Rol familiar: Viejos riesgos en nuevos escenarios

Rol familiar:

Viejos riesgos en nuevos escenarios

Desde el mundo de las nuevas tecnologías se ha globalizado el uso del internet siendo cada día más corta la brecha de acceso, sobre todo en la población menor edad, que puede aprovechar sus beneficios ojalá sin exponerse a riesgos.

Ube Martínez (@ubemar)

Niñas, niños y adolescentes están en constante peligro en internet, y uno de ellos se presenta en un espacio privado: su dormitorio. Como refiere Divergente en la Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario, un 22,8% de niñ@s y un 46,4 % de adolescentes tienen su computador en aquel lugar de la casa.

Por otra parte, un 11,7% de niñ@s y adolescentes de la Región Metropolitana se sacan fotos con connotación sexual en su dormitorio; cifra que llega  a 15,3 % en la Primera Región y 12,7 % en la Décimosegunda (www.divergente.cl).

Los padres debiesen estar en éste y en todos los contextos que atraviesan los menores pues, en diversas ocasiones y por las características de su propia edad, se ven impulsados a asumir riesgos que no dimensionan.

Por otro lado, algunos adultos no cumplen con su rol protector, muchas veces sólo por desconocimiento, así que es importante saber más sobre la web y cumplir con esta tarea de guía en el aprendizaje.

Otros padres piensan que por el sólo hecho de estar en el hogar tienen a sus hijos protegidos de riesgos como el ciberbullying, grooming o sexting, exposición a través de fotos o falta de privacidad en la información, entre otros.

Los riesgos en las relaciones siempre han existido y en los nuevos escenarios que abre la tecnología se repiten, con nuevas caras. Uno de los aspectos más complejos es el avance silencioso de estas amenazas, que pocos ven hasta que se hace tarde.

Entonces, los padres son fundamentales en la prevención de estos riesgos, aprendiendo, educando, poniendo límites, negociando, etc.

Sólo hazte parte en la nueva generación como un padre presente, activo responsabilizándote del bienestar y proceso de desarrollo de tu hijo. Sobre todo en las nuevos escenarios tecnológicos.

Ahora ¿Qué harás tú?  Súmate a la generación de los padres preventivos 2.0.

GSD 2.0 @serdigitalcl

Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 – PADM 2.0. En Twitter @serdigitalcl

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PPT General Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario

Video Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario

Miguel Arias Cerón en el I Congreso Internacional de Ciudadanía Digital

Miguel Arias Cerón, Director General del Proyecto Generación Ser Digital y de Consultora Divergente,  presentó sobre “Casos, normativa y herramientas conceptuales y prácticas frente al acoso en Internet” en el I congreso Internacional de Ciudadanía digital realizado los días 20, 21 y 22 de Mayo en el Kursal de San Sebastián, España. El tema principal en el cual se centro el congreso fue respecto el impacto que van a tener las nuevas tecnologías, sobre todo internet y en concreto las redes sociales, en los niños y jóvenes y en los sistemas educativos y, en su segunda jornada, en el ciberacoso (ciberbullying)

La ponencia fue seguida vía twitter y algunos tweets interesantes que destacaron los presentes en el Congreso son:

  • Generación “ME”, concepto que fue aplaudido en el hashtag del twitter del congreso: me-publico, me-contacto, me-fotografío, me-descargo…
  • En casos de ciberacoso el colegio no debe permanecer pasivo. Lo peor para un colegio: LA INACTIVIDAD.
  • En las acciones de un colegio ante el ciberacoso debe informarse inmediatamente a los padres y a la Inspección de Educación.
  • Los delitos en internet suelen tener agravantes porque se hacen por escrito, hay duplicación, reiteración y también publicidad.
  • EN INTERNET TODO DEJA HUELLA: es fácil conseguir “ciberpruebas”.
  • El 70% de los contenidos en las redes sociales es personal
  • El sexting para las niñas a veces es un juego… ¿Pero imaginas lo que piensa un adulto frente a esas niñas?
  • Los profesores piensan más en texto, mientras que los alumnos en imágenes.
  • ¿Cuál es el riesgo mayor de actuación ante el ciberbullying? La brecha digital entre padres e hijos.

De algo micro a algo macro: Breve historia de la Internet (II)

Gradualmente, ARPANET evolucionó hacia Internet, basándose en la idea de que existieran múltiples redes independientes de diseño arbitrario, pero que comenzaran a compartir paquetes de datos por distintas vías (satelital, radio y otros). La base del desarrollo de la Internet es una idea técnica clave, la de la arquitectura abierta de trabajo en web, lo que permite que cada red pueda ser desarrollada separadamente y tener su propia interfaz. Esta idea fue introducida por Bob Kahn antes de sumarse a DARPA en 1972, y recibió el nombre de Internetting.

Para llevar a cabo el Internetting, se necesitaba de un protocolo de transferencia de paquetería. Inicialmente el usado fue el NCP, que permitía el manejo de datos dentro de la propia ARPANET, mas ello se hacía insuficiente para la creciente red en curso. Dado esto, Kahn decidió desarrollar un nuevo protocolo que denominó Transmission-Control Protocol/Internet Protocol , (TCP/IP, protocolo de control de transmisión /protocolo de Internet). Si el NCP tendía a actuar como un driver (manejador) de dispositivo, el nuevo protocolo sería más bien un protocolo de comunicaciones.

Así, e iniciándose la década de los 80, con el crecimiento explosivo de los PC, el desarrollo de LAN y la tecnología Ethernet, se abrían las puertas al crecimiento masivo de Internet. Pero aún había que actualizar y solventar muchos aspectos que, si bien para una red pequeña no presentaban problemas, para una gran red como la naciente implicaría grandes cambios.

Del sueño a la realidad: breve Historia de Internet (I)

Casi hace 4 décadas atrás, J.C.R. Licklider, del Massachusetts Institute of Technology, planteó la idea de una “Galactic Network”, o red galáctica, donde todos pudieran acceder desde cualquier parte a datos y programas. También fue el responsable del nacimiento del programa de investigaciones DARPA (no, nada que ver con LOST ni nada similar), del cual surgió la idea y elaboración del trabajo con “paquetes de datos” por sobre circuitos, dando pie a la posibilidad de transmisión de información por vías no específicamente físicas o enclaustradas.

Poco tiempo después, DARPA pasaría a llamarse ARPANET, cuando lograra gestarse una red pequeña de ordenadores interconectados vía telefónica. Paralelamente, Davies y Scantlebury (del NPL) y científicos del grupo RAND (en la milicia) habían desarrollado la misma idea de trabajo con paquetes e interconexiones, lo que permitió potenciar la idea inicial de conexión de 2,4kbps a 50kbps, incurriendo en un explosivo aumento de velocidad… para la época.

Esta interacción entre equipos fue progresivamente aumentando en cantidad, calidad y distancia de estos, y 10 años después hacía su aparición una herramienta hoy en día indispensable: el correo electrónico. Este, a su vez, sería la “primera piedra” para el desarrollo de lo que hoy conocemos como World Wide Web, o sea, el tráfico de persona a persona y la interacción entre estos.

Rumores 2.0 y la verdad en Internet.

Si en cada ocasión que se cierra Hotmail, o que Microsoft dona X dólares por cada reenvío, o que cada mujer afgana es apedreada hasta morir, o que la mala suerte llegará si no reenvías un mensaje a 4000 contactos un computador volara, viviríamos en un aeropuerto. El anonimato de la red via nickname o alias, más el tener la posibilidad de tipear lo que se te ocurra, es perfecto cultivo para iniciar cualquier rumor que crezca como bola de nieve. Como antes señalé, esto puede ir desde el asesinato de distintas figuras (entre ellas el ex-presidente Aylwin) hasta aquellos rumores finalmente no rumores, como el caso de Pascua Lama en nuestro país, donde un correo que parecía falso en realidad fue cierto, como vemos hoy en día.

A estos correos se les denomina Hoax. Los Hoax son correos o mensajes donde se asevera información generalmente falsa (niños desaparecidos, donaciones de grandes empresas, virus, etc.). Existen medios para chequear si el correo es verídico o no, como buscar en google una frase exacta del correo, o ir a Hoax.com (en inglés) donde puedes encontrar información de hoaxes conocidos, o reportar hoaxes que sepas que no son verídicos.

¡No creas todo lo que leas! Averigua primero 😉

WIP Chile

Aunque el WIP Chile del 2008 no tiene una muestra representativa del país, es uno de los estudios más completos que se realiza periodicamente en Chile y otros veintiséis países del mundo, quienes se juntan para comparitir resultados y experiencias de sus resultados respectivos. Lo atractivo de esta encuesta es que se aplica tanto a usuarios como no usuarios de internet y compara el uso y no uso de Internet y otras tecnologías digitales en la vida cotidiana de las personas. En nuestro país es realizado por Universidad Católica de Chile y Cámara de Comercio de Santiago y ha sido aplicada desde el 2003. Los ejes que guían la investigación son:

  • – Tendencias de uso y no uso
  • – Tipos y lugares de uso de internet
  • – Internet e impacto en medios de comunicación, socialización y política
  • – Uso de internet y relación con telefonía móvil
  • – Comercio electrónico

Puedes acceder al estudio completo desde la página de WIP Chile, desde aquí.

Índice Generación Digital

Este es un estudio realizado por VTR, Adimark y EducarChile el 2008, en las ciudades de Antofagasta, Santiago, Viña-Valparaíso, Concepción y Talcahuano. Se centra en los niños y adolescentes desde 5° básico a IV° Medio y sus padres y profesores. Mide la digitalización de ellos desde tres ámbitos:

  • – Acceso a Internet y Computador
  • – Conocimientos de Internet
  • – Usos de Internet

¿Quieres acceder a los resultados en línea? Hazlo desde acá y encontrarás los principales hallazgos, además de poder descargar el estudio.