esta suerte de bitácora visual nos trae un gran diseño, una mayor integración en una interfaz muy similar a un blog.

¿Qué sucederá cuando pase a usar el timeline (biografía)?

Una vez que comiences a usar la biografía, puedes elegir visualizarla sólo tú o para todos tus amigos. Dispondrás de 7 días para familiarizarte con ella antes de que otras personas puedan verla. Puedes usar este tiempo para agregar una portada, introducir acontecimientos de tu vida y marcar con estrellas las historias importantes. Además, puedes elegir publicar tu biografía en cualquier momento haciendo clic en el botón Publicar ahora situado al principio de la misma. No podrás ver las biografías de tus amigos hasta que comiencen a usarla y la publiquen.

¿Cómo activarlo?

Podrás activarlo siguiendo este enlace: http://www.facebook.com/about/timeline

Cuéntanos ¿Ya activaste tu timeline?

 ¿Nos conectamos a través de Facebook?

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En la era digital… siente, piensa y actúa digital

 

Pecha Kucha: Compartir una buena idea en 6 min 40 seg

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¿Eres capaz de contar una idea, proyecto o historia en sólo 6 minutos y 40 segundos? Bueno, de eso trata Pecha Kucha, pero es mucho más que compartir información, ya que va generando a lo largo de los años un valor en base al conocimiento de las personas.

 CSD > @SerDigitalUy > @rubenmarquardt > 15.12.11

SerDigital Uruguay estuvo presenciando el evento Pecha Kucha Night Bicentenario del día 7 de diciembre de 2011 en la Alianza Francesa de Montevideo – Uruguay, en donde 12 presentadores de los más variados rubros tales como; Paleontología, Publicidad, Escritores-Poesía, Marketing, Informática, Emprendimientos, Fotografía Humor, etc., nos enseñaron su distintas y nuevas ideas, proyectos o historias.

¿Qué es Pecha Kucha?

Creado en Tokio el año 2003 por KDA, Pecha Kucha surge como un espacio interdisciplinar donde oradores de diversas disciplinas exponen sus ideas y proyectos. El evento se ha convertido en una celebración masiva expandiéndose en más de 400 ciudades.

Pecha Kucha se diferencia de otros eventos por su formato rápido de presentación basado en una simple idea: 20 imágenes x 20 segundos = 6 min 40 seg para cada orador, sin duda una potente dosis de creatividad comprimida.

 ¿Qué vimos?

Fotografía de Guzmán Infanzón

El nivel de expositores es bueno y queremos rescatar la calidad en las imágenes y creatividad de las presentaciones y en el común buen humor de la mayoría de los participantes. Resaltamos también las presentaciones que tienen que ver con Tecnología como «Larga la Data» de Daniel Carranza (@danielcarranza), «El futuro ya es presente» de Pablo Salomon, «Loog Guitars» de Rafael Atijas y Vacusoft de Gastón Rodríguez Lepera, los cuales son muy buenos ejemplos de lo que en Uruguay se esta haciendo o se debería hacer para generar mayor innovación, emprendimientos y del uso adecuado de las nuevas tecnologías (N-Tic). Las presentaciones las podras ver próximamente en el sitio web http://pechakuchamontevideo.org/.

Por último, cualquiera puede exponer pre-inscribiéndose en la pagina web de Pecha Kucha pero también ahí mismo puedes proponer a alguien para que participe y así como dijo Mauricio Oppenheimer (Profesional del Marketing y Gerente General de Punta Carretas Shopping) en su presentación, tú o mas gente conocida pueda contar su propia historia.

Ejemplos de las presentaciones de versiones anteriores de Pecha Kucha:

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Autodesk Homestyler: Diseña tu casa a un click de distancia!

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Desde SerDigital Uruguay  nos llega un interesante post sobre Autodesk Homestyler, una aplicación gratuita que te ayudará darle vida a tus ideas de diseño de interiores y remodelación para tu casa.

CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 13.12.11

Autodesk Homestyler es la aplicación que elegimos para compartir hoy en el camino de conforma el Aula 2.0 posible y sustentable.

Una vez más (¡ya hasta el cansancio!) insistiremos en la posibilidad hoy, en nuestra zona del mundo, «tercer mundista», «subdesarrollada», «atrasada», etc… y todos los peyorativos que se les ocurra más las constataciones «reales» de una situación que en algunos casos «no es tan así» y en otros es «mucho peor»; en esta situación IGUAL se puede utilizar TIC’s en el Aula de «calidad» con imaginación por supuesto, pero de absoluta calidad.ula 2.0 posible y sustentable.

En esta ocasión volvemos a la serie de aplicaciones que encontramos en la Chrome Web Store y que tienen en común el ser gratuitas -por lo menos la mayoría en su totalidad o en su forma básica. Son fácilmente accesibles, simplemente gracias a la utilización del navegador de Google y además pueden ser aplicables en la educación, en el aula propiamente dicha (que valoramos como Aula 2.0) o en proyectos afines a ella.

Autodesk Homestyler ofrece la posibilidad del diseño en 3D online con plantillas que facilitan su uso, en donde podemos configurar cada planta de cada estructura que propongamos a los alumnos por ejemplo en Diseño o Dibujo o Comunicación Visual (o como se llame en la estructura educativa de su país).

El inicio, como casi cualquier diseño es en 2D, pero inmediatamente ofrece la posibilidad de la vista en 3D, agregando no sólo estructura, sino texturas e implementos a cada uno de los lugares que voy agregando.

Puede llegarse a un diseño casi total del «hogar» a cambio aparecen sugerencias de proveedores (del país de origen EEUU) para cada área de la casa.

El grado de calidad de sus gráficos (esta construido en base a Flash) está coronado por una última herramienta adherida que es la posibilidad de construir vistas 360º de cada espacio diseñado. Esto da la oportunidad de apreciar claramente la efectividad del diseño concretado en forma casi realista.

Por último, pero no menor, existe la capacidad de hacer el trabajo «social» compartiendo con todas las redes sociales posibles el trabajo realizado en Autodesk Homestyler.

Una gran herramienta para que los docentes propongan trabajos que promuevan la creatividad de sus alumnos y su curiosidad innata ¡Todo esto en un Aula 2.0!

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Las relaciones sociales, según Facebook

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¿Crees en la teoría de que existen 6 grados de separación entre las personas? Te contamos que un estudio de Facebook indica que puede existir aún menos distancia, desde TicBeat compartimos una excelente nota al respecto.

 CSD > @SerDigitalUy > 07.12.11

La famosa teoría que dice que la separación máxima entre dos individuos es de seis personas podría estar anticuada. En Facebook han decidido estudiar las conexiones sociales gracias a las relaciones presentes en su red social y a una serie de algoritmos desarrollados en la Universidad degli Studi di Milano.

Aunque la teoría nació en 1929, el primero estudio experimental lo llevó a cabo Stanley Milgram en la década de 1960. Milgram pidió a los participantes que se pusieran en contacto con una persona en concreto; si le conocían, podrían escribirle directamente, pero si no era el caso, tendrían que buscar la forma de hacerlo a través de sus conocidos.

El resultado fue de una intervención media de 5,2 personas, es decir, que se dieron 6 saltos. Sin embargo, en el caso Facebook han descubierto que el número podría ser menor.

Esto, explican, no significa que ahora estemos más conectados, ya que el estudio se ha hecho gracias a los datos de las relaciones entre los más de 721 millones de usuarios activos (más del 10% de la población mundial) en el momento de la prueba y a una serie de algoritmos.

Es decir, en este caso han encontrado el equivalente al “camino más corto” para el experimento de Milgram. Quienes participaron en el mismo no tenían una visión global de su red de contactos, pero a pesar de ello pudieron manejarse por ella.

Así, en Facebook han descubierto que la separación media en el 99,6% de los usuarios es de 5 grados (6 saltos), pero en el 92% de los casos es de únicamente 4 grados (5 saltos). Esto significa que lo más probable es que, si se elige una persona cualquiera, un amigo de un amigo será amigo de un amigo suyo.

Pero lo más curioso es que se dan varias paradojas. Por un lado, aunque los resultados muestran una gran conexión a nivel mundial, lo cierto es que las relaciones son principalmente locales (el 84% de las conexiones se dan entre usuarios del mismo país).

¿Todo el mundo está conectado?

Por lo tanto, ¿puede decirse que el mundo está más conectado? Sí y no. No se pueden comparar los resultados actuales con los anteriores,pues los métodos empleados son completamente diferentes.

Sin embargo, Facebook ha observado una reducción en la media de saltos necesarios para establecer una conexión. Este número ha bajado de 5,28 en 2008 a 4,74 en la actualidad. No obstante, también ha aumentado el número de usuarios y cada uno de ellos actúa como conector con un gran número de personas.

La media, según los datos de la red social, es de 190, aunque la mediana es de 100. Y aquí es donde se da la segunda paradoja: Es muy común que los usuarios tengan menos contactos que sus contactos. De hecho, en el 84% de los casos, la mediana entre los amigos de una persona es mayor que su propio número de amigos.

Este fenómeno ya ha sido estudiado en varias ocasiones y se explica por el hecho de que para que algo sea popular (ya sea una persona o, por ejemplo, un vuelo), tiene que ser más elegido por la gente. Por lo tanto, al elegir un amigo o un vuelo, es probable que sea popular y, por lo tanto, que tenga más contactos. 

Interesante: Si quieres participar en la investigación click aquí

Fuente: TicBeat

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Psykopaint: Ser un grande de la pintura a un click de distancia!

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Hoy en SerDigital nos detendremos en Psykopaint, una aplicación que nos permite convertir una imagen digital en una obra de arte.

  CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 05.12.11

Como siempre proponemos, la conformación de un Aula 2.0 no depende de factores económicos simplemente (actúan por supuesto! pero no son determinantes). Muchas veces supone poner en marcha la imaginación por parte de los responsables de los centros educativos y por supuesto, siempre, ¡SIEMPRE! depende de la imaginación que ponga en juego el docente.

En esta serie de post nos encargamos de señalar algunas herramientas que podemos encontrar en la Chrome Store, una gran cantidad de ellas totalmente gratuitas.

Muchas veces oímos de boca de los docentes que es difícil incentivar «las artes», en donde la sociedad poco las valora en un mundo pragmático. Lo cierto es que lograr el detalle de un maestro es fruto de muchos años de práctica y de una natural inclinación, pero también lo es que inicio tienen las cosas y si no ofrecemos caminos, nunca estos pueden ser explorados por nuestros jóvenes.

Psykopaint nos acerca a estos «caminos», con una interface sencilla y dinámica a la vez nos propone desde un «lienzo en blanco» pasando por algo todavía más sencillo y animador: modificar una foto o imagen «al estilo de» Monet, Manet, Pizarro, etc. más otras corrientes pictóricas.

Después de ello la transformación de la imagen original es realmente sorprendente, tanto que sirve como incentivo para explorar más y más estilos, ese es el camino que queremos que tomen nuestros estudiantes, ¡el de la curiosidad!

En síntesis, una gran herramienta para explorar y experimentar con nuestros jóvenes; ¿que se necesita?: una conexión a internet, Chrome, y «un docente con mucha imaginación y alumnos con curiosidad! 😉

Esperamos que este post desarrollado por  SerDigital Uruguay de Click Consultores se convierta en una aplicación que potencie la creatividad en el aula 2.0.

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“1 de 6 personas que buscan empleo lo encontró por las redes sociales”

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Desde SerDigital Uruguay presentamos un estudio de Jobvite el cual destaca el uso de las redes sociales -principalmente Facebook- en la búsqueda de un trabajo.

CSD > @SerDigitalUy > @rubenmarquardt > 01.12.11

A pesar de lo que muchos piensan y del enfoque profesional de LinkedIn. En EEUU es Facebook el líder en las redes sociales como fuente importante para la gente a la hora de encontrar nuevos puestos de trabajo.

El 16% de los desempleados, empleados que buscan o empleados y abiertos a un nuevo trabajo, dijeron: «una red social en línea me dirigió directamente a la búsqueda de mi actual o último trabajo», según un nuevo estudio de Jobvite.

De estos 22,1 millones de estadounidenses, el 78% atribuye su trabajo a Facebook, mientras que el 40% citó la ayuda de LinkedIn, y el 42% citó Twitter.

Los hallazgos deberían señalar a los departamentos de RRHH y a los reclutadores la importancia de las redes sociales y en especial de Facebook, para su éxito.

Si bien el año pasado sólo el 11% de solicitantes de empleo había encontrado su último empleo a través de una red social. El ascenso de Facebook como una fuente de trabajo puede ser en parte ligado a la proliferación de herramientas que aprovechan los datos biográficos de la red social y por la masiva base de usuarios. BranchOut dio a conocer su reclutador «Conecte productos de búsqueda empresarial», y Jobvite, Work4 Lab y Monster.com ya están proporcionando los medios para distribuir puestos de trabajo a través de Facebook.

Hace un año, Facebook rediseñó el perfil para trabajar de manera inmediata la información visible, lo que llevó a más usuarios a mantenerse al día. Además en combinación con el tamaño de la base de usuarios y la frecuencia con que visitan el sitio, los reclutadores pueden buscar una mayor reserva de candidatos y exponer los listados de trabajo a un público más amplio con el uso de Facebook en vez de LinkedIn.

Aunque la red social dedicada para los profesionales sigue siendo muy importante para la contratación de empleados con un alto perfil (administrativos, ejecutivos, etc.). Sin embargo, como Facebook mejoró los controles de privacidad para que sea más fácil saber quienes de los contactos profesionales y personales son amigos, es un salto lejos para LinkedIn como valor agregado para la fuerza de trabajo más obrera y operaria.

Lamentamos no tener más datos sobre lo que pasa en Latino América (seguiremos buscando), pero seguramente la búsqueda de trabajo a través de las redes sociales a ido creciendo, eso si no como en Estados Unidos. Pero sabiendo el nivel de participación que es muy alto en Facebook, por eso creemos que con un buen uso se puede fácilmente encontrar trabajo a través de ella. 

 Cuéntanos ¿Has encontrado trabajo a través de las redes sociales?

 Fuente: TechCrunch – Estudio de Jobvite

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The Elementals: La Tabla Periódica a un Click de distancia!

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Desde hace un tiempo estamos intentando publicar herramientas que ofrezcan caminos que incentiven la curiosidad en el Aula 2.0. Hoy presentamos te presentamos la aplicación “Los Elementales” la tabla periódica en formato digital.

  CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 28.11.11

Lograr la conformación de las TIC’s con costos razonables no es una tarea imposible, se trata de llevar al salón o a cualquier disciplina herramientas que ya se ofrezcan – en este caso en Chrome- de forma gratuita o con bajo coste y accesibilidad.

Para los docentes en Química el uso de la Tabla Periódica de Elementos es fundamental y cotidiano. Pero son «periódicos» los olvidos de esta para zafar de las tareas.

En la Chrome Store tenemos acceso a esta utilidad que nos remite a una Tabla dinámica en donde los elementos tienen «personalidad» se mueven y recrean movimientos, podemos buscarlos en la tabla y nos indican todas las características necesarias para trabajar con ella pero de forma más amigable a diferencia de las que suelen venir impresas.

Cuando nos enfrentamos a materias de las ciencias duras estas nos ofrecen retos para motivar a nuestros alumnos. Esta herramienta ofrece una oportunidad para su «enganche» lo demás depende de como siempre decimos «de un docente con imaginación y alumnos con curiosidad!”

Esperamos que este post desarrollado por  SerDigital Uruguay de Click Consultores se convierta en una herramienta útil para el aula 2.0.

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Planetario: El cielo a un click de distancia

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 ¿Quieres identificar las constelaciones? Entonces debes conocer la aplicación Planetarium. Como ya es parte de #SerDigital seguimos repasando utilidades gratuitas alojadas en la Chrome Store que pueden ser herramientas útiles en el Aula 2.0.

 CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 21.11.11

Hoy nos detendremos en Planetarium desarrollada por Neave Interactive la cual es una aplicación que muestra un plano completo de la «bóveda celeste» que nos entrega una experiencia independiente del lugar del mundo que nos encontremos.

La primera pantalla nos indica la posibilidad de ubicar el lugar del mundo desde donde queremos percibir el cielo.

 

Podemos ver que su interface es básica pero efectiva, propone la fecha desde donde ubicar la vista, la coordenada exacta (si la tenemos) y la vista diurna o nocturna.

Después, un vez ubicados en donde queremos observar la bóveda celeste, podemos acceder al mapa de constelaciones que vemos en ese momento.

Cualquier docente de Astronomía puede acceder gratuitamente con sus alumnos y ejemplificar e identificar cualquier constelación fácilmente.

Además tiene una serie de «menús contextuales» cuando nos acercamos a un cuerpo celeste como un planeta indicándonos distancia y ubicación exacta.

Chrome Web Store nos facilita el acceso a la página oficial de «Neave Interactive» donde se aloja la utilidad.

Lo que necesitamos: ¡muy simple! como decimos siempre, es lo básico, «conexión a internet, un docente con imaginación y alumnos curiosos…»

Esperamos que este post desarrollado por  SerDigital Uruguay de Click Consultores sea una herramienta útil para ti y tus alumnos (o ¡hij@s!);)  

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LucidChart : Diagramas Colaborativos

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  ¿Cómo trabajar inteligentemente y en forma colaborativa? Una respuesta eficiente es: LucidChart.

  CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 16.11.11 

En este caso no voy a ahondar en los beneficios prácticos de proponernos un «diagrama» o «mapa conceptual» sobre un tema, temas o investigación. Esta vez, como otras herramientas, un resumen, un esquema, etc. nos provee de un «orden» para intentar dar sentido a algo que hasta ahí era un cúmulo inconexo de ideas.

Un mapa conceptual es una gran herramienta para usar en el ámbito académico como empresarial.

Además, si estamos insertos en el mundo académico, es una herramienta imprescindible de enseñar a nuestros alumnos. Uno de los problemas más importantes que vemos que sufren las nuevas generaciones no se trata del acceso a la información, sino más bien ordenarla -previamente verificada claro está- de forma lógica. Aquí es donde naturalmente un mapa conceptual toma protagonismo.

LucidChart no es la pólvora re-inventada ya sabemos que existen otras opciones de escritorio y online, sin embargo esta tiene una gran y muy importante ventaja, está creada y funciona sobre HTML5 (la nueva plataforma impulsada entre otros por Google para sus navegadores).

Puedes sumar a LucidChart desde Chrome Store integrándola a tu navegador de forma absolutamente fluida.

La interfase de dicha aplicación ofrece una cantidad apreciable de formas geométricas fácilmente vinculables entre si, con lo cual se puede abarcar la mayoría de las exigencias en este tipo de procedimientos.

A su vez, la página oficial ofrece una variedad de ofertas que pueden ser accesibles dependiendo del uso intensivo de la herramienta. Pero conserva una versión free que sigue concediendo gran valor a sus proyectos de «mapas mentales».

De esta forma LucidChart se ofrece como una herramienta sencilla pero adecuada para conformar un Aula 2.0 con la más baja tasa de inversión , sólo se necesita conexión a internet y el navegar Chrome ¡nada más!

Esperamos que esta nota desarrollada por  SerDigital Uruguay de Click Consultores te ayude a ti y a tus alumnos a ordenar las ideas 😉 

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Biodigital Human: El Cuerpo Humano a un click de distancia!

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Desde SerDigital Uruguay nos llega un post sobre una interesaste aplicación educativa que puede ser fácilmente integrada desde el explorador Chrome. Seres Digitales y docentes de biología conozcan de que se trata “Biodigital Human”

  CSD > @SerDigitalUy  > José Antonio López > @Jalcuy > 14.11.11

Desde ya hace mucho tiempo nos adherimos a la tesis de que el Aula 2.0 no solo depende de «recursos económicos» sino también de la aplicación inteligente de recursos que están disponibles «gratuitamente». Este es un caso que refuerza nuestra posición, se trata de Biodigital Human.

Estamos ante una aplicación para Chrome que encontramos en forma gratuita en su Store, en formato Beta, cabe aclarar que algo que deja dudas es su futuro gratuito, pero en el presente lo es.

BioDigital Human es trabajada completamente en HTLM5 con lo cual tiene una fluidez y calidad realmente increíbles.

La interfase es realmente amigable y sencilla poniendo al alcance del navegante una serie de opciones de «aparatos» que pueden «anidarse» capa sobre capa, todo esto en un menú a la izquierda de la pantalla.

A su vez permite girar en todos los sentidos la imagen sumado a un zoom realmente muy exacto.

Como complemento existe un panel de «búsqueda» para personalizar la experiencia, bookmarks y un apoyo con archivos de sonido para que no queden dudas que han pensado casi en todas las necesidades «soñadas» de un docente de Biología.

Sumadas a las posibilidades de compartir socialmente (previo registro en este caso) se convierte en una herramienta casi ideal para los docentes del área de Ciencias Biológicas.

Aplicar en los salones requiere simplemente de conexión y su navegador Chrome actualizado (algo que se realiza automáticamente) y nada más.

Esperamos que el presente post desarrollado por los amigos de SerDigital Uruguay de Click Consultores te ayude a acercar el conocimiento en el aula de una forma más didáctica y entretenida 😉

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