Física Aplicada: Todo es juego

La necesidad o la simple curiosidad ha inspirado a creativos Seres Digitales a llevar las TICs más allá de su uso convencional, encontrando utilidades alternativas que ayudan en la Educación o incluso en la Integración Social de Personas con Discapacidad.

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Con la llegada de las TICs, nos enfrentamos a dos procesos paralelos: la inclusión mutua y la exclusión mutua. En la exclusión mutua, las personas -por distintos motivos- no se acercan a las TICs y éstas a su vez generan exclusión social. En la inclusión mutua las personas y las TICs se integran en un nuevo paradigma, generando nuevas realidades y expandiendo las posibilidades de la persona y de la tecnología, a la vez y en conjunto.

En este marco, se destacan dos experiencias que toman una TIC pensada para un objetivo determinado y la transforman para lograr algo completamente distinto.

Una de estas experiencias es educativa. “Galileo descubrió el lenguaje de la naturaleza. Einstein cuestionó el color del arcoiris. Los físicos de hoy reflexionan acerca de la aceleración vertical y horizontal de un Angry Bird en vuelo”, cita este blog, que muestra cómo profesores de física usan la extensión de Angry Birds para Chrome para estudiar gravedad y vectores. Los alumnos pueden jugar y a la vez aprender efectivamente a través de problemas basados en el juego y el análisis del mismo. Se asegura una motivación intrínseca por participar de la experiencia educativa y además, permite aplicar un conocimiento teórico a experiencias prácticas. Buena jugada.

Por otro lado, les invitamos a visitar el blog de  Mamá Terapeuta (@mamaterapeuta) que expone en dos maravillosos posts el uso del iPad como herramienta de Comunicación Aumentativa Alternativa para su hija Rocío. En estas experiencias podemos ver cómo esta madre describe la ayuda que puede rescatar de un elemento que no está necesariamente diseñado para estos objetivos, y las tiernas experiencias que su hija pudo obtener a través del uso de ciertas aplicaciones para el iPad. (inclusión mutua).

En ambas experiencias estas personas, según una necesidad y/o una brillante idea, deciden profundizar en el uso de estas tecnologías y dar un nuevo sentido a las mismas, explorando nuevos usos y a la vez, integrando estas TICs en la vida diaria de las personas. Es de esperar que más mentes creativas y nuevas necesidades terminen por generar instancias de inclusión mutua, rompiendo barreras y logrando la integración de dos realidades diferentes pero comunes.

Cuentanos ¿Hay alguna experiencia de inclusión mutua que te gustaría comentar?

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Programa de Alfabetización Digital Mediática para la ciudadanía PADM