«Una imagen vale más que mil palabras», cuantas veces hemos escuchado o citado esta frase a la hora de elegir como comunicar nuestras ideas, proyectos, resultados de investigaciones o simplemente presentar la relación final de alguno de nuestros trabajos académicos… Desde el más básico Power Point pasando por la suite ofimática de tu preferencia existen muchas herramientas para realizar una buena presentación.
En este caso nos referiremos a SlideRocket, una potente y prolija herramienta que esta disponible online en forma gratuita (aunque tiene por supuesto 2 versiones más de pago).
SlideRocket posee una primera condicion en este camino, es una herramienta online. Accesible desde una cuenta que se conforma en forma gratuita y que nos ofrece una interface de diseño de primer nivel (con un estilo algo parecido a la de la suite de Adobe Photoshop), en donde encontraremos una cantidad apreciable de transiciones que ciertamente son muy originales (por lo menos salen del común del más conocido Power Point). Pero esto no es el único diferencial, a saber, si no tenemos tiempo de «diseñar» un «tema» podemos hacernos de algunos de los que ya están disponibles y simplemente rellenarlos, son de muy buena calidad y están separados por categorías.
Podemos simplemente partir desde una presentación que ya tengamos creada en Power Point para desde ahí «tunearla» con SlideRocket.
Se puede integrar al proceso de imagen y palabra, también video, asi como pista de audio. Nos ofrece opciones para cambiar las características de la imagen de forma sencilla sin salirnos de la interface hacia otras aplicaciones.
Pero además podemos integrar hasta 4 colaboradores más en nuestro trabajo para poder trabajar en forma «colaborativa», algo en lo que venimos insistiendo comprende una de las características de la educación 2.0!
Dispone también de características sociales, en donde facilmente podemos integrar por Twitter nuestro avance del proyecto y compartirlo con nuestros contactos.
En la opción gratuita dispone de 250 Megas de almacenamiento (creemos que para un ámbito educativo es suficiente por cada alumno) pero si es necesario existe la versión paga que otorga mucho más beneficio en este sentido. Además tiene una versión de escritorio si queremos seguir trabajando fuera de la red.
Podemos insertar el resultado de nuestra creatividad o la de nuestros alumnos en un blog mediante el código que nos ofrecen. Si precisamos una versión impresa permite exportar a PDF, y si queremos quedarnos con una copia original en nuestro escritorio aquí debemos pasarnos a la versión paga (no lo apreciamos como desventaja, repetimos, en el ámbito educativo, quizás en el empresarial si lo sea).
SlideRocket esta disponible en varias plataformas, por supuesto en la Chrome Store, pero también, y esto es un gran plus, tiene compatibilidad Movil y para Tablets, lo cual hace de la herramienta super portatil! Puedo llevar al salón o al grupo de trabajo el proceso o el trabajo terminado en cualquier etapa de forma movil.
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En nuestra nota del día contamos con un colaborador experto en redes sociales y las empresas, Andrés Silva es asesor en muchas y fundador de BlogMarketingChile.com hoy nos cuenta en 15 puntos acerca de la importancia de dar a conocer tu producto o servicio en la web 2.0.
Muchos empresarios y gerentes aún no han logrado comprender el verdadero potencial que tienen las redes sociales para comunicar. Algunos sectores por su naturaleza como el periodismo, lo han entendido y utilizado de manera eficiente, sin embargo, en actividades como el marketing, aún falta mucho por avanzar en Chile.
A continuación explico ¿Por qué usar Redes Sociales para hacer Marketing?
1.Porque puedes construir una red de público objetivo que te quiere escuchar.
2. Porque puedes micro-segmentar tu público objetivo y llegar directo a ellos.
3. Porque puedes modificar tu estrategia comunicacional en el acto.
4. Porque recibes de lo que comunicas retroalimentación al instante.
5. Porque puedes interactuar en todo momento.
6. Porque construyes una huella digital que mejora el posicionamiento de la marca.
7. Porque cada vez hay más personas en las redes sociales.
8. Porque cada persona destina más tiempo a estar en la redes sociales.
9. Porque las personas buscan información en las redes sociales.
10. Porque en el mundo cada día más empresas y marcas entran al mundo 2.0.
11. Porque los cambios tecnológicos (TV Digital y Smartphones) vienen a potenciar las redes sociales.
12. Porque es más fácil de medir el impacto de una campaña.
13. Porque puedes medir el impacto de una campaña en línea y en tiempo real.
14. Porque es más económico que hacer publicidad tradicional.
15. Porque innovar es vital para la supervivencia del negocio.
En definitiva, la Redes Sociales son un fenómeno que a lo menos merece ser explorado, para luego aprender a explotar todos su beneficios. Si esta nota te pareció interesante sin duda no querrás perdértelo el próximo 29 de marzo con su participación como speaker en Santiago Social Media 2012, imperdible!
Hoy celebramos el día más romántico del año, para esto muchas parejas se regalan cosas, salen a comer, pero todo bajo la sombra de nuestras queridas redes sociales, suben sus fotos amorosas a Facebook los más snob bajan LoveGram para informar a todos sus seguidores que están celebrando este día y así los solteros lamentan de su soledad con frases como #foreverAlone.
Pasamos al menos una hora semanal en Facebook y lo que más se utiliza son los mensajes, hay algunos dichos que dicen Tweet vemos pero DM no sabemos, acá comenzamos a generar las desconfianza en la pareja y un simple computador puede arruinar relaciones de años ¿nos falta mayor confianza? Debemos ser más claros y basar nuestras relaciones en otras cosas, quién está bien o mal lo dejamos a tu criterio.
#DATOS #SERDIGITAL
El chat sigue siendo la plataforma más asociada al amor
El 36% de los jóvenes chilenos (con acceso a Internet) utilizan MSN para comunicarse con su pareja o pololo. El 14% de los adolescentes usan Facebook con sus amados y sólo el 4,2 de los adolescentes y 2,8% de jóvenes utiliza twitter con este fin.
¿Has encontrado alguna de las siguientes relaciones por medio de Internet?
El 8,1% adolescentes, el 9,3% de jóvenes y 8,9% adultos jóvenes en Chile señalan haber encontraron pololo o pareja por Internet. Llama la atención que el porcentaje se mantiene estable en los tres segmentos.
Celos 2.0 ¿Has encontrado a algún ex pololo o ex pareja en Internet?
6,8 % de los adolescentes, 14,5% de los jóvenes y 23% de los adultos jóvenes encuestados señalan haber encontrado un expololo(a) o ex pareja en Internet.
1 de cada 4 adultos jóvenes en chile con acceso a Internet ha encontrado a ex pololo o expareja en Internet
Emol, publicó el pasado 8 de febrero una nota acerca de encontrar el amor por Internet, se dice que actualmente es una buena opción para quienes no tienen tiempo, acá hay dos sitios que te podrían ayudar en la búsqueda.
Muchas veces has visto a alguien en la calle, el metro, el mall y piensas que jamás lo volverás a ver, este sitio derriba el mito y te ayuda a encontrar a la persona.
A todos los emparejados les deseamos un excelente día del amor y a los solteros les damos ánimo que hoy gracias a Internet es mucho más fácil encontrar a tu media naranja!
En una nota anterior hablamos acerca de rss, explicando su funcionamiento y formas para suscribirse, ahora profundizaremos un poco más de Google reader y sus utilidades, especial para bloggers y a quienes les gusta estar informados.
Para comenzar entra a tu cuenta de gmail y accede a Reader, si no recuerdas como ingresar te recomendamos ver la nota anterior acá, en la que se explica claramente como comenzar a crear tu suscripciones rss. Una vez que estés adentro toma en cuenta estas consideraciones:
Agrega blogs que visites frecuentemente, todos tenemos sitios favoritos, o que simplemente visitamos a diario, hay días que nos podemos olvidar de alguno o lo visitamos y no han actualizado, la tarea acá es recordar todos esos y agregarlos, si conocemos uno nuevo que nos gustó sumarlo de inmediato, la memoria es frágil.
Puedes dividir tus blog por tema, si te gusta la tecnología, los deportes , el arte y los gatos, reader te da la opción de
suscribirte y especificar que categoría es el blog que estás sumando. Incluso podría ser de gran ayuda si estás buscando trabajo, así mantenerte actualizado de las últimas ofertas laborales.
Aplicaciones para Android y IPhone, cuenta con app para que puedas utilizar Reader desde tu celular, se baja de una extensión dentro de gmail.
En contra, hace un par de meses tuvo unos cambios en su interfaz, Google en uno más de sus intentos por potenciar su red social cambió los botones para compartir, reduciéndolos solo a +1 o sus círculos, para los que aman dar share pueden estar tranquilos porque pese a esto existe GreaseMonkey con el nombre de Reader Sharer Monkey lograrán seguir compartiendo, Ojo es para usar en navegador Mozilla y si eres usuario antiguo no te ilusiones tanto, que esto no podrá recuperar tus seguidores.
Debate, en el último tiempo por los cambios mencionados se había hablado de una supuesta «muerte» de Reader, pero aún no es así y creo que por un buen tiempo seguirá manteniendo su reinado, gracias a su simplicidad y utilidad.
Cuenta con comandos para hacer más rápido el uso de navegaciones y aplicaciones
Si ya eres usuario o ahora lo conociste y quieres simplificar sus usos acá te dejamos las abreviaciones de teclado, estos son algunos:
Navegación
j/k:
elemento siguiente/anterior
espacio:
elemento o página siguiente
<Mayús> + espacio:
elemento o página anterior
n/p:
exploración de elementos ascendente/descendente (sólo lista)
Cuando el espectador es el actor: Este tipo de experiencias responde a una forma distinta de aprender en la nueva generación, superando la típica forma plana y expositiva de la educación formal. Aquí es donde situamos a los nativos digitales, Cone Aitken menciona que “ al trabajar con nativos digitales te puedes dar cuenta que no puedes entregar una obra con el resultado dado, por esto que la utilización de la técnica del teatro forum logra abrir espacios para que sean ellos mismos quienes busquen las soluciones”.
Trina Fisher es una actriz estadounidense que, junto con Shannon Woolley y Jennifer Thalman Kepler, forma parte del elenco de la obra CHOICES: An Interactive Play On Cyberbullying and Suicide, que busca prevenir el ciberbullying.
Este trabajo fue complementado con las investigaciones que hizo la compañía de teatro y, finalmente, crearon una obra original mediante un proceso de creación colectiva, y empezaron a presentarla en colegios de Estados Unidos en noviembre de 2009. “La obra es participativa y está basada en la técnica de Teatro Forum creado por Augusto Boal, como parte del Teatro de Los Oprimidos”, agrega.
¿A qué tipo de público está dirigida esta obra?
La hemos presentado en colegios secundarios y también entre algunos estudiantes de séptimo y octavo básico. También a “Peer Leadership”, un grupo de jóvenes en un “National Guard Youth Camp”, a grupos de padres con sus hijos, a estudiantes universitarios y público general.
¿Cuál es el mensaje detrás del proyecto?
Muestra el sufrimiento extremo que puede causar ciberbullying. Muchas veces, un ciberbullying se esconde detrás de la tecnología y no ve el efecto de sus palabras y acciones en la víctima. En la obra, uno aprecia de inmediato el efecto en la víctima cuando ella ve y lee las imágenes y palabras del ciberbully. Esto ayuda a crear compasión, perspectiva, y, sobre todo, empatía.
La obra comunica, muestra y explora con el público que hay otras opciones, ayuda, soluciones, apoyo y es muy importante no quedarse callados, sino que, en vez de aislarse, hablar con amigos, familiares, profesores, orientadores, terapeutas, quien sea. De este modo, las víctimas en el público pueden ser movidos por la obra.
¿De qué manera se entrega el mensaje?
Primero, presentamos nuestra obra de 20 minutos. En ella, mostramos a una joven, Hannah, feliz y fuerte, con una buena vida y está coqueteando con un chico a quien le gusta. Después vemos que empieza a recibir mensajes ofensivos e insultantes. Hasta que el/ la ciberbullying crea un sitio web de votación sobre su reputación, y también una falsa página de Facebook de Ha-nnah para dañar más su reputación y crear un conflicto con su mejor amiga. Al final, el/la ciberbullying está abusando de ella a través de todo tipo de redes sociales y empieza a amenazarla.
Teatro interactivo
Los actores, luego dirigirse a los estudiantes en la audiencia, generan la oportunidad de “discutir” de forma activa para crear y proponer otras opciones a Camila (uno de los personajes), interviniendo en los momentos de la obra donde podría tomar decisiones diferentes y podría aplicar distintas estrategias frente al Ciberbullying. Los niños/adolescentes serán capaces de tomar el lugar de Camila y personajes. Representar sus ideas, mostrar de forma práctica EL COMO se podría enfrentar la situación actual (práctica y ensayo de habilidades).
Algunas potencialidades del teatro interactivo
1.- Estimula antecedentes de conducta, preferentemente de la experiencia real de su propio contexto y aprendizaje vivo.
2.- Los espectadores son protagonistas de la obra y ellos transforman la realidad, convirtiéndola en una mejor forma de solución. Por lo tanto permite un aprendizaje activo.
3.- Permite que visualicen apoyo social desde su entorno, a quien acudir y cómo hacerlo.
4.- Se obtiene a través de esta, un pre y post evaluación de las habilidades Sociales que manejan los espectadores para resolver situaciones conflictivas.
5.- Su contenido es transversal, es decir pueden participar de ella, los padres, contexto educativo, Municipalidades, Empresas para que se los otorgue a sus clientes o trabajadores, entre otros.
6.- Permite desarrollar en los distintos estamentos estrategias de resolución de conflictos en esta temática y otras.
¿Cómo partió todo?
Elizabeth Batton- Sorenson, miembro de la directiva de la compañía de teatro Looking for Lilith Theatre Company (LFL) llevó la idea a este grupo. “Una amiga muy cercana de ella tuvo una prima de 15 años que se suicidó después de recibir mucho abuso de un ciberbully. El papá y la tía de la niña fundaron un grupo llamado Make a Difference for Kids (MDFK, www.makeadifferenceforkids.org), dedicada a promover el conocimiento y la educación sobre el ciberbullying y el suicidio, además de su prevención”, cuenta Trina.
Día tras día por renovación o término de vida útil se desechan cientos de celulares, computadores de escritorio, notebooks, televisores, pilas y otros artefactos electrónicos. Como seres digitales conscientes es momento de asumir responsabilidad, revisa la siguiente nota donde podrás informarte sobre los desechos tecnológicos.
Actualmente renovar tecnología es parte de la cotidianidad de los consumidores. Para algunos puede ser una necesidad, para otros simplemente un sinónimo de prestigio social. Renovar tecnología desmesuradamente puede estar relacionada con alcanzar un mayor status social, un aspecto de carácter aspiracional.
Por otra parte, hoy en día basta con mirar los niveles de consumo que ha alcanzado nuestro país en relación al número de celulares y computadores por habitante para preocuparnos por el final de todos esos artefactos desechados, ya sea por su renovación o por finalización de vida útil.
Si un teléfono móvil es renovado en promedio cada 18 meses y un computador cada un año con la aparición de nuevos productos como tablets, smartphones, consolas de vídeojuegos etc. aumentará inmensamente la cantidad de desechos electrónicos y por tanto el consumo y la contaminación ambiental.
¿En Chile existen políticas de manejo de desecho electrónico?
Hace un tiempo atrás participé de una investigación financiada por la CONAMA de ese entonces, en donde se estaba indagando el tema de la REP (Responsabilidad Extendida del Productor), imagino que para una especie de política en estas áreas, en el cual se incluía el e-waste. Pero oficialmente no he tenido noticias de la implementación de dicha política, así que asumo que aún no existe nada.
Ahora como ciudadana lo único que conozco son campañas organizadas por el Ministerio de Medio Ambiente, en las cuales se acopian los desechos electrónicos en determinados puntos de la ciudad. En Concepción se ha hecho una vez y en Chillán otra, el año pasado durante diciembre. Hay varias empresas en Santiago que se dedican a este tema y tengo entendido que Epson, ha incorporado la política de la REP cuando compras algún producto de ellos, en el valor final está considerado el retiro y posterior desecho del producto.
Con el tema de los teléfonos celulares también he visto campañas de privados pero no como un tema de Estado.
¿Existe una responsabilidad ecológica por parte de los chilenos/as?
Creo que no. Existen iniciativas, ideas, grupos y personas interesadas en cambiar esto, pero no ha sido suficiente.Falta mucho para cambiar el chip. Pero son esas pequeñas luces las que dan el aliento para continuar creando conciencia de la importancia de cuidar lo que tenemos y de disponer correctamente lo que desechamos.
En relación a los desechos tecnológicos, de a poco se han ido incorporando a nuestra vida cotidiana, no está muy incorporado el tema de que también, tarde o temprano, se convertirán en ‘basura’… es por ello que no existe mucha conciencia de qué hacer con ellos y aparecen mezclados con los residuos domiciliarios y en vertederos ilegales.
Muchas veces hemos escuchado sobre puntos de acopio para residuos tecnológicos, pero la pregunta es ¿Cuál es el destino de estos?
Existen empresas en Chile dedicadas a este tema, que separan cada componente (metales, plásticos, residuos peligrosos, etc) de los distintos elementos electrónicos desechados. Una vez separados, los re-comercializan inclusive exportando aquellos metales que son altamente cotizados como el cobre.
¿Cómo crees que se podría fomentar en la ciudadanía el consumo sustentable que promueva el consumo ecológico?
Creo que el tema de la REP es interesante, es el productor quien debe responsabilizarse por incorporar en el precio final la correcta disposición del producto que compramos. Así se hace en algunos países europeos, por lo que se podría considerar esta iniciativa. Con los celulares se podría implementar un porcentaje de descuento cada vez que compres uno nuevo y lleves el antiguo, algo así. Cuando le agregas el tema dinero al reciclaje, las personas se interesan más por el tema pues obtienen un beneficio concreto e inmediato, cuando les hablas de la importancia que esto tendrá para las futuras generaciones, se diluye un poco el tema, lamentablemente.
Para finalizar compartimos con ustedes interesantes consejos desde sernac.cl
– Cuando vaya a comprar un aparato electrónico, busque las mejores opciones, es decir, los de mayor calidad y los que aseguren un periodo mayor de duración en sus materiales.
– No cambie de equipo si no es necesario.
– En caso de tener que reemplazarlo, busque a alguien que pueda aprovecharlo.
– Piense en la alternativa de reciclar sus aparatos. Reciclar implica reaprovechar las piezas para elaborar nuevos productos.
– Para el caso de los celulares, lo ideal es que al momento de adquirir un equipo nuevo, el cliente devuelva el equipo usado a la compañía de telecomunicaciones. Este formato de reciclaje, llamado “take back”, permite concentrar en puntos específicos los equipos usados y en consecuencia, generar un volumen que es económicamente rentable de reciclar. De hecho, según las cifras que se manejan, el 80% del reciclaje de celulares se destina a la re-venta del equipo.
– Evalúe las ventajas de comprar un celular reciclado o refaccionado, éstos son, en promedio, un 50% más baratos que uno nuevo.
– Piénselo dos veces antes de arrojar a la basura un PC en desuso. Existen fundaciones, como Chile Enter, que reciben computadores dados de baja. Después de reacondicionarlos, los donan a sectores de escasos recursos.
– Otra alternativa viable es llevar los aparatos electrónicos a empresas que de dedican a reciclarlos y a darles nueva vida. En Recycla, reciben todo tipo de artefactos electrónicos en desuso. La dirección es Volcán Lascar Poniente 761, Pudahuel. Fonos (56-2 )2146445.
Como bien nos comenta Thiare es momento de cambiar el chip, asimismo es importante ayudar promover el surgimiento de políticas públicas medioambientales que se responsabilice por los desechos tecnológicos.
Desde hace algún tiempo Estados Unidos intenta conseguir la aprobación de las leyes: SOPA (Stop Online Piracy Act) que pretende combatir la piratería online y PIPA (Protect Intellectual Property Act) orientada hacia la protección de la propiedad intelectual. Ambos proyectos cuentan con el apoyo de un conglomerado de empresas vinculadas al entretenimiento, cine, música y televisión, pero a su vez son fuertemente rechazadas por la ciudadanía a nivel mundial. ¿ De qué se trata todo esto? y ¿Cómo nos afecta?
La Ley SOPA y PIPA facultan al Gobierno Estadounidense para cerrar webs con contenido que transgrede los derechos de propiedad intelectual, responsabilizando a los sitios que permitan este tipo de archivos en sus espacios e iniciando un estricto sistema de monitoreo, que implica penas de cárcel y multas para los que las infrinjan, incluyendo a quienes están fuera de sus fronteras geográficas.
En este escenario surgió el denominado “Blackout”o “apagón” coordinado por varios sitios de importancia como Wikipedia, WordPress, Google, Mozilla, Twitpic y Reddit con el objetivo de manifestar su descontento y la necesidad de asegurar libre acceso a la información.
Simultáneamente el FBI clausuró el sitio de descarga y almacenamiento Megaupload y detuvo a sus fundadores en Nueva Zelanda, acción que movilizó rápidamente al grupo de hackers Anonymous, quienes bloquearon temporalmente el sitio del FBI y el de la productora Universal Music, manifestando su rechazo a dicha política. A ello le siguió una serie de protestas masivas en las calles con el objetivo de frenar la aprobación del proyecto durante su votación, el que finalmente fue congelado hasta ahora.
Y después de Internet ¿Qué?
La globalización y el uso de internet, acompañado de la introducción-masificación de las nuevas tecnologías, son procesos que han generado complejas interconexiones entre las sociedades, culturas, instituciones e individuos a escala mundial, lo que nos ha llevado a una recomposición de las relaciones sociales como tal. Ciertamente, estoy de acuerdo con la propuesta de la periodista Sonia Fernández, quien afirma que somos parte de un contexto en donde los Estado Nación han visto sus fronteras geográficas diluidas y las corporaciones, asociaciones transnacionales y agencias supranacionales han alcanzado un rol protagónico en las decisiones de estos.
Actualmente debemos reconocer que en el sistema mundial existen algunos Estados dominantes y corporaciones que controlan el poder político, económico, intelectual y de la información; Y que actúan y se protegen entre si mediante el fortalecimiento de bloques regionales en torno políticas comunes. EEUU y la UE son un claro ejemplo de ello, pues hoy intentan controlar los flujos transnacionales de los medios de comunicación mediante la delimitación de acceso a solo quienes estén dispuestos a pagar por ellos.
La prohibición de la libre circulación de los contenidos digitales y peligro de sufrir una poderosa invasión a la privacidad almacenada en la red es un amenaza inminente .
Los gobiernos y las corporaciones, versus los ciudadanos y los administradores de la web se encuentran disputa por el conocimiento y la determinación de quienes tendrán acceso a este. No debemos olvidar que la música, el cine, las artes y la literatura también son parte del conocimiento y la cultura.
El control de la información y de la comunicación es una forma fundamental del ejercicio del poder por parte de los gobiernos y de las grandes corporaciones, privando al resto de la sociedad de su libre acceso. Actualmente las empresas de contenidos digitales quieren mantener un modelo de negocio que ya está agotado y deberán buscar en otros espacios las fuentes de financiamiento para seguir siendo sustentables en el tiempo.
En palabras de Antonio Negri estamos frente a una revolución de la información que provee nuevos espacios de libertad y donde el territorio virtual se establece como campo de batalla a través de lo que Castellsllama la sociedad en red. Las armas son reemplazadas por los virus informáticos y los ataques DNS, vulnerando los sistemas de almacenamiento y seguridad y convocando a un sin número de hackers, activistas y ciudadanos comunes desde distintos lugares del mundo que se identifican bajo un proyecto político claro: el de defender el libre acceso al conocimiento a través de internet.
Como diría De Sousa, los Nuevos movimientos sociales irrumpen caracterizándose por una lucha que es personal, social y cultural representada por intereses colectivos y específicos pero de alcance universal y que surgen de las demandas de la sociedad civil, promoviendo el ejercicio de una ciudadanía basada en estructuras no jerárquicas y descentralizadas dirigida a la opinión pública y a la interpelación del mal gobierno, involucrando actividades de protesta y manifestación.
Si bien SOPA y PIPA aún permanecen congeladas, pronto estaremos frente a una amenaza mayor, el ACTA ( Acuerdo Comercial Contra la Falsificación) una legislación internacional que está siendo analizada por Unión Europea, Estados Unidos, Japón y México y a la que cualquier nación puede decidir unirse en el futuro.
Las redes sociales no sólo han modificado el mundo digital sino que también el comportamiento de toda una generación. Según los más entendidos este cambio social es sólo la manifestación de uno más radical: hoy los seres digitales contarían con un cerebro reorganizado, más integrado y cooperativo: Un cerebro 2.0.
Sí, que se caracteriza por cumplir con determinadas funciones de manera más destacada. Se estima que integra ambos hemisferios y reorganiza las conductas a partir de la experiencia: las emociones tienen más relevancia y el sujeto tiene más capacidad para ser empático.
Según indica la Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario, este cerebro le permite ser humano producir, administrar y difundir sus propios contenidos, es decir, hace posible que se transforme en emisor y receptor al mismo tiempo. “Es por ello que este ser humano de la Generación 2.0 cree que todas sus acciones virtuales corresponden a una forma de participación social, desde opinar en los foros hasta apoyar causas en Facebook”.
También, necesita una inteligencia global y compartir contenidos para funcionar; es decir, valora la colaboración, por lo que se cree que sería una persona más solidaria.
Estas características conformarían un usuario más educado y sofisticado.Hace notar sus gustos y derechos, además de generar retroalimentación y comentar positivamente sobre los otros y sobre sí mismo.
Y es que internet ha provocado un cambio en la conectividad global que ha modificado, para siempre, las formas de relacionarnos y de significar estos vínculos.
Hoy, las personas manejan más información, comparten más contenidos y se comunican por diversos medios: emails, mensajería, chat, blogs, Twitter, Facebook, LinkedIn, Fotolog y muchos más que vendrán.
¿Cerebro es 1.0 o 2.0?
El cerebro 2.0
Se da más en jóvenes que están siempre conectados a internet y usando su celular.
Integra ambos hemisferios.
Reorganiza su conducta a partir de la experiencia.
Las emociones adquieren relevancia y es más capaz de empatizar.
Produce, administra y difunde sus propios contenidos. Es emisor y receptor a la vez.
Considera que todas sus acciones virtuales también son una forma de participación. Por ejemplo, opina en foros y tiene causas en Facebook.
Para funcionar requiere de la inteligencia global y el compartir contenidos.
Valora la colaboración. Es más solidario.
Forma un consumidor más educado y sofisticado. Hace valer sus gustos y derechos.
Genera retroalimentación y comenta positivamente de los otros y de sí mismo.
El cerebro 1.0
Más común en adultos que no usan fotolog o facebook, por ejemplo. Es decir, no generan contenidos en internet.
Trabaja más con el hemisferio izquierdo.
Cree que los seres humanos no cambian, son rígidos.
Valora lo lógico y lo racional.
Se siente más cómodo con un sistema de información vertical. Es pasivo, sólo receptor.
Entiende la participación sólo a través de la copresencia y la acción directa.
Valora la retención y memorización de información.
Es competitivo y más individualista.
Genera un consumidor desinformado y poco exigente.
Le cuesta recibir comentarios positivos ni valorar sus logros.
Desde Chillán para todo Chile, un equipo de jóvenes emprendedores crea un innovador servicio que permite llamar más barato a celulares de otras compañías con un ahorro de hasta un 60%.
Hablalot es un servicio complementario a la telefonía actual. El servicio permite llamar más barato a celulares de otras compañías, con un ahorro de hasta un 60%. Funciona sin contratos ni horarios mediante una tarifa plana.
¿Cómo funciona?
Las personas deben recargar en Hablalot y luego llamar al 02 570 23 50, con ese número se hace el enlace al celular que desea llamar.
No obstante pronto lanzarán una aplicación para Android y el market de iPhone, que permitirá marcar de forma directa con Hablalot sin necesidad de acceso a internet, además podrás revisar de qué compañía es el celular de forma inmediata y ver si te es conveniente usar Hablalot.
Hablalot cercano con los usuarios
Hablalot se posiciona como una marca amiga, la cual es cercana con todos sus usuarios.
Un ejemplo de esto es el llamado de bienvenida que realizan a cada uno de sus nuevos usuarios. Con el fin de acercarse para aclarar dudas y entregar soporte en todo ámbito.
Por otra parte Hablalot se ha acercado a las personas a través de las plataformas sociales 2.0.
Este servicio realiza de forma frecuente twitcams, con el objetivo de lograr comunicación directa y en tiempo real con sus usuarios o posibles usuarios que visitan el sitio. El equipo cree que al ser un servicio nuevo, la mayoría de las personas querrá conocer bien su uso antes de probarlo. Por esto, la mejor manera fue hacer una twitcam en vivo, entregando datos, interactuando con quienes los visitan, entregando promociones y demostrando cómo funciona el servicio.
¿Qué pasa con las cuentas digitales cuando una persona fallece? ¿Cómo puede la familia obtener ingreso a esas cuentas? En fin, preguntas que podemos llegar a hacer cuando alguien muere. En Facebook la política es convertir la cuenta en un sitio de homenaje. En Twitter procuran guardar un respaldo para familiares y en YouTube puede requerir orden judicial. Hoy compartimos un excelente reportaje del diario El País Digital.
Eliminar el perfil de un ser querido en Facebook, Twitter, o incluso acceder a su cuenta de correo electrónico luego de su muerte puede resultar un trámite largo, burocrático y bastante tedioso para la familia.
Tres o cuatro cuentas de email; perfiles en Facebook, Twitter y Linkedin, cuenta de Flickr y YouTube; un acceso a «mi oficina bancaria» a través de la Red…, estas y muchas otras pueden ser las maneras en que las personas fallecidas sigan teniendo «vida digital».
Montañas de información, recuerdos y datos confidenciales se acumulan en servidores repartidos por todo el mundo. ¿Qué será de toda esa información cuando ya no estemos en este mundo? ¿Puede un internauta «deslogarse» en paz?
El primer antecedente que tomó estado público sucedió en 2005, cuando un juez de Estados Unidos le dio la razón a la familia de un militar fallecido en Irak que mantenía un conflicto con Yahoo.
Los padres del combatiente querían obtener un permiso para acceder a su cuenta de correo electrónico para recuperar sus últimos mensajes y fotografías almacenadas. Sin embargo, la empresa Yahoo se negó a facilitar las claves de acceso, bajo el argumento de que su política de privacidad no se lo permitía.
La familia del soldado recurrió a la Justicia y un juez dictaminó que los padres tenían derecho a leer los mensajes electrónicos de su hijo.
A continuación se detalla una guía de requisitos y pasos a seguir para poder terminar la «vida digital» de los fallecidos.
Facebook
Uno de los casos más comunes de la actualidad se da en la red social Facebook, donde el sistema puede llegar a seguir recordando fechas de cumpleaños o sugiriendo etiquetar en fotos a una persona fallecida, lo que para muchos puede ser una aplicación de mal gusto.
Para dar de baja una cuenta de facebook de una persona fallecida es necesario acceder a un formulario específico que está disponible en el servicio de ayuda, y allí brindar los datos del solicitante, del difunto y una prueba de su deceso.
Además, existe la posibilidad de convertir la cuenta en conmemorativa (In Memoriam), alternativa preferida por Facebook, lo que permite a un familiar llevar un control del muro y de todo lo que se publique.
«Nuestra política es convertir en conmemorativas todas las cuentas del sitio de los usuarios fallecidos. Hacer conmemorativa una cuenta implica la modificación de la privacidad, de forma que sólo los amigos confirmados puedan ver el perfil o encontrarlo al hacer búsquedas», se explica en la red al iniciar el procedimiento.
Una vez que la cuenta sea conmemorativa, el perfil de la persona dejará de aparecer en la sección «Sugerencias» de la página de inicio y desaparecerá de las búsquedas. El muro seguirá activo con el objeto de que amigos y familiares puedan publicar sus mensajes en recuerdo del fallecido.
«Para proteger la intimidad del fallecido no podemos facilitar a nadie los datos de acceso a la cuenta. Sin embargo, cuando una cuenta se convirtió en conmemorativa, es completamente segura y nadie puede acceder a ella ni modificarla», agrega la explicación oficial.
Aunque este es el sistema al que Facebook le dedica más líneas y el que pretende instalar entre sus usuarios, los familiares directos verificados también pueden solicitar la cancelación de la cuenta de un ser querido y tienen algunas preferencias.
Las solicitudes especiales de familiares inmediatos verificados, incluidas las solicitudes de eliminación de la cuenta de un allegado, «serán procesadas más rápidamente por Facebook», para así lograr eliminar totalmente el perfil y todo el contenido asociado para que nadie pueda volver a verlo.
Sin embargo, el sitio debe comprobar que el solicitante es un familiar cercano, o el heredero. «Si no podemos comprobar tu relación con el difunto, no podremos procesar ninguna solicitud», se excusa.
Entre los ejemplos de la documentación que acepta Facebook como válida se incluye el acta de nacimiento del fallecido, el certificado de defunción del fallecido y una prueba, según la legislación local, de que el solicitante es el representante legal del fallecido, o su verdadero heredero.
Twitter
Para el caso de Twitter, al notificar la muerte de un usuario (por mail o fax a San Francisco) el sitio elimina la cuenta y envía un respaldo de los tweets públicos a la familia. Pero para lograrlo, primero se debe enviar la información del usuario y un link de la cuenta que debe ser cancelada.
«Si somos notificados de que un usuario de Twitter ha fallecido, podemos remover su cuenta y ayudar a los miembros de su familia a guardar un respaldo de sus tweets públicos», afirma la red social del canarito en su centro de ayuda al usuario.
Es necesario enviar nombre completo del solicitante, información de contacto (incluyendo correo electrónico) y los detalles de la relación o vínculo entre el solicitante y el fallecido.
Además, el nombre de usuario de la cuenta a eliminar y un enlace a la página de perfil de la cuenta, en Twitter.
El sitio también solicita que se envíe un enlace a un obituario público, o a un artículo en las noticias, que certifique el fallecimiento de la persona en cuestión.
«Por favor, nota que no podemos permitir el acceso a la cuenta o entregar información no pública sobre la cuenta», aclara al final.
Youtube
Para cancelar una cuenta en YouTube, es necesario enviar un fax a Dublín (Irlanda), o un email con el nombre de usuario de la persona fallecida, un mail verificable, y el acta de defunción.
En su servicio de ayuda, la biblioteca de videos online más grande del mundo detalla: «Si necesitas acceder al contenido de la cuenta de YouTube de una persona que ha fallecido, envíanos por fax o correo electrónico la siguiente información: tu nombre completo y tu información de contacto, incluida una dirección de correo electrónico verificable, el nombre de la cuenta de YouTube de la persona fallecida, una copia del certificado de defunción y una copia del documento por el que se te concede un poder notarial sobre la cuenta de YouTube».
Como en casi todos los casos, ser familiar del que ya no está brinda algunos beneficios a la hora de actuar ante las empresas y proveedores de servicios digitales. «Si eres padre o madre del propietario de la cuenta que ha fallecido y esa persona era menor de edad, envíanos una copia de su certificado de nacimiento. En este caso, no es necesario enviar un poder notarial», se explica.
Una vez que los administradores hayan recibido la información, el proceso llevará unos 30 días. Si la persona necesitara acceder antes de ese plazo a la cuenta «la política de YouTube establece que solo proporcionará información si así lo requiere una orden judicial».
Más allá de estas opciones, aún existen importantes vacíos legales sobre el tema.
desde ahí «tunearla» con SlideRocket.
Podemos insertar el resultado de nuestra creatividad o la de nuestros alumnos en un blog mediante el código que nos ofrecen. Si precisamos una versión impresa permite exportar a PDF, y si queremos quedarnos con una copia original en nuestro escritorio aquí debemos pasarnos a la versión paga (no lo apreciamos como desventaja, repetimos, en el ámbito educativo, quizás en el empresarial si lo sea).
trabajo, así mantenerte actualizado de las últimas ofertas laborales.
En contra, hace un par de meses tuvo unos cambios en su interfaz, Google en uno más de sus intentos por potenciar su red social cambió los botones para compartir, reduciéndolos solo a +1 o sus círculos, para los que aman dar share pueden estar tranquilos porque pese a esto existe 
Trina Fisher es una actriz estadounidense que, junto con Shannon Woolley y Jennifer Thalman Kepler, forma parte del elenco de la 
La hemos presentado en colegios secundarios y también entre algunos estudiantes de séptimo y octavo básico. También a “Peer Leadership”, un grupo de jóvenes en un “National Guard Youth Camp”, a grupos de padres con sus hijos, a estudiantes universitarios y público general.
1.- Estimula antecedentes de conducta, preferentemente de la experiencia real de su propio contexto y aprendizaje vivo.
En este escenario surgió el denominado “Blackout”o “apagón” coordinado por varios sitios de importancia como Wikipedia, WordPress, Google, Mozilla, Twitpic y Reddit con el objetivo de manifestar su descontento y la necesidad de asegurar libre acceso a la información.
En palabras de 
recordando fechas de cumpleaños o sugiriendo etiquetar en fotos a una persona fallecida, lo que para muchos puede ser una aplicación de mal gusto.
persona fallecida, un mail verificable, y el acta de defunción.
