Eli de Caso conversa con el Psicólogo y Director SerDigital y Divergente, @MiguelArias, y la Educadora y Actriz, María Angélica Aitken, sobre la primera obra de teatro interactivo en Chile. «#Conexiones #NoCiberbullying«. Celular (56. 9) 7 897 10 16. Fuente: Programa Aló Agricultura (22/07/2013).
En #Conexiones sabemos como comienza la historia, pero en cada colegio, en cada grupo, en cada presentación se construye y se diseña un final distinto, un mundo posible distinto, tejiendo un guión único en cada espacio.
(Reserva Colegios y Organizaciones)
Producción general Teatro Interactivo.
- Libreto original : Obra “Choices” Compañía Teatral Looking For Lilith
- Adaptación libreto : Andrea Serrano, Cone Aitken y @MiguelArias
- Training Mediación : Trina Fischer (EEUU)
- Director general : Dirección Teatro Interactivo
- Productor general : @MiguelArias
- Recopilación Musical : Andrea Serrano y Cone Aitken
- Comunicaciones : Cone Aitken 56. 9. 7 897 10 16
- Medios digitales : @MiguelArias
- Investigación : SerDigital.org
– Conexiones en portal SerDigital.cl: https://www.serdigital.cl/?p=19214
– Comentario profesora post obra teatro http://youtu.be/uRwO6VWI80Y
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METODOLOGÍA “TEATRO INTERACTIVO” |
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| Metodología interactiva | La obra trabaja con bases en el Teatro Forum, Teatro de la Improvisación y Psicología Positiva. Técnicas que permite un acercamiento al público adolescente dentro de lo que se enmarca como aprendizaje activo y experiencial: se responde a una forma distinta de interactuar en la nueva generación, superando el modo plano y expositivo de la educación formal. |
| Soluciones desde los adolescentes | Son los adolescentes los que permiten darnos cuenta que no se puede ofrecer una obra de teatro con el resultado dado. Por eso, esta técnica abre canales y espacios para que sean ellos mismos quienes propongan y ofrezcan soluciones a los protagonistas del montaje y a sus diversas experiencias, en un lenguaje claro y directo. |
| Empoderamiento | Al empoderar a los adolescentes a que sean ellos quienes influyen y deciden las situaciones que ocurren en la obra, se les entrega el poder para influir no solo en la vida de los personajes de la obra, sino que en sus propias experiencias de vida, conformándose este tipo de teatro en una poderosa vía para trabajar la sana convivencia entre pares y adultos. Permite un aprendizaje activo. |
| Prevención y educación a través del teatro | A través de esta obra se puede incorporar en la educación las herramientas necesarias para identificar las consecuencias e implicancias del Ciberbullying en niños, adolescentes y adultos. De este modo, se busca incorporar en la comunidad educativa un manejo saludable y el conocimiento profundo de temáticas de implicancia nacional e internacional. El comprender la complejidad del ciberbullying desde el teatro genera en los niños/adolescentes una experiencia significativa para sus vidas. |
(Reserva Colegios y Organizaciones)
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Los actores, luego dirigirse a los estudiantes en la audiencia, generan la oportunidad de «discutir» de forma activa para crear y proponer otras opciones a Camila (uno de los personajes), interviniendo en los momentos de la obra donde podría tomar decisiones diferentes y podría aplicar distintas estrategias frente al Ciberbullying. Los niños/adolescentes serán capaces de tomar el lugar de Camila y personajes. Representar sus ideas, mostrar de forma práctica EL COMO se podría enfrentar la situación actual (práctica y ensayo de habilidades). 
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