Prevención: Saber es poder
Conoce los peligros que trae internet 2.0
Es cierto que las ventajas que entrega la red son múltiples y que gracias a ellas muchas personas se han visto beneficiadas. Pero también hay un riesgo latente de que esta tecnología sea mal utilizada por los usuarios, afectando sobre todo a los niños y adolescentes. Por ello, es recomendable que los padres y los hijos conozcan los peligros a los que se exponen y sepan qué medidas tomar para no ser víctimas de ellos.
Rita Núñez.
Chatear, subir fotos y videos, escribir mensajes, reencontrarse con amigos del pasado o conocer personas de otros países…Todo eso y más es lo que permiten hacer hoy las redes sociales.
En ese sentido, hacerse parte del mundo de estas herramientas de internet 2.0, participando activamente de ellas es una experiencia que puede resultar muy fructífera.
Y como toda herramienta que está al alcance de las personas, éstas nos pueden entregar beneficios y desventajas, así como también nosotros mismos podemos hacer buenos o malos usos de ellas.
Por ello, luego del advenimiento de las redes sociales y de la web 2.0, se tenía como paso lógico el que comenzaran a surgir los aspectos negativos o desventajas de internet y estas redes.
Uno de los más preocupantes es que muchos niños, niñas y adolescentes están en constante riesgo de ser víctimas de personas que amenazan su bienestar personal. También se puede difundir información desagradable que afecta a otros usuarios.
Si ya has ingresado al ritmo de las redes sociales y de internet o todavía no lo haces, es mejor que conozcas una serie de fenómenos que se suscitan a partir de estas tecnologías y que estés familiarizado con palabras como ciberbullying, grooming o sexting, que son sinónimos de los peligros existentes en la actualidad para los niños y adolescentes que circulan por plataformas web 2.0, como MSN, Facebook, Fotolog y YouTube, entre otras.
Quizás has conocido casos a través de la televisión o algún amigo tuyo ha sufrido de ciberbullying, que es el abuso sostenido entre escolares desde un medio digital o internet, básicamente. Éste se realiza mediante plataformas como Fotolog, YouTube y MySpace y la forma de actuar es que un agresor sube fotos de una víctima, para que los demás usuarios puedan postear comentarios, muchas veces negativos. De esta manera, es común ver que un grupo de usuarios insulta o difama a otro a través de fotos trucadas o “photoshopeadas”. Y al bucear en YouTube es posible encontrar este mismo tipo de violencia, pero más física, ya que esta plataforma ha sido validada por los estudiantes/usuarios para subir videos de peleas y abusos.
Otra forma de abuso es el grooming, a través del cual los niños y adolescentes son engañados por adultos que utilizan mentiras para hacerse pasar por amigo o amiga de la misma edad de la víctima que han escogido. Así, logran acceder a información personal, como fotografías o videos, para hacer mal uso de ellas, y también a datos más personal para amenazar y extorsionar a los menores.
Tal como lo han evidenciado algunos programas de televisión, éste se ha vuelto un abuso recurrente en Chile. Sin embargo, todavía no está tipificado como delito, siendo visto más como un concepto comunicacional más que una figura legal. De hecho, en la actualidad, tiene que haber abuso sexual físico para que se considere delito.
Y también está el sexting, que equivale a la contracción de las palabras en inglés “sex” (sexo) y “texting” (enviar mensajes de texto o SMS). Esto es el envío de mensajes pero en formato de imágenes o videos con connotación sexual a través de un equipo móvil.
Preferentemente, los envían adolescentes que se fotografían desnudos o semidesnudos.
Si bien el sexting puede parecer divertido, también se puede convertir en una pesadilla, ya que estos mensajes pueden traspasar el ámbito privado y llegar a publicarse en internet, lo que, obviamente, afecta la imagen de la persona que envió la fotografía o el video, puesto que también puede ser víctima del entorno social por medio del ciberbullying.
Hoy el sexting podría ser reconocido por pornografía infantil. Sin embargo, tampoco hay herramientas legales para enfrentar este tipo de abuso.
Labor preventiva
Debido a la gravedad de esta situación, en Chile la Brigada del Cibercrimen de la Policía de Investigaciones (PDI) cuenta con una agrupación que se dedica a investigar la pornografía infantil en internet.
“El ciberbullying lo utilizan los niños que, de esa manera, pueden guardar el anonimato para molestar continuamente a un compañero determinado, ya sea a través de agresión sicológica o física. Muchas veces se utilizan redes como Facebook para enviar este tipo de mensajes o también crean páginas web para injuriar a un menor”, explica el inspector Roberto Arriagada, investigador de la Brigada del Cibercrimen de la PDI.
Esta entidad también tiene plena conciencia del grooming. Es por ello que realiza una labor preventiva, de educación a la comunidad, donde van a los colegios a realizar charlas sobre el bullying y el grooming dirigidas a los niños, los profesores y los apoderados.
Asimismo, constantemente están realizando una labor investigativa: “Muchos padres desconocen que esto se puede investigar y dar con la persona que está haciendo los comentarios negativos o que está enviando los mensajes”, dice el inspector.
Pero como tampoco se trata de denunciar cualquier actividad, Roberto Arriagada indica que es posible denunciar estos abusos cuando los niños están recibiendo amenazas directamente, con mensajes como “te vamos a esperar a la salida”, o “te estamos esperando”.
La manera es acudir a la PDI con los medios de prueba, ya sea correos electrónicos o mensajes publicados en las redes sociales, “y también les recomendamos a los padres que lo conversen con el establecimiento educacional para revisar la situación”, sostiene.
El problema es que muchas veces no se enteran de que su hijo está siendo afectado por grooming o ciberbullying. Ante ello la recomendación de Roberto Arriagada es clara: “Que transmitan confianza a los hijos para que sean los primeros en enterarse de si ellos están siendo afectados por este tipo de ilícitos, porque hoy los niños ocultan lo que está sucediendo. Por eso es bueno también que revisen el computador, las conversaciones y las fotografías que ellos tienen”.
Para solicitar una charla de la Brigada del Cibercrimen, el director o alguna autoridad del liceo o colegio debe escribir a guardia@cibercrimen.cl.
Principales consejos
El inspector de Brigada del Cibercrimen de la PDI, Roberto Arriagada, entrega varios aspectos claves para que los padres prevengan que sus hijos sean víctimas de estos riesgos o se enteren rápidamente cuando los afectan a ellos.
– Confianza: Lo primero es conversar abiertamente de este tema con los niños, decirles que no es correcto que nadie los amenace ni les pida fotografías por la red y también explicarles que internet es un mundo virtual con consecuencias en el mundo real, porque de repente los menores se confunden.
– Control parental: Los adultos que acechan a los menores utilizan técnicas psicológicas para subirles el ánimo o la autoestima a sus víctimas, les hablan bonito y comienzan el juego de la seducción a través de internet para hacerles todo tipo de solicitudes, partiendo por fotografías.
Por ello, además de tener confianza con los hijos, los padres deben conocer qué es internet y los peligros que implica para los niños y adolescentes. “Muchos de ellos salen a trabajar y dejan todo el día a los menores con un PC disponible y conectados a internet todo el día. Por ello, es recomendable que revisen siempre el computador y las fotografías y videos que están publicando sus hijos en la red”, dice el investigador.
– Limitar la privacidad: A juicio del inspector, no es buena dar tanta privacidad a los niños. Por el contrario, cree necesario ubicar el computador en un lugar visible dentro del hogar, ya sea en un pasillo o en el comedor, pero nunca en el dormitorio del menor, donde tendrá toda la privacidad para producir sus videos o fotos.
Familia como primer soporte
Debemos recordar que la familia es el sistema de socialización primario y con el apoyo de la sociedad en general puede potenciar/desarrollar las competencias y habilidades digitales y mediáticas 2.0 en los niños y niñas de nuestro país. Si quieres seguir aprendiendo o contactarnos, cuenta con nosostr@s.
PADM 2.0 – Generación Ser Digital 2.0 – en Twitter @serdigitalcl
Programa de Alfabetización Digital y Mediática 2.0 – GSD 2.0
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Sigue a la PDI en Twitter en @PDI_CHILE
PPT General Radiografía del Chile Digital 2.0 en el Bicentenario
Estimada María Isabel, muy bueno tu aporte con tu experiencia personal, la verdad esa es la idea, que podamos conversar con nuestros hijos e hijas para que comprendan la magnitud de los riesgos en Internet y que los puedan prevenir, así como también los beneficios que este tiene y que lo sepan ocupar en beneficio de ellos de sus pares y adultos.
La importancia de saber que hacen nuestros hijos en Internet es una forma de hacernos responsables de ellos, ya que con los conocimientos que los padres o adultos responsables adquieran a través del aprendizaje del mundo digital podrán anticipar situaciones desagradables para el pleno desarrollo de niños, niñas y adolescentes.
Tienes razón al decir que no sólo debamos prevenir los riesgos desde los acosadores si no que también velar porque los niños, niñas y adolescentes no sean los acosadores de otros, recordar siempre «No hagas a otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti». Es una buena frase para practicar pues esos actos tiene sus consecuencias y a la larga todo se sabe.
Este medio es una buena instancia para compartir experiencias y estrategias para prevenir los riesgos desde el Internet hacia nuestros hijos e hijas. ¡Aprovechémosla!
Deja tu comentario.
Ube Martínez
Monitora Habilidaes Parentales 2.0
Muy importante el reportaje y reflexivo, porque mas allá de saber que están los riesgos en internet las estadísticas dejan claro la gran cantidad de niños, niñas y adolescentes que sufren este problema o mas aún, cuantos de ellos lo ejercen y no se dan cuenta de las consecuencias que estos conllevan, sin contar que existe una gran cantidad de ellos que en este momento están siendo victimas grooming, ciberbullying y están en el unanimato en el silencio mas profundo, donde estos niños, niñas y adolescentes no saben a quien acudir por sentirse culpables o por no afrontar los retos de los adultos ¡¡ TE LO DIJE!! ¡ESO TE PASA POR PORFIADO!
Prevenir estos riesgos como menciona Generación Ser Digital 2.0 es ir un paso mas adelante para velar por el bienestar de nuestros hijos, es escucharlo efectivamente, pero también es demostrarle a cada instante que existe un adulto que lo ama y que lo protege y que por sobre todas las cosas en las buenas y en las malas estas con el, por que tu eres la persona que lo proteges, lo guías y le acompañas en todos sus procesos de aprendizaje y vivencias.
Ya estamos en un mundo digital y yo como madre acompaño a mi hija en todo su proceso, no lo dirijo pero si la acompaño y gracias a eso pare a tiempo molestias que le causaban a mi hija mensajes por Facebook. La confianza y la comprensión hizo que mi hija me lo dijera y juntas paramos la situación ¿cómo?
Confiando plenamente en mi hija.
Rastreando el origen del mensaje.
Por el mismo medio le escribimos que ya no molestara por que la consideraáamos una persona muy simpática y que era una pena que buscara su distraccion a ta cando a otras y por ende si no paraba y prefería asumir las consecuencias de esto, nos íbamos a dirigir a sus padres. Después de eso nunca mas escribió mensajes ofensivos y paro todo.
Esta fue mi experiencia y lo cuento para que se den cuenta que la confianza, el respeto, el aprender a escuchar, el solucionar las cosas juntas dejan un gran aprendizaje de vida no solo para nuestros hijos, si no que para los padres también .
Hola a todos!!, me parece muy bueno el artículo y desde luego siento que como psicólogos tenemos una gran tarea por delante..sobre todo si estas acciones quedan impunes al no existir leyes que sancionen al respecto. Quisiera compartir con un ustedes una experiencia que tuve con una paciente: una niña de 13 años victima de bullying, tras estar con ella y su familia en sesión sentí que era necesario ir más allá de las cuatro paredes de la consulta y un día tomé mi cartera y previa conversación con la madre de la niña, fui hasta su colegio. Hiba preparada para todo…para que me dijeran «no la podemos atender», «el caso de la niña es un caso aislado»..etc,etc. Para mi sorpresa me recibió el director y la jefa de UTP que ante la situación fueron muy receptivos y solicitaron ayuda porque se sentían ignorantes con el tema y además por otras situaciones en otros cursos tenían la impresión que esto se les hiba de las manos. De mi experiencia concluí que hay padres jóvenes que no tienen idea que les pasa a sus hijos porque no generan los espacios de conversación y confianza primordiales para poder guiar a un hijo en la vida, además estos padres no saben de los peligros de internet..entonces el computador en la casa está mal ubicado, las horas de uso no son controladas, y menos han advertido a sus hijos de cómo y porqué protegerse. Por otro lado, es verdad que hay varios colegios que no se hacen cargo de estos temas y hablan de «casos aislados», pero tambien hay otros colegios que están atentos y esperando nuestra ayuda.
En fin nuestra tarea es la labor preventiva desde luego y también intervenir cuando esto ya está ocurriendo..porque en el marco legal no podemos hacer mucho pero desde la psicología si podemos entonces es nuestro deber estar atentos y masificar estos temas en pro de la protección de nuestros niños.
Saludos y siempre es un placer leer los artículos que publican =D